Câu 7: Hãy sắp xếp các hiện tượng trên vào các mối quan hệ sinh thái cho hợp lí
Vd: Cây nắp ấm bắt côn trùng → quan hệ đối địch – sinh vật ăn sinh vật khác

Cho 12 gam hỗn hợp gồm Cu và Fe tác dụng hoàn toàn với dung dịch H2SO4đ,n dư thu được 5,6 lít khí SO2 (đktc). a.Tính khối lượng Cu và Fe trong hỗn hợp ban đầu. b. Tính khối lượng muối thu được

Giải giùm e ạ

Sau khi đất nước độc lập truyền thống yêu nước Việt nam được biểu hiện như thế nào?

A. Dựng nước và giữ nước                    B. Xây dựng và phát triển kinh tế.

Giải hộ e ạ

Biểu hiện nào sau đây chứng tỏ sự phát triển hơn nữa của lòng yêu nước Việt Nam?

A. Cuộc đấu tranh để mở rộng lãnh thổ.          

 B. Cuộc đấu tranh để phát triển kinh tế.

C. Cuộc đấu tranh giành lại quyền tự chủ.        

Giải giúp e ạ

Sự kiện lịch sử nào đánh dấu bước phát triển mới của lòng yêu nước Việt Nam?

A. Nhà nước Âu Lạc ra đời.               

B. Nhà nước Văn Lang ra đời.

Tên : ……………………………      Kiểm tra 15’
Lớp 9A          Môn : Sinh học
Điểm Lời phê của giáo viên

 
Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất :
Câu 1: Các nhân tố vô sinh nào sau đây tác động đến thực vật ?
A. Ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm    B. Độ ẩm, sâu bọ
C. Ánh sáng, giun đất     D. Nước, đất, sinh vật sống trong đất
Câu 2: Giun đũa, giun kim, giun móc, sán lá sống trong môi trường nào sau đây ?
A. Môi trường đất      B. Môi trường nước
C. Môi trường không khí     D. Môi trường sinh vật
Câu 3: Nhóm động vật nào sau đây không thuộc nhóm động vật biến nhiệt?
A. Ếch , nhái, cá chép     B. Người, bồ câu, mèo
C. Giun đất, thằn lằn, dơi    D. Chuột, rắn, ếch
Câu 4: Cây xương rồng lá biến thành gai có tác dụng gì ?
A. Hạn chế tác động của ánh sáng    B. Hạn chế sự thoát hơi nước
C. Giúp cây dự trữ nước     D. Tự vệ
Câu 5: Giữa các cá thể cùng loài có những mối quan hệ nào sau đây ?
A. Cá thể này ăn cá thể khác     B. Kí sinh
C. Cạnh tranh và hỗ trợ     D. Cộng sinh và cạnh tranh
Câu 6: Hiện tượng tỉa cành tự nhiên là:
A. cây mọc thẳng, cành chỉ tập trung ở phần ngọn, các cành phía dưới sớm bị rụng.
B. cây trồng bị chặt bớt các cành phía dưới.
C. cây mọc thẳng, không bị rụng cành ở phía dưới.
D. cây mọc thẳng, không bị rụng cành ở phía dưới và có tán lá rộng.
Câu 7: Hãy sắp xếp các hiện tượng trên vào các mối quan hệ sinh thái cho hợp lí
Vd: Cây nắp ấm bắt côn trùng → quan hệ đối địch – sinh vật ăn sinh vật khác
1. Linh cẩu ăn hươu →......................................................................................................................
2. Dây tơ hồng bám trên cây bụi→....................................................................................................
3. Vi khuẩn cố định đạm trong nốt sần rễ cây lạc→..........................................................................
4. Chim ăn sâu non→........................................................................................................................
5. Giun sống trong ruột người→.......................................................................................................
6. Sâu bọ sống nhờ trong tổ kiến→...................................................................................................
7. Nhạn biển và cò làm tổ tập đoàn→...............................................................................................
8. Địa y→..........................................................................................................................................

Giải giúp e vs ạ

Tình cảm yêu nước của người Lạc Việt và Âu Việt được thể hiện như thế nào trong cuộc kháng chiến khi quân Tần xâm lược?

