Question

Đã trả lời bởi chuyên gia

Answer 1

Bài thơ "Mùa phượng đỏ" của Thanh Hải sử dụng cách gieo vần chân và ngắt nhịp linh hoạt, chủ yếu theo nhịp 4/3 hoặc 3/4 để tạo nhạc điệu nhẹ nhàng, sâu lắng.

Cách gieo vần:

Gieo vần chân: Vần thường được đặt ở cuối câu thơ, tạo sự liên kết giữa các dòng.
Ví dụ:
“Mỗi năm đến mùa phượng đỏ / Lòng tôi lại rạo rực nhớ…”
→ Vần “ỏ” được lặp lại ở cