Câu 1 (0,5 điểm):
- Thể loại: Thơ tự do.
- Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm (kết hợp với tự sự).
Câu 2 (0,5 điểm):
- Theo người cha, khi con lớn lên:
+ Chim không còn biết nói.
+ Gió chỉ còn biết thổi.
+ Cây chỉ còn là cây.
+ Đại bàng không còn về đậu trên cành khế.
+ Những câu chuyện “ngày xưa, ngày xửa” chỉ còn là chuyện cổ tích.
Câu 3 (1,0 điểm):
- Từ “đi” trong câu thơ “Đi qua thời ấu thơ” có nghĩa là trải qua, vượt qua một giai đoạn của cuộc đời. Ở đây chỉ việc con người lớn lên và rời khỏi tuổi thơ.
Câu 4 (1,0 điểm):
- Biện pháp tu từ: Nhân hóa: “Chim biết nói”, “gió biết thổi như con người”.
- Tác dụng:
+ Làm cho hình ảnh thiên nhiên trở nên sinh động, gần gũi với trẻ thơ.
+ Thể hiện trí tưởng tượng phong phú của tuổi thơ.
Câu 5 (1,0 điểm):
 Qua đoạn thơ, người cha muốn nhắn nhủ rằng khi con lớn lên, con sẽ rời xa thế giới mộng mơ của tuổi thơ để bước vào cuộc sống thực tế. Cuộc sống có thể khó khăn hơn, nhưng hạnh phúc chỉ có được khi con tự cố gắng, nỗ lực và giành lấy bằng chính đôi tay của mình.
Câu 6 (1,0 điểm):
Tình cảm gia đình có vai trò rất quan trọng đối với mỗi con người. Gia đình là nơi yêu thương, che chở và dạy dỗ chúng ta trưởng thành. Những lời dạy bảo, sự quan tâm của cha mẹ giúp chúng ta có thêm động lực vượt qua khó khăn trong cuộc sống. Vì vậy, mỗi người cần biết trân trọng và gìn giữ tình cảm gia đình.
 
 

Câu 1: Thể loại và phương thức biểu đạt
Thể loại: Thơ năm chữ (Thơ ngũ ngôn).

Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm (kết hợp với tự sự và nghị luận).

Câu 2: Những thay đổi khi con lớn khôn
Theo người cha, khi con lớn khôn, thế giới tưởng tượng diệu kỳ của tuổi thơ sẽ nhường chỗ cho cuộc sống thực tế:

Thế giới tự nhiên không còn trò chuyện, tâm tình: Chim không biết nói, gió chỉ biết thổi, cây chỉ còn là cây.

Thế giới cổ tích biến mất: Đại bàng không về đậu cành khế, những câu chuyện "ngày xửa ngày xưa" chỉ còn là kỷ niệm.

Con sẽ đối mặt với cuộc sống đời thực: Chỉ còn tiếng người nói và những hạnh phúc phải tự mình giành lấy.

Câu 3: Giải nghĩa từ "đi"
Từ “đi” trong câu thơ “Đi qua thời ấu thơ” được dùng với nghĩa chuyển (phương thức ẩn dụ):

Nghĩa gốc của "đi" là sự di chuyển bằng chân.

Trong ngữ cảnh này, “đi” có nghĩa là trải qua, vượt qua hoặc khép lại một quãng thời gian, một giai đoạn của cuộc đời (ở đây là thời thơ ấu) để bước sang một giai đoạn mới (sự trưởng hành).

Câu 4: Biện pháp tu từ và tác dụng
Biện pháp tu từ: Nhân hóa (chim biết nói, gió biết thổi) kết hợp với phép Điệp cấu trúc (...không còn biết..., ...chỉ còn biết...).

Tác dụng:

Về nội dung: Nhấn mạnh sự thay đổi trong cái nhìn của đứa trẻ khi lớn lên. Thế giới không còn lung linh, huyền ảo như trong cổ tích mà trở nên thực tế, khách quan hơn.

Về nghệ thuật: Làm cho lời thơ giàu nhịp điệu, tạo ra sự nuối tiếc nhẹ nhàng về một thời ngây ngô đã qua.

Câu 5: Điều người cha muốn nhắn nhủ
Khi con lớn lên và từ giã thời thơ ấu, người cha muốn nói với con rằng:

Cuộc sống thực tại sẽ khó khăn, vất vả hơn thế giới màu hồng của tuổi thơ.

Hạnh phúc trong đời thực không đến từ phép màu mà phải được giành lấy bằng chính sức lao động và nỗ lực của bản thân ("từ hai bàn tay con").

Cha mong con hãy mạnh dạn, tự tin bước vào đời để tự kiến tạo tương lai.

Câu 6: Vai trò của tình cảm gia đình
Tình cảm gia đình có vai trò vô cùng quan trọng đối với mỗi con người:

Là bệ phóng, điểm tựa: Gia đình (người cha) là nơi định hướng, chỉ bảo và chuẩn bị hành trang tâm hồn cho con trước khi bước vào đời.

Là nguồn an ủi, yêu thương: Giúp con người vượt qua những thử thách khó khăn của cuộc sống thực tế.

Bồi đắp nhân cách: Những lời dạy dỗ yêu thương của cha mẹ giúp con thấu hiểu giá trị của sức lao động và giá trị của hạnh phúc đích thực.

Câu 1: Thể loại và phương thức biểu đạt
Thể loại: Thơ năm chữ (Thơ ngũ ngôn).

Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm (kết hợp với tự sự và nghị luận).

Câu 2: Những thay đổi khi con lớn khôn
Theo người cha, khi con lớn khôn, thế giới tưởng tượng diệu kỳ của tuổi thơ sẽ nhường chỗ cho cuộc sống thực tế:

Thế giới tự nhiên không còn trò chuyện, tâm tình: Chim không biết nói, gió chỉ biết thổi, cây chỉ còn là cây.

Thế giới cổ tích biến mất: Đại bàng không về đậu cành khế, những câu chuyện "ngày xửa ngày xưa" chỉ còn là kỷ niệm.

Con sẽ đối mặt với cuộc sống đời thực: Chỉ còn tiếng người nói và những hạnh phúc phải tự mình giành lấy.

Câu 3: Giải nghĩa từ "đi"
Từ “đi” trong câu thơ “Đi qua thời ấu thơ” được dùng với nghĩa chuyển (phương thức ẩn dụ):

Nghĩa gốc của "đi" là sự di chuyển bằng chân.

Trong ngữ cảnh này, “đi” có nghĩa là trải qua, vượt qua hoặc khép lại một quãng thời gian, một giai đoạn của cuộc đời (ở đây là thời thơ ấu) để bước sang một giai đoạn mới (sự trưởng hành).

Câu 4: Biện pháp tu từ và tác dụng
Biện pháp tu từ: Nhân hóa (chim biết nói, gió biết thổi) kết hợp với phép Điệp cấu trúc (...không còn biết..., ...chỉ còn biết...).

Tác dụng:

Về nội dung: Nhấn mạnh sự thay đổi trong cái nhìn của đứa trẻ khi lớn lên. Thế giới không còn lung linh, huyền ảo như trong cổ tích mà trở nên thực tế, khách quan hơn.

Về nghệ thuật: Làm cho lời thơ giàu nhịp điệu, tạo ra sự nuối tiếc nhẹ nhàng về một thời ngây ngô đã qua.

Câu 5: Điều người cha muốn nhắn nhủ
Khi con lớn lên và từ giã thời thơ ấu, người cha muốn nói với con rằng:

Cuộc sống thực tại sẽ khó khăn, vất vả hơn thế giới màu hồng của tuổi thơ.

Hạnh phúc trong đời thực không đến từ phép màu mà phải được giành lấy bằng chính sức lao động và nỗ lực của bản thân ("từ hai bàn tay con").

Cha mong con hãy mạnh dạn, tự tin bước vào đời để tự kiến tạo tương lai.

Câu 6: Vai trò của tình cảm gia đình
Tình cảm gia đình có vai trò vô cùng quan trọng đối với mỗi con người:

Là bệ phóng, điểm tựa: Gia đình (người cha) là nơi định hướng, chỉ bảo và chuẩn bị hành trang tâm hồn cho con trước khi bước vào đời.

Là nguồn an ủi, yêu thương: Giúp con người vượt qua những thử thách khó khăn của cuộc sống thực tế.

Bồi đắp nhân cách: Những lời dạy dỗ yêu thương của cha mẹ giúp con thấu hiểu giá trị của sức lao động và giá trị của hạnh phúc đích thực.
 

Câu 1 (0,5 điểm)

Thể loại: Thơ tự do.
Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm (kết hợp tự sự và miêu tả).

Câu 2 (0,5 điểm)
Theo người cha, khi con lớn khôn thì:

Chim không còn biết nói.
Gió chỉ còn biết thổi.
Cây chỉ còn là cây.
Đại bàng không còn về đậu trên cành khế.
Những câu chuyện cổ tích ngày xưa chỉ còn là chuyện ngày xưa.
→ Tức là thế giới tưởng tượng, thần tiên của tuổi thơ sẽ dần mất đi.

Câu 3 (1,0 điểm)
Từ “đi” trong câu thơ “Đi qua thời ấu thơ” có nghĩa là trải qua, bước qua một giai đoạn của cuộc đời.
→ Câu thơ nói đến việc con trưởng thành, rời khỏi tuổi thơ để bước sang giai đoạn lớn khôn.

Câu 4 (1,0 điểm)
Biện pháp tu từ:

Nhân hóa: “Chim biết nói”, “gió biết thổi”.
Điệp cấu trúc: “không còn…”, “chỉ còn…”.
Tác dụng:

Làm cho hình ảnh thiên nhiên trở nên sinh động, gần gũi với thế giới tưởng tượng của trẻ thơ.
Nhấn mạnh sự thay đổi khi con lớn lên: thế giới cổ tích và trí tưởng tượng của tuổi thơ sẽ dần mất đi.

Câu 5 (1,0 điểm)
Qua đoạn thơ, người cha muốn nhắn nhủ con rằng: khi lớn lên, con sẽ rời xa thế giới hồn nhiên của tuổi thơ để bước vào cuộc sống thực. Cuộc sống ấy có thể khó khăn hơn, nhưng con phải tự nỗ lực, tự lao động và tự tạo dựng hạnh phúc bằng chính đôi tay của mình.

Câu 6 (1,0 điểm)
Tình cảm gia đình có vai trò vô cùng quan trọng đối với mỗi con người. Gia đình là nơi nuôi dưỡng, yêu thương và dạy dỗ ta từ khi còn nhỏ. Những lời khuyên, sự quan tâm của cha mẹ giúp ta trưởng thành, có động lực vượt qua khó khăn trong cuộc sống. Vì vậy, mỗi người cần trân trọng, yêu thương và gìn giữ tình cảm gia đình.