A. Phát huy tình cảm của người Âu Lạc            

B. Được thử thách và gắn kết lại

Giải giúp e với ạ

 Một trong những cơ sở hạt nhân của lòng yêu nước là

A. quan hệ sơ khai về kinh tế chính trị văn hóa

B. quan hệ đối ngoại, kinh tế chính trị

C. quan hệ kinh tế văn hóa xã hội

Trong thí nghiệm giao thoa khe I-âng, a=1mm; D=2m. Chiếu đồng thời ba bức xạ có bước sóng 450 nm; 600 nm và 750 nm vào khe.

a) Tính khoảng cách ngắn nhất giữa hai vân cùng màu với vân trung tâm.

Quá trình giao lưu trao đổi thường xuyên trên đất nước ta đã có tác dụng:

A. Phát huy những tình cảm yêu thương gắn bó địa phương

B. Sáng tạo ra nền văn minh Việt cổ

C. Hình thành nhà nước Văn Lang

Ở vi khuẩn loại bào tử nào không giữ chức năng sinh sản? Mô tả sự hình thành bảo tử này, Mô tả sự sinh sản phân đôi ở vi khuẩn. Hình thức phân đôi ở vi khuẩn khác nguyên phân ở điểm nào?

Thực dân pháp lấy cớ gì để tấn công Bắc Kỳ lầm thứ hai?

a) x - 10 = 5

b) 13 -2x = 11

anken C4H8 có số đồng phân câu tao là

Đốt cháy m(g) sắt trong bình chứa khí oxi ta thu được 6,96 g sắt từ oxit 

a.Viết phương trình phản ứng xảy ra?

b.Tính giá trị m?

c.Để thu được lượng oxi dùng cho phản ứng trên cần phân nhiệt bao nhiêu gam KMnO4

Mục đích chủ yếu của độc tôn Nho giáo từ thời Lê sơ là gì?

A. Để phát triển khoa học kĩ thuật

B. Nâng cao dân trí cho nhân dân

C. Để phát triển nền văn học

Nội dung nào sau đây không phải là đặt trưng của bản sắc văn hoá Đại Việt

A. Có cội rễ từ văn minh nông nghiệp

B. Coi trọng Thiên chúa giáo

C. Tư tưởng yêu nước thấm sâu, bao trùm mọi lĩnh vực.

D.Có tiếp thu tinh hoa văn hoá thế giới làm giàu bản sắc.

Kết tủa AgC= CAg có màu

Cho 2,6 axetilen tác dụng với AgNO3 dư trong dung dịch NH3. Số gam kết tủa tối đa thu đc bằng    A: 12g.   B:24g.   C:36g.  D:21,6g. 

Việt Nam rút ra được bài học gì từ những chính sách thực hiện ở nước Xiêm cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX để bảo vệ chủ quyền dân tộc ? 

A. Thực hiện mở cửa buôn bán tự do 

B. Du nhập tự do văn hóa Phương Tây 

C. Kích động mâu thuẫn giữa các nước lớn 

Trong các tài sản nào sao đây,  tài sản nào thuộc quyền sở hữu của công dân??? 

1. Phần vốn,  tài sản trong doanh nghiệp tư nhân 

2. Đất đai 

3. Trường học 

4. Bệnh viện 

5. Đường xá 

6. Khoáng sản 

Vi khuẩn ecoli được xếp vào dạng:

A Vsv quang dị dưỡng

B quanh tự dưỡng

C Hóa dị dưỡng

Cho 1,1g hỗn hợp bột sắt và bột nhôm tác dụng vừa đủ với 1,28g bột lưu huỳnh.
a. Viết PTHH của phản ứng xảy ra.
b. Tính tỉ lệ % của sắt và nhôm trong hỗn hợp ban đầu theo lượng chất và khối lượng
chất.

Ở vi khuẩn loại bào tử nào không giữ chức năng sinh sản? Nêu sự hình thành bào tử này.

Nội bào tử có phải là hình thức sinh sản của vi khuẩn không? Nội bào tử xuất hiện khi nào? Vai trò nào
của nội bào tử giúp chúng đảm nhiệm được các chức năng đó?

Ai giải giùm e vs ạ

 Biểu hiện nào dưới đây thể hiện sự hình thành lòng yêu nước Việt Nam?

A. Mở rộng lãnh thổ                B. Cải thiện cuộc sống 

They/tired

Tìm các số thực a và b thỏa mãn a†(b-i)i=1†(3-i) với i là đơn vị ảo

Ở vi khuẩn loại bào tử nào không giữ chức năng sinh sản? Mô tả sự hình thành bảo tử này, Mô tả sự sinh sản phân đôi ở vi khuẩn. Hình thức phân đôi ở vi khuẩn khác nguyên phân ở điểm nào?