Question

Đã trả lời bởi chuyên gia

Answer 1

Đoạn văn tham khảo:
Trong thời đại công nghệ số phát triển như vũ bão, tinh thần tự học chính là chiếc chìa khóa vạn năng để học sinh mở ra cánh cửa tri thức. Yếu tố này không chỉ giúp chúng ta chủ động tiếp thu bài học mà còn rèn luyện tư duy độc lập, sáng tạo. Bản chất của việc tự học không bó hẹp trong sách vở, mà nó là cả một quá trình tự nghiên cứu, tìm tòi, đọc sách và tra cứu thông tin trên mạng Internet. Tuy nhiên, trên hành trình gian khổ ấy, người học sẽ không tránh khỏi những lúc chán nản hay mất phương hướng. Chính vì thế, mỗi học sinh cần phải có một ý chí kiên cường và mục tiêu rõ ràng để vượt qua cám dỗ của các thiết bị điện tử. Tóm lại, tinh thần tự học là con đường ngắn nhất dẫn đến thành công. Nếu không biết tự thân vận động, chúng ta sẽ mãi là những kẻ lạc hậu và bị bỏ lại phía sau trong cuộc đua của thời đại mới.

=> Các phép liên kết được sử dụng trong đoạn:
+ Phép lặp: Lặp từ cụm từ "tinh thần tự học" (ở câu 1 và câu 6).
+ Phép thế: Dùng cụm từ "Yếu tố này" (ở câu 2) để thay thế cho "tinh thần tự học" ở câu 1.
+ Phép liên tưởng: Trường từ vựng về học tập gồm các từ: "nghiên cứu", "tìm tòi", "đọc sách", "tra cứu" (ở câu 3).
+ Phép nối: Sử dụng các quan hệ từ / từ ngữ chuyển ý: "Tuy nhiên" (câu 4), "Chính vì thế" (câu 5).

...Xem thêm

Answer 2

Đoạn văn tham khảo:
Trong thời đại công nghệ số phát triển như vũ bão, tinh thần tự học chính là chiếc chìa khóa vạn năng để học sinh mở ra cánh cửa tri thức. Yếu tố này không chỉ giúp chúng ta chủ động tiếp thu bài học mà còn rèn luyện tư duy độc lập, sáng tạo. Bản chất của việc tự học không bó hẹp trong sách vở, mà nó là cả một quá trình tự nghiên cứu, tìm tòi, đọc sách và tra cứu thông tin trên mạng Internet. Tuy nhiên, trên hành trình gian khổ ấy, người học sẽ không tránh khỏi những lúc chán nản hay mất phương hướng. Chính vì thế, mỗi học sinh cần phải có một ý chí kiên cường và mục tiêu rõ ràng để vượt qua cám dỗ của các thiết bị điện tử. Tóm lại, tinh thần tự học là con đường ngắn nhất dẫn đến thành công. Nếu không biết tự thân vận động, chúng ta sẽ mãi là những kẻ lạc hậu và bị bỏ lại phía sau trong cuộc đua của thời đại mới.

=> Các phép liên kết được sử dụng trong đoạn:
+ Phép lặp: Lặp từ cụm từ "tinh thần tự học" (ở câu 1 và câu 6).
+ Phép thế: Dùng cụm từ "Yếu tố này" (ở câu 2) để thay thế cho "tinh thần tự học" ở câu 1.
+ Phép liên tưởng: Trường từ vựng về học tập gồm các từ: "nghiên cứu", "tìm tòi", "đọc sách", "tra cứu" (ở câu 3).
+ Phép nối: Sử dụng các quan hệ từ / từ ngữ chuyển ý: "Tuy nhiên" (câu 4), "Chính vì thế" (câu 5).

