Coi cóp trong giờ thi, đi học muộn, đánh nhau trong trường học vi phạm điều gì?  

A. Vi phạm pháp luật.  

B. Vi phạm quyền tự chủ. 

C. Vi phạm kỉ luật.  

D. Vi phạm quy chế

Mối quan hệ giữa kỉ luật và dân chủ là?  

A. Dân chủ là động lực để kỉ luật được thực hiện.  

B. Dân chủ là mục đích để kỉ luật được thực hiện.  

C. Dân chủ là nội dung của kỉ luật.  

D. Dân chủ là điều kiện đảm bảo cho kỉ luật được thực hiện.

Trong cuộc họp tổ dân phố, ông N là trưởng tổ dân phố, vì ông V mâu thuẫn với ông N nên trong cuộc họp về vấn đề vệ sinh môi trường khi dân phố ông N đã không cho ông V phát biểu ý kiến. Việc làm đó thể hiện điều gì?  

A. Ông N là người tự chủ.  

B. Ông N là người trung thực.  

C. Ông N người thật thà.  

D. Ông N vi phạm quyền dân chủ của công dân.

Những quy định chung của cộng đồng, của xã hội nhằm tạo ra sự thống nhất trong hành động được gọi là ?  

A. Kỉ luật.  

B. Pháp luật.  

C. Tự trọng.  

D. Trung thực.

Mọi người được làm chủ công việc của tập thể của xã hội, được tham gia đóng góp ý kiến, giám sát những công việc chung được gọi là ?  

A. Khiêm nhường.  

B. Dân chủ.  

C. Trung thực.  

D. Kỉ luật.

Biểu hiện của kỉ luật là ?  

A. Không vứt rác ở nơi công cộng.  

B. Không hút thuốc tại bệnh viện.  

C. Không đi học muộn.  

D. Cả A,B,C.

Biểu hiện của dân chủ là ?  

A. Phát biểu tại hội nghị.  

B. Đóng góp ý kiến tại buổi sinh hoạt lớp.  

C. Góp ý vào Luật Giáo dục.  

D. Cả A,B,C.

Trong buổi họp lớp các thành viên trong lớp được phát biểu ý kiến tham gia đóng góp về chương trình văn nghẹ chào mừng 20/11, việc làm đó thể hiện điều gì ?  

A. Trung thành.  

B. Kỉ luật.  

C. Dân chủ.  

D. Tự chủ.

Để rèn luyện tính tự chủ chúng ta cần phải làm gì?  

A. Tập suy nghĩ kỹ trước khi hành động.  

B. Xem xét lại thái độ, lời nói, hành động và rút kinh nghiệm cho những lần sau.  

C. Không cần rèn luyện.  

D. Cả A và B.

Tự chủ có ý nghĩa là?  

A. Giúp chúng ta đứng vững trước tình huống khó khăn, thử thách và cám dỗ.  

B. Con người biết sống một cách đúng đắn.  

C. Con người biết cư xử có đạo đức và có văn hóa.  

D. Cả A,B,C.

Thầy giao bài tập về nhà môn Toán, B đọc và suy nghĩ mãi không làm được nên B lên mạng tìm lời giải và chép lời giải coi như làm xong bài tập về nhà. B là người như thế nào?  

A. B là người không thật thà.  

B. B là người không thẳng thắn.  

C. B là người không tự chủ.  

D. B là người không tự tin.

Câu ca dao tục ngữ nào thể hiện tự chủ?  

A. Học thầy không tày học bạn.  

B. Kiến tha lâu ngày cũng đầy tổ.  

C. Tích tiểu thành đại.  

D. Dù ai nói ngả nói nghiêng/Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân.

Trên đường đi học về, N gặp 1 vụ tai nạn giao thông thảm khốc, trên đường có cảnh người bị chảy máu rất nhiều, em nhỏ bị gãy chân, trước tình huống đó N cùng mọi người giúp đỡ đưa họ vào bệnh viện và gọi điện thoại báo tin cho gia đình họ. Việc làm đó thể hiện điều gì?  

