Tác giả tác phẩm Tiếng mẹ đẻ - Nguồn giải phóng các dân tộc bị áp bức Ngữ văn lớp 11 đầy đủ bố cục, tóm tắt tác phẩm, sơ lược về tác giả, dàn ý phân tích, sơ đồ tư duy, bài văn phân tích mẫu.

A/ Nội dung và tóm tắt tác phẩm Tiếng mẹ đẻ - Nguồn giải phóng các dân tộc bị áp bức

    Bài nghị luận Tiếng mẹ đẻ – nguồn giải phóng các dân tộc bị áp bức là tác phẩm thể hiện lòng tự hào dân tộc, nhiệt tình bảo vệ và xây dựng nền văn hóa Việt Nam của Nguyễn An Ninh. Mở đầu bài viết, tác giả phê phán một số người do thiếu hiểu biết, thích học đòi lối sống “Tây hóa”. Họ bập bẹ năm ba tiếng Tây để làm cho oai nhưng thực chất họ làm tổn thương tiếng mẹ đẻ và tự bộc lộ là người kém văn hoá. Đó là biểu hiện của dấu hiệu mất gốc văn hóa. Phần tiếp theo, tác giả tác giả khẳng định tiếng mẹ đẻ là nguồn giải phóng các dân tộc bị áp bức đồng thời chứng minh rằng: Tiếng Việt rất giàu có. Đó là tiếng nói hằng ngày của những con người lao động bình thường, là những tác phẩm văn thơ bất hủ của Nguyễn Du... Phần kết thúc, tác giả nhấn mạnh quan điểm: nên học tiếng nước ngoài để thu nhận kiến thức và không khinh rẻ, từ bỏ tiếng mẹ đẻ. Học tiếng nước ngoài chính là một cách làm giàu thêm cho ngôn ngữ nước mình.

Tác giả tác phẩm Ba cống hiến vĩ đại của Các Mác Ngữ văn lớp 11 đầy đủ bố cục, tóm tắt tác phẩm, sơ lược về tác giả, dàn ý phân tích, sơ đồ tư duy, bài văn phân tích mẫu.

A/ Nội dung và tóm tắt tác phẩm Ba cống hiến vĩ đại của Các Mác 

    Văn bản là bài điếu văn của Ăng-ghen đọc trước mộ Mác. Trong đó ông giới thiệu về khoảnh khắc Mác – một trong số những nhà tư tưởng vĩ đại nhất trong số những nhà tư tưởng hiện đại đã đi vào giấc ngủ ngàn thu. Ăng-ghen đã khẳng định ba cống hiến vĩ đại của Mác với cuộc sống của nhân loại: Tìm ra quy luật phát triển của lịch sử loài người; Tìm ra quy luật vận động riêng của phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa hiện nay và của xã hội tư sản do phương thức đó đẻ ra; Cống hiến vĩ đại nhất là sự kết hợp giữa lý luận và thực tiễn, biến lý thuyết cách mạng khoa học thành hành động cách mạng. Qua đó Ăng-ghen đã thể hiện niềm tiếc thương vô hạn đối với sự ra đi của Mác.

Phân tích bài chiều tối

Tác giả tác phẩm Chiều xuân Ngữ văn lớp 11 đầy đủ bố cục, nội dung bài thơ, sơ lược về tác giả, dàn ý phân tích, sơ đồ tư duy, bài văn phân tích mẫu.

A/ Nội dung và tóm tắt bài thơ Chiều xuân

Mưa đổ bụi êm êm trên bến vắng,

    Đò biếng lười nằm mặc nước sông trôi;

    Quán tranh đứng im lìm trong vắng lặng

    Bên chòm xoan hoa tím rụng tơi bời.

    Ngoài đường đê cỏ non tràn biếc cỏ,

    Đàn sáo đen sà xuống mổ vu vơ;

    Mấy cánh bướm rập rờn trôi nước gió,

    Những trâu bò thong thả cúi ăn mưa.

    Trong đồng lúa xanh rờn và ướt lặng,

    Lũ cò con chốc chốc vụt bay ra,

    Làm giật mình một cô nàng yếm thắm

    Cúi cuốc cào cỏ ruộng sắp ra hoa.

Tác giả tác phẩm Về luân lí xã hội ở nước ta Ngữ văn lớp 11 đầy đủ bố cục, tóm tắt tác phẩm, sơ lược về tác giả, dàn ý phân tích, sơ đồ tư duy, bài văn phân tích mẫu.