Answer 3

1. Phép lặp (Lặp lại từ ngữ để tạo sự liên kết)
Mùa thu đã về trên quê hương em. Mùa thu mang theo làn gió heo may mát rượi và bầu trời trong xanh cao vời vợi. Mùa thu cũng là lúc những chùm hoa sữa đầu mùa bắt đầu tỏa hương thơm ngát.
2. Phép nối (Sử dụng từ nối để thể hiện quan hệ)
Lan là một cô học sinh rất chăm chỉ. Chính vì vậy, cô bạn luôn đạt thành tích cao trong học tập. Thế nhưng, Lan không hề kiêu căng mà luôn tận tình giúp đỡ bạn bè xung quanh.
3. Phép thế (Thay thế từ ngữ bằng đại từ/từ đồng nghĩa để tránh lặp)
Ngày mai, lớp chúng em sẽ tổ chức đi cắm trại ở công viên. Nơi đây có khuôn viên rộng rãi và rất nhiều cây xanh. Chúng em ai cũng háo hức mong chờ chuyến đi này.
4. Phép liên tưởng (Dùng các từ cùng trường liên tưởng để gợi nhắc)
Bầu trời đêm nay thật đẹp. Mặt trăng tròn vành vạnh tỏa ánh sáng vàng dịu dàng xuống mặt đất. Những ngôi sao lấp lánh như đang nhảy múa, tạo nên một bức tranh thiên nhiên lung linh, huyền ảo.

...Xem thêm

Answer 4

1. Phép lặp (Lặp lại từ ngữ để tạo sự liên kết)
Mùa thu đã về trên quê hương em. Mùa thu mang theo làn gió heo may mát rượi và bầu trời trong xanh cao vời vợi. Mùa thu cũng là lúc những chùm hoa sữa đầu mùa bắt đầu tỏa hương thơm ngát.
2. Phép nối (Sử dụng từ nối để thể hiện quan hệ)
Lan là một cô học sinh rất chăm chỉ. Chính vì vậy, cô bạn luôn đạt thành tích cao trong học tập. Thế nhưng, Lan không hề kiêu căng mà luôn tận tình giúp đỡ bạn bè xung quanh.
3. Phép thế (Thay thế từ ngữ bằng đại từ/từ đồng nghĩa để tránh lặp)
Ngày mai, lớp chúng em sẽ tổ chức đi cắm trại ở công viên. Nơi đây có khuôn viên rộng rãi và rất nhiều cây xanh. Chúng em ai cũng háo hức mong chờ chuyến đi này.
4. Phép liên tưởng (Dùng các từ cùng trường liên tưởng để gợi nhắc)
Bầu trời đêm nay thật đẹp. Mặt trăng tròn vành vạnh tỏa ánh sáng vàng dịu dàng xuống mặt đất. Những ngôi sao lấp lánh như đang nhảy múa, tạo nên một bức tranh thiên nhiên lung linh, huyền ảo.

Answer 5

1. Phép lặp

Em rất yêu mái trường của mình. Mái trường là nơi em được học tập, vui chơi và kết bạn. Mái trường cũng lưu giữ biết bao kỉ niệm đẹp của tuổi học trò.

2. Phép nối

Buổi sáng, em dậy sớm để tập thể dục. Sau đó, em ăn sáng và chuẩn bị sách vở đến trường. Vì vậy, em luôn đến lớp đúng giờ.

3. Phép thế

Lan là lớp trưởng của lớp em. Bạn luôn học giỏi và nhiệt tình giúp đỡ mọi người. Nhờ bạn, lớp em đạt nhiều thành tích tốt.

4. Phép liên tưởng

Mùa xuân về, hoa đào nở thắm khắp nơi. Chim én bay lượn trên bầu trời, cây cối đâm chồi nảy lộc. Khung cảnh ấy khiến ai cũng cảm nhận được một năm mới đang đến.

Answer 6

1. Phép lặp (lặp lại từ ngữ để tạo sự liên kết)
Mùa thu đã về trên quê hương em. Mùa thu mang theo làn gió heo may se lạnh và bầu trời trong xanh cao vợi.
2. Phép thế (thay thế từ ngữ ở câu sau để tránh lặp lại từ ở câu trước)
Quyển sách này là món quà sinh nhật ý nghĩa nhất mà nó đã dành tặng cho em. Em sẽ luôn trân trọng vật ấy.
3. Phép nối (dùng từ ngữ nối các câu để thể hiện quan hệ ý nghĩa)
Hôm nay trời đổ mưa rất to. Chính vì vậy, chúng em quyết định dời buổi cắm trại sang tuần sau.
4. Phép liên tưởng (dùng các từ ngữ chỉ sự vật có liên quan đến nhau để gợi nhắc)
Mùa hè đến, ve bắt đầu kêu ran trên vòm lá. Những tia nắng vàng rực rỡ chiếu xuống sân trường, báo hiệu một kỳ nghỉ dài sắp bắt đầu.

Answer 7

1. Phép lặp

Sáng nay, em dậy sớm để tập thể dục. Em chạy bộ quanh công viên rồi về nhà ăn sáng. Em cảm thấy rất khỏe và vui.
2. Phép nối

Trời mưa rất to, nhưng chúng em vẫn đến trường đúng giờ. Vì vậy, buổi học diễn ra đầy đủ và hiệu quả.
3. Phép thế

Lan là lớp trưởng của lớp em. Bạn ấy luôn chăm chỉ và nhiệt tình giúp đỡ mọi người. Ai cũng quý bạn ấy.
4. Phép liên tưởng

Mùa xuân đến, cây cối đâm chồi nảy lộc. Hoa nở rực rỡ, chim hót líu lo. Khung cảnh thiên nhiên trở nên tươi đẹp và tràn đầy sức sống.

Answer 8

Đoạn văn tham khảo:
Trong thời đại công nghệ số phát triển như vũ bão, tinh thần tự học chính là chiếc chìa khóa vạn năng để học sinh mở ra cánh cửa tri thức. Yếu tố này không chỉ giúp chúng ta chủ động tiếp thu bài học mà còn rèn luyện tư duy độc lập, sáng tạo. Bản chất của việc tự học không bó hẹp trong sách vở, mà nó là cả một quá trình tự nghiên cứu, tìm tòi, đọc sách và tra cứu thông tin trên mạng Internet. Tuy nhiên, trên hành trình gian khổ ấy, người học sẽ không tránh khỏi những lúc chán nản hay mất phương hướng. Chính vì thế, mỗi học sinh cần phải có một ý chí kiên cường và mục tiêu rõ ràng để vượt qua cám dỗ của các thiết bị điện tử. Tóm lại, tinh thần tự học là con đường ngắn nhất dẫn đến thành công. Nếu không biết tự thân vận động, chúng ta sẽ mãi là những kẻ lạc hậu và bị bỏ lại phía sau trong cuộc đua của thời đại mới.

=> Các phép liên kết được sử dụng trong đoạn:
+ Phép lặp: Lặp từ cụm từ "tinh thần tự học" (ở câu 1 và câu 6).
+ Phép thế: Dùng cụm từ "Yếu tố này" (ở câu 2) để thay thế cho "tinh thần tự học" ở câu 1.
+ Phép liên tưởng: Trường từ vựng về học tập gồm các từ: "nghiên cứu", "tìm tòi", "đọc sách", "tra cứu" (ở câu 3).
+ Phép nối: Sử dụng các quan hệ từ / từ ngữ chuyển ý: "Tuy nhiên" (câu 4), "Chính vì thế" (câu 5).

...Xem thêm

Answer 9

Đoạn văn tham khảo:
Trong thời đại công nghệ số phát triển như vũ bão, tinh thần tự học chính là chiếc chìa khóa vạn năng để học sinh mở ra cánh cửa tri thức. Yếu tố này không chỉ giúp chúng ta chủ động tiếp thu bài học mà còn rèn luyện tư duy độc lập, sáng tạo. Bản chất của việc tự học không bó hẹp trong sách vở, mà nó là cả một quá trình tự nghiên cứu, tìm tòi, đọc sách và tra cứu thông tin trên mạng Internet. Tuy nhiên, trên hành trình gian khổ ấy, người học sẽ không tránh khỏi những lúc chán nản hay mất phương hướng. Chính vì thế, mỗi học sinh cần phải có một ý chí kiên cường và mục tiêu rõ ràng để vượt qua cám dỗ của các thiết bị điện tử. Tóm lại, tinh thần tự học là con đường ngắn nhất dẫn đến thành công. Nếu không biết tự thân vận động, chúng ta sẽ mãi là những kẻ lạc hậu và bị bỏ lại phía sau trong cuộc đua của thời đại mới.

=> Các phép liên kết được sử dụng trong đoạn:
+ Phép lặp: Lặp từ cụm từ "tinh thần tự học" (ở câu 1 và câu 6).
+ Phép thế: Dùng cụm từ "Yếu tố này" (ở câu 2) để thay thế cho "tinh thần tự học" ở câu 1.
+ Phép liên tưởng: Trường từ vựng về học tập gồm các từ: "nghiên cứu", "tìm tòi", "đọc sách", "tra cứu" (ở câu 3).
+ Phép nối: Sử dụng các quan hệ từ / từ ngữ chuyển ý: "Tuy nhiên" (câu 4), "Chính vì thế" (câu 5).

Answer 10

Đoạn văn tham khảo:
Trong thời đại công nghệ số phát triển như vũ bão, tinh thần tự học chính là chiếc chìa khóa vạn năng để học sinh mở ra cánh cửa tri thức. Yếu tố này không chỉ giúp chúng ta chủ động tiếp thu bài học mà còn rèn luyện tư duy độc lập, sáng tạo. Bản chất của việc tự học không bó hẹp trong sách vở, mà nó là cả một quá trình tự nghiên cứu, tìm tòi, đọc sách và tra cứu thông tin trên mạng Internet. Tuy nhiên, trên hành trình gian khổ ấy, người học sẽ không tránh khỏi những lúc chán nản hay mất phương hướng. Chính vì thế, mỗi học sinh cần phải có một ý chí kiên cường và mục tiêu rõ ràng để vượt qua cám dỗ của các thiết bị điện tử. Tóm lại, tinh thần tự học là con đường ngắn nhất dẫn đến thành công. Nếu không biết tự thân vận động, chúng ta sẽ mãi là những kẻ lạc hậu và bị bỏ lại phía sau trong cuộc đua của thời đại mới.

=> Các phép liên kết được sử dụng trong đoạn:
+ Phép lặp: Lặp từ cụm từ "tinh thần tự học" (ở câu 1 và câu 6).
+ Phép thế: Dùng cụm từ "Yếu tố này" (ở câu 2) để thay thế cho "tinh thần tự học" ở câu 1.
+ Phép liên tưởng: Trường từ vựng về học tập gồm các từ: "nghiên cứu", "tìm tòi", "đọc sách", "tra cứu" (ở câu 3).
+ Phép nối: Sử dụng các quan hệ từ / từ ngữ chuyển ý: "Tuy nhiên" (câu 4), "Chính vì thế" (câu 5).

...Xem thêm

Answer 11

Đoạn văn tham khảo:
Trong thời đại công nghệ số phát triển như vũ bão, tinh thần tự học chính là chiếc chìa khóa vạn năng để học sinh mở ra cánh cửa tri thức. Yếu tố này không chỉ giúp chúng ta chủ động tiếp thu bài học mà còn rèn luyện tư duy độc lập, sáng tạo. Bản chất của việc tự học không bó hẹp trong sách vở, mà nó là cả một quá trình tự nghiên cứu, tìm tòi, đọc sách và tra cứu thông tin trên mạng Internet. Tuy nhiên, trên hành trình gian khổ ấy, người học sẽ không tránh khỏi những lúc chán nản hay mất phương hướng. Chính vì thế, mỗi học sinh cần phải có một ý chí kiên cường và mục tiêu rõ ràng để vượt qua cám dỗ của các thiết bị điện tử. Tóm lại, tinh thần tự học là con đường ngắn nhất dẫn đến thành công. Nếu không biết tự thân vận động, chúng ta sẽ mãi là những kẻ lạc hậu và bị bỏ lại phía sau trong cuộc đua của thời đại mới.

=> Các phép liên kết được sử dụng trong đoạn:
+ Phép lặp: Lặp từ cụm từ "tinh thần tự học" (ở câu 1 và câu 6).
+ Phép thế: Dùng cụm từ "Yếu tố này" (ở câu 2) để thay thế cho "tinh thần tự học" ở câu 1.
+ Phép liên tưởng: Trường từ vựng về học tập gồm các từ: "nghiên cứu", "tìm tòi", "đọc sách", "tra cứu" (ở câu 3).
+ Phép nối: Sử dụng các quan hệ từ / từ ngữ chuyển ý: "Tuy nhiên" (câu 4), "Chính vì thế" (câu 5).

8 câu trả lời 672

Câu hỏi hot cùng chủ đề

Bài viết mới nhất Lớp 9