A. N là người tự chủ.  

B. N là người trung thực.  

C. N người thật thà.  

D. N là người tôn trọng người khác.

Ngoài giờ đi học, E tranh thủ thời gian ra đồng đi bắt cua để lấy tiền đóng học thêm. Việc làm đó thể hiện điều gì?

A. E là người tự chủ.  

B. E là người trung thực.  

C. E là người thật thà.  

D. Q là người khiêm nhường.

Làm chủ bản thân, làm chủ được những suy nghĩ, tình cảm và hành vi của mình trong mọi hoàn cảnh, tình huống luôn bình tĩnh tự tin và tự điều chỉnh hành vi của mình được gọi là ?  

A. Khiêm nhường.  

B. Tự chủ.  

C. Trung thực.  

D. Chí công vô tư.

Biểu hiện không tự chủ là ?  

A. Ngồi chơi nhờ bạn chép bài hộ.  

B. Lấy tiền mẹ cho đi đóng học để chơi game.  

C. Nói dối là bị ốm để nghỉ học.  

D. Cả A,B,C.

Biểu hiện của tự chủ là ?  

A. Làm thêm kiếm tiền đi học.  

B. Không chép bài của bạn.  

C. Làm bài tập khó không xem sách giải.  

D. Cả A,B,C.

Câu nói: “Tự lực cánh sinh” nói đến điều gì ?  

A. Trung thành.  

B. Thật thà.  

C. Chí công vô tư.  

D. Tự chủ.

Để rèn luyện phẩm chất chí công vô tư học sinh cần phải làm gì?  

A. Ủng hộ, quý trọng người Chí công vô tư.  

B. Phê phán các hành động thiếu công bằng.  

C. Không cần rèn luyện.  

D. Cả A và B.

Chí công vô tư có ý nghĩa là?  

A. Đem lại lợi ích cho tập thể.  

B. Góp phần làm cho đất nước giàu mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh.  

C. Đem lại lợi ích cho cộng đồng xã hội.  

D. Cả A,B,C.

Vì Q là con của thầy Hiệu trưởng trong trường nên các điểm các môn của bạn luôn luôn đạt điểm cao hơn so với các bạn học giỏi trong lớp mặc dù bạn là người học bình thường, không có gì nổi bật. Việc làm đó thể hiện ?

A. Không thật thà.  

B. Không thẳng thắn.  

C. Không trung thực.  

D. Không công bằng.

Câu ca dao tục ngữ nào thể hiện Chí công vô tư?  

A. Quân pháp bất vị thân.  

B. Tha kẻ gian, oan người ngay.  

C. Thượng bất chính, hạ tắc loạn.  

D. Bề trên ở chẳng kỉ cương/Cho nên kẻ dưới lập đường mây mưa.

Để chấn chỉnh nề nếp, kỉ cương trong xí nghiệp, ông D xử lí các trường hợp vi phạm không phân biệt người nhà hay người ngoài. Việc làm đó thể hiện ? 

A. Ông D là người Chí công vô tư.  

B. Ông D là người trung thực.  

C. Ông D là người thật thà.  

D. Ông D là.người tôn trọng người khác.

Trong giờ sinh hoạt lớp, vì chơi thân với E nên bạn lớp trưởng Q bao che lỗi cho E, không báo cáo với cô giáo chủ nhiệm. Việc làm đó thể hiện điều gì?  

A. Q là người không công bằng.  

B. Q là người trung thực.  

C. Q là người láu cá.  

D. Q là người khiêm nhường.

Không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung, đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân được gọi là ?  

A. Đức tính khiêm nhường.  

B. Đức tính tiết kiệm.  

C. Đức tính trung thực.  

D. Đức tính Chí công vô tư.

Biểu hiện không phải là chí công vô tư là ?  

A. Trong công việc, ưu ái người nhà hơn người ngoài.  

B. Giao công việc cho nam nhiều hơn nữ.  

C. Chỉ phạt những học sinh vi phạm, không phạt học sinh là cháu của giáo viên.  

D. Cả A,B,C.

Biểu hiện của chí công vô tư là ?  

A. Không phân biệt nam hay nữ.  

B. Không phân biệt giàu hay nghèo.  

C. Không phân biệt tôn giáo.  

D. Cả A,B,C.

Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nói: “Phải để việc công, việc nước lên trên, lên trước việc tư, việc nhà”. Câu nói đó nói đến đức tính nào ?  