Bài giảng Về luân lí xã hội ở nước ta - Cô Thúy Nhàn (Giáo viên VietJack)

A/ Nội dung và tóm tắt tác phẩm Về luân lí xã hội ở nước ta

    Luân lí xã hội ở nước ta tuyệt không ai biết đến. Sở dĩ thiếu luân lý xã hội là bởi người nước ta không biết cái nghĩa vụ loài người ăn ở với loài người, không biết nghĩa vụ của mỗi người trong nước đối với nhau, dẫn đến tình trạng ai sống chết mặc ai, người này không biết quan tâm đến người khác. Đó là do thiếu ý thức đoàn thể, chưa biết giữ quyền lợi chung, chưa biết bênh vực nhau. Xưa dân ta cũng đã có ý thức đoàn thể nhưng nay đã xa sút. Nước ta chưa có luân lý xã hội còn do bọn vua quan chỉ biết quyền lợi ích kỷ của chúng, chỉ biết mua quan bán tước, dân càng nô lệ thì ngôi vua càng lâu dài, bọn quan lại càng phú quý. Nay nước Việt Nam muốn được tự do, độc lập thì trước hết dân ta phải có đoàn thể. Mà muốn có đoàn thể thì phải tuyên truyền XHCN.

Tác giả tác phẩm Hầu trời Ngữ văn lớp 11 đầy đủ bố cục, nội dung bài thơ, sơ lược về tác giả, dàn ý phân tích, sơ đồ tư duy, bài văn phân tích mẫu.

A/ Nội dung và tóm tắt bài thơ Hầu trời

Đêm qua chẳng biết có hay không,

    Chẳng phải hoảng hốt, không mơ mòng.

    Thật hồn! Thật phách! Thật thân thể!

    Thật được lên tiên – sướng lạ lùng.

    Nguyên lúc canh ba nằm một mình,

    Vắt chân dưới bóng ngọn đèn xanh.

    Nằm buồn, ngồi dậy, đun nước uống,

    Uống xong ấm nước, nằm ngâm văn.

    Chơi văn ngâm chán lại chơi trăng

    Ra sân cùng bóng đi tung tăng

    Trên Trời bỗng thấy hai cô xuống

    Miệng cười mủm mỉm cùng nói rằng:

    - “Trời nghe hạ giới ai ngâm nga,

    Tiếng ngâm vang cả sông Ngân Hà!

    Làm Trời mất ngủ, Trời đương mắng

    Có hay lên đọc, Trời nghe qua.”

    Ước mãi bây giờ mới gặp tiên!

    Người tiên nghe tiếng lại như quen!

    Văn chương nào có hay cho lắm

    Trời đã sai gọi thời phải lên.

    Theo hai cô tiên lên đường mây

    Vù vù không cánh mà như bay.

    Cửa son đỏ trói, oai rực rỡ

    Thiên môn đế khuyết như là đây!

    Vào trông thấy Trời, sụp xuống lạy

    Trời sai tiên nữ dắt lôi dậy.

    Ghế bành như tuyết vân như mây

    Truyền cho văn sĩ ngồi chơi đấy.

    Chư tiên ngồi quanh đã tĩnh túc

    Trời sai pha nước để nhấp giọng.

    Truyền cho “văn sĩ đọc văn nghe!”

    - “Dạ bẩm lạy Trời con xin đọc.”

    Đọc hết văn vần sang văn xuôi

    Hết văn thuyết lí lại văn chơi

    Đương cơn đắc ý đọc đã thích

    Chè trời nhấp giọng càng tốt hơi.

    Văn dài hơi tốt ran cung mây!

    Trời nghe, Trời cũng lấy làm hay.

    Tâm như nở dạ, Cơ lè lưỡi

    Hằng Nga, Chức Nữ chau đôi mày

    Song Thành, Tiểu Ngọc lắng tai đứng

    Đọc xong mỗi bài cùng vỗ tay.

    - “Bẩm con không dám man cửa Trời

    Những áng văn con in cả rồi

    Hai quyển Khối tình văn thuyết lí

    Hai Khối tình con là văn chơi

    Thần tiên, Giấc mộng văn tiểu thuyết

    Đài gương, Lên sáu văn vị đời

    Quyển Đàn bà Tàu lối văn dịch

    Đến quyển Lên tám nay là mười

    Nhờ Trời, văn con còn bán được

    Chửa biết con in ra mấy mươi?”

    Văn đã giàu thay, lại lắm lối

    Trời nghe Trời cũng bật buồn cười!

    Chư tiên ao ước tranh nhau dặn:

    - “Anh gánh lên đây bán chợ Trời!”

    Trời lại phê cho: “Văn thật tuyệt!

    Văn trần được thế chắc có ít!

    Nhời văn chuốt đẹp như sao băng!

    Khí văn hùng mạnh như mây truyển!

    Êm như gió thoảng, tinh như sương!

    Đầm như mưa sa, lạnh như tuyết!

    Chẳng hay văn sĩ tên họ gì?

    Người ở phương nào, ta chưa biết”

    - “Dạ, bẩm lạy Trời, con xin thưa

    Con tên Khắc Hiếu họ là Nguyễn

    Quê ở Á châu về Địa cầu

    Sông Đà núi Tản nước Nam Việt.”

    Nghe xong, Trời ngợ một chút lâu

    Sai bảo Thiên Tào lấy sổ xét.

    Thiên tào tra sổ xét vừa xong

    Đệ sổ lên trình Thượng đế trông:

    - “Bẩm quả có tên Nguyễn Khắc Hiếu

    Đầy xuống hạ giới vì tội ngông.”

    Trời rằng: “Không phải là Trời đày,

    Trời định sai con một việc này

    Là việc “thiên lương” của nhân loại,

    Cho con xuống thuật cùng đời hay.”

    - “Bẩm Trời, cảnh con thực nghèo khó

    Trần gian thước đất cũng không có

    Nhờ Trời năm xưa học ít nhiều

    Vốn liếng còn một bụng văn đó.

    Giấy người mực người thuê người in

    Mướn cửa hàng người bán phường phố.

    Văn chương hạ giới rẻ như bèo

    Kiếm được đồng lãi thực rất khó.

    Kiếm được thời ít tiêu thời nhiều

    Làm mãi quanh năm chẳng đủ tiêu.

    Lo ăn lo mặc hết ngày tháng

    Học ngày một kém tuổi ngày cao

    Sức trong non yếu ngoài chen rấp

    Một cây che chống bốn năm chiều.

    Trời lại sai con việc nặng quá

    Biết làm có nổi mà dám theo.”

    Rằng: “Con không nói Trời đã biết

    Trời dẫu ngồi cao, Trời thấu hết

    Thôi, con cứ về mà làm ăn

    Lòng thông chớ ngại chi sương tuyết!”

    Vâng nhời Trời dạy, lạy xin ra

    Trời sai Thiên Ngưu đóng xe tiễn

    Xe trời đã chực ngoài thiên môn

    Chư tiên theo ra cùng tiễn biệt.

    Hai hàng luỵ biệt giọt sương rơi

    Trông xuống trần gian vạn dặm khơi.

    Thiên tiên ở lại, trích tiên xuống

    Theo đường không khí về trần ai.

    Đêm khuya khí thanh sao thưa vắng

    Trăng tà đưa lối về non Đoài.

    Non Đoài đã tới quê trần giới,

    Trông lên chư tiên không còn ai.

    Tiếng gà xao xác, tiếng người dậy

    Giữa sân còn đứng riêng ngậm ngùi.

    Một năm ba trăm sáu mươi đêm,

    Sao được mỗi đêm lên hầu Trời!

Tác giả tác phẩm Người trong bao Ngữ văn lớp 11 đầy đủ bố cục, tóm tắt tác phẩm, sơ lược về tác giả, dàn ý phân tích, sơ đồ tư duy, bài văn phân tích mẫu.

Bài giảng Người trong bao - Cô Thúy Nhàn (Giáo viên VietJack)

A/ Nội dung và tóm tắt tác phẩm Người trong bao

    Bê-li-cốp là giáo viên trung học dạy tiếng Hi Lạp cổ. Ông nổi tiếng khắp thành phố nước Nga với phong cách ăn mặc đặc biệt. Tất cả những vật dụng của ông đều được để trong một cái bao. Ông khát khao thu mình vào trong một cái vỏ và tạo cho mình một cái bao để ngăn cách với bên ngoài. Ông luôn có những ý nghĩ không thực, luôn ngợi ca quá khứ, ca ngợi tiếng Hi lạp. Ngay cả ý nghĩ cũng được ông giấu kĩ vào bao. Ông có thói quen kì quặc là đi hết nhà các đồng nghiệp, kéo ghế ngồi rồi chẳng nói gì, chỉ nhìn xung quanh độ một giờ sau thì ra về khiến ai cũng sợ. Ông cũng nghĩ đến chuyện cưới Va-ren-cô làm vợ. Có người đã vẽ bức tranh châm biếm về ông và Va-ren-cô. Ngày chủ nhật hôm sau, ông chứng kiến cảnh hai chị em Va-ren-ca phóng xe vụt qua khiến ông ngạc nhiên và sửng sốt.     Ông quyết định đến nhà Va-ren-ca để góp ý cho hai chị em. Ông và cô em gái Cô-va-len-cô đã cãi nhau. Bê-li-cốp đoạn sẽ báo cáo với hiệu trưởng nên Cô-va-len-cô đã túm áo và xô mạnh khiến Bê-li-cốp ngã xuống cầu thang. Vừa lúc đó, Va-ren-ca nhìn thấy, cười phá lên khiến Bê-li-cốp cảm thấy nhục nhã, lo sợ và vội vã về nhà. Một tháng sau, Bê-li-cốp qua đời. Mọi người ai cũng cảm thấy nhẹ nhàng nhưng lâu sau họ lại cảm thấy nặng nề, mệt nhọc, vô vị. Bê-li-cốp qua đời nhưng trong thành phố hiện còn nhiều người trong bao. Trong tương lai cũng sẽ còn bao nhiêu người “trong bao” như thế nữa.

Tác giả tác phẩm Vội vàng Ngữ văn lớp 11 đầy đủ bố cục, nội dung bài thơ, sơ lược về tác giả, dàn ý phân tích, sơ đồ tư duy, bài văn phân tích mẫu.

A/ Nội dung và tóm tắt bài thơ Vội vàng

 Tặng Vũ Đình Liên

    Tôi muốn tắt nắng đi

    Cho màu đừng nhạt mất;

    Tôi muốn buộc gió lại

    Cho hương đừng bay đi.

    Của ong bướm này đây tuần trăng mật;

    Này đây hoa của đồng nội xanh rì;

    Này đây lá của cành tơ phơ phất;

    Của yến anh này đây khúc tình si;

    Và này đây ánh sáng chớp hàng mi,

    Mỗi sáng sớm, thần Vui hằng gõ cửa;

    Tháng giêng ngon như một cặp môi gần;

    Tôi sung sướng. Nhưng vội vàng một nửa:

    Tôi không chờ nắng hạ mới hoài xuân.

    Xuân đương tới, nghĩa là xuân đương qua,

    Xuân còn non, nghĩa là xuân sẽ già,

    Mà xuân hết, nghĩa là tôi cũng mất.

    Lòng tôi rộng, nhưng lượng trời cứ chật,

    Không cho dài thời trẻ của nhân gian,

    Nói làm chi rằng xuân vẫn tuần hoàn,

    Nếu tuổi trẻ chẳng hai lần thắm lại!

    Còn trời đất, nhưng chẳng còn tôi mãi,

    Nên bâng khuâng tôi tiếc cả đất trời;

    Mùi tháng năm đều rớm vị chia phôi,

    Khắp sông núi vẫn than thầm tiễn biệt...

    Con gió xinh thì thào trong lá biếc,

    Phải chăng hờn vì nỗi phải bay đi?

    Chim rộn ràng bỗng đứt tiếng reo thi,

    Phải chăng sợ độ phai tàn sắp sửa?

    Chẳng bao giờ, ôi! Chẳng bao giờ nữa...

    Mau đi thôi! Mùa chưa ngả chiều hôm,

    Ta muốn ôm

    Cả sự sống mới bắt đầu mơn mởn;

    Ta muốn riết mây đưa và gió lượn,

    Ta muốn say cánh bướm với tình yêu,

    Ta muốn thâu trong một cái hôn nhiều

    Và non nước, và cây, và cỏ rạng,

    Cho chếnh choáng mùi thơm, cho đã đầy ánh sáng,

    Cho no nê thanh sắc của thời tươi;

    - Hỡi xuân hồng, ta muốn cắn vào ngươi!

Tác giả tác phẩm Tương tư Ngữ văn lớp 11 đầy đủ bố cục, nội dung bài thơ, sơ lược về tác giả, dàn ý phân tích, sơ đồ tư duy, bài văn phân tích mẫu.

A/ Nội dung và tóm tắt bài thơ Tương tư

Thôn Đoài ngồi nhớ thôn Đông,

Một người chín nhớ mười mong một người.

       Gió mưa là bệnh của giời,

Tương tư là bệnh của tôi yêu nàng.

       Hai thôn chung lại một làng,

Cớ sao bên ấy chẳng sang bên này?

       Ngày qua ngày lại qua ngày,

Lá xanh nhuộm đã thành cây lá vàng.

       Bảo rằng cách trở đò giang,

Không sang là chẳng đường sang đã đành.

       Nhưng đây cách một đầu đình,

Có xa xôi mấy mà tình xa xôi...

       Tương tư thức mấy đêm rồi,

Biết cho ai, hỏi ai người biết cho!

       Bao giờ bến mới gặp đò?

Hoa khuê các, bướm giang hồ gặp nhau?

       Nhà em có một giàn giầu,

Nhà anh có một hàng cau liên phòng.

       Thôn Đoài thì nhớ thôn Đông,

Cau thôn Đoài nhớ giầu không thôn nào?