câu chuyện về hai hạt lúa /Đọc đoạn trích:
Có hai hạt lúa nọ được giữ lại để làm hạt giống cho vụ sau vì cả hai đều là những hạt lúa tốt, đều to khỏe và chắc mẩy. Một hôm, người chủ định đem chúng gieo trên cánh đồng gần đó. Hạt thứ nhất nhủ thầm: “Dại gì ta phải theo ông chủ ra đồng. Ta không muốn cả thân mình phải nát tan trong đất. Tốt nhất ta hãy giữ lại tất cả chất dinh dưỡng trong lớp vỏ này và tìm một nơi lý tưởng để trú ngụ”. Thế là nó chọn một góc khuất trong kho lúa để lăn vào đó. Còn hạt lúa thứ hai thì ngày đêm mong được ông chủ mang gieo xuống đất. Nó thật sự sung sướng khi được bắt đầu một cuộc đời mới. Thời gian trôi qua, hạt lúa thứ nhất bị héo khô nơi góc nhà bởi vì nó chẳng nhận được nước và ánh sáng. Lúc này chất dinh dưỡng chẳng giúp ích được gì – nó chết dần chết mòn. Trong khi đó, hạt lúa thứ hai dù nát tan trong đất nhưng từ thân nó lại mọc lên cây lúa vàng óng, trĩu hạt. Nó lại mang đến cho đời những hạt lúa mới…
1,văn bản trên kể theo lời của ai
2 xác định ngôi kể của văn bản
3 xác định tp trang ngữ trong câu thời gian trôi qua ............Ánh Sáng
4 Xác định biện pháp tu từ và tác dụng trong câu: Nó thật sự sung sướng khi được bắt đầu một cuộc đời mới.
5, em rút ra đc bài học gì sau khi đọc vb trên
Quảng cáo
2 câu trả lời 146
Câu 1.
Văn bản trên được kể theo lời của người kể chuyện (người kể giấu mình).
Câu 2.
Ngôi kể của văn bản là ngôi thứ ba.
Câu 3.
Trạng ngữ trong câu:
“Thời gian trôi qua, hạt lúa thứ nhất bị héo khô nơi góc nhà bởi vì nó chẳng nhận được nước và ánh sáng.”
→ Trạng ngữ là: “Thời gian trôi qua” (chỉ thời gian).
Câu 4.
Biện pháp tu từ: Nhân hóa
Tác dụng: Làm cho hạt lúa trở nên sinh động như con người, thể hiện niềm vui, sự háo hức khi được bắt đầu một cuộc sống mới, qua đó làm nổi bật ý nghĩa tích cực của sự hi sinh và cống hiến.
Câu 5.
Qua câu chuyện, em rút ra bài học:
Trong cuộc sống, nếu con người chỉ biết giữ cho riêng mình, sợ khó khăn và hi sinh thì sẽ trở nên vô ích. Ngược lại, dám chấp nhận thử thách, biết hi sinh vì điều tốt đẹp, con người sẽ trưởng thành và mang lại giá trị cho bản thân và cho cuộc đời.
Chắc chắn rồi! Mình sẽ phân tích từng câu hỏi dựa trên đoạn trích “Câu chuyện về hai hạt lúa”:
1. Văn bản trên kể theo lời của ai?
Văn bản kể theo lời người kể (ngôi thứ ba). Người kể đứng ngoài câu chuyện, không phải là hạt lúa nào, nhưng kể lại hành động và suy nghĩ của cả hai hạt lúa.
2. Xác định ngôi kể của văn bản:
Ngôi thứ ba.
Dấu hiệu: dùng các đại từ “nó”, “hạt lúa thứ nhất”, “hạt lúa thứ hai”, và người chủ chứ không dùng “tôi” hay “chúng tôi”.
3. Xác định từ ngữ trang ngữ trong câu:
Câu: “Thời gian trôi qua, hạt lúa thứ nhất bị héo khô nơi góc nhà bởi vì nó chẳng nhận được nước và ánh sáng.”
Từ ngữ trang ngữ: “Thời gian trôi qua”
Tác dụng: nhấn mạnh quá trình kéo dài, sự thay đổi xảy ra theo thời gian, gợi cảm giác chậm chạp, để người đọc thấy hạt lúa thứ nhất dần dần héo khô.
4. Xác định biện pháp tu từ và tác dụng trong câu:
Câu: “Nó thật sự sung sướng khi được bắt đầu một cuộc đời mới.”
Biện pháp tu từ: nhân hóa
Hạt lúa được gán tâm trạng “sung sướng”, giống con người.
Tác dụng: giúp người đọc cảm nhận được cảm xúc, khát vọng sống, niềm vui của hạt lúa thứ hai, làm câu chuyện sinh động và dễ đồng cảm.
5. Bài học rút ra sau khi đọc văn bản:
Cuộc sống muốn thành công phải dám hy sinh, dám thử thách, giống hạt lúa thứ hai chịu nát trong đất để mọc lên cây mới.
Chỉ giữ an toàn, không dám bước ra thử thách, giống hạt lúa thứ nhất, sẽ không đi đến đâu và tự hạn chế mình.
Khát vọng cống hiến và dấn thân sẽ mang lại kết quả tốt đẹp, cả cho bản thân và cho đời.
Nếu bạn muốn, mình có thể viết lại thành một bài văn mẫu hoàn chỉnh, trả lời cả 5 câu, có câu mở bài, thân bài, kết bài, dễ học thuộc và tham khảo.
Bạn có muốn mình làm luôn không?
Quảng cáo
Bạn cần hỏi gì?
Câu hỏi hot cùng chủ đề
-
Đã trả lời bởi chuyên gia
26144 -
23254
-
Đã trả lời bởi chuyên gia
11827 -
6932
-
Đã trả lời bởi chuyên gia
5296