A. Trung thành.  

B. Thật thà.  

C. Chí công vô tư.  

D. Tiết kiệm.

Bản thân em và tập thể lớp còn có những biểu hiện nào chưa tốt so với yêu cầu giáo dục đạo đức và pháp luật ? Hãy đề ra biện pháp khắc phục những thiếu sót đó.

Trên đường đi học về, Thanh và Hà gặp một phụ nữ đang bị công an rượt đuổi. Chị ta dúi vào tay Thanh một gói hàng và nói nhỏ : “Giấu giúp chị, tí nữa chị xin lại và hậu tạ các em. Số điện thoại của chị đây”.

- Nếu là Thanh và Hà, em sẽ xử lí tình huống trên như thế nào ? Vì sao ?

- Em có nhận xét gì về việc làm củạ người phụ nữ trong tình huống trên ?

Toà án nhân dân Thành phố Hà Nội tuyên phạt một số thanh niên đua xe trái phép vào ngày mồng một Tết năm Quý Mùi (2003).

Theo em, hành vi của số thanh niên trên đã vi phạm chuẩn mực đạo đức hay vi phạm quy định của pháp luật ? Vì sao ?

Vì sao có một số người cố tình làm những việc dù biết rằng việc đó là vi phạm pháp luật ? (Ví dụ : làm hàng giả, buôn bán vận chuyến ma tuý,...).

Trong những hành vi sau đây, hành vi nào biểu hiện là người có đạo đức, hành vi nào thể hiện biết tuân theo pháp luật ?

a) Chăm sóc ông bà lúc ốm đau ;

b) Làm việc nhà giúp đỡ cha mẹ ;

c) Giúp em học tập ở nhà ;

d) Tham gia tích cực các công việc của lớp ;

đ) Rủ nhau đến thăm hỏi thầy cô giáo cũ nhân ngày 20 tháng 11 ;

e) Tham gia hiến máu nhân đạo ;

g) Không đua xe máy ;

h) Không tàng trữ, vận chuyển, sử dụng ma tuý ;

i) Tham gia giữ gìn các di sản văn hoá ;

k) Không vượt đèn đỏ, đi vào đường ngược chiều ;

l) Giúp các nhà chức trách ngăn chặn các hành vi phạm pháp.

Hãy nêu ví dụ và phân tích nhận định : Sống có đạo đức và tuân theo pháp luật là điều kiện để phát triển của mỗi cá nhân và xã hội.

c) Sống có đạo đức và tuân theo pháp luật như Anh hùng Lao động Nguyễn Hải Thoại đã đem lại những lợi ích gì cho bản thân, mọi người và xã hội ?

b) Động cơ nào thôi thúc anh Nguyễn Hải Thoại có suy nghĩ và hành động sáng tạo để phát triển Tổng Công ti Xây dựng Thăng Long ? Động cơ đó biểu hiện những phẩm chất gì của anh ?

a) Những chi tiết nào thể hiện Anh hùng Lao động Nguyễn Hải Thoại là người sống có đạo đức và làm việc theo pháp luật ?

Em hãy cùng các bạn trong lớp tìm hiểu về :

a) Tình hình thực hiện nghĩa vụ quân sự ở địa phương ;

b) Các hoạt động “đền ơn đáp nghĩa” đối với các gia đình thương binh, liệt sĩ, bộ đội neo đơn, gia đình có công với cách mạng của nhà trường, của địa phương.

c) Gương chiến đấu, hi sinh để bảo vệ Tổ quốc của một vài thương binh, liệt sĩ, chiến sĩ.... người địa phương ;

d) Các hoạt động của đội dân phòng, tổ an ninh ở địa phương.

Tình huống : Nhà Hoà có hai anh em. Anh trai Hoà vừa có giấy gọi nhập ngũ đợt này. Hay tin, mẹ Hoà không muốn xa con nên buồn bã, khóc lóc và muốn tìm mọi cách để xin cho anh ở lại.

Nếu em là bạn Hoà, em sẽ làm gì ? Vì sao ?

Hãy nêu những việc em và các bạn có thể làm để thực hiện trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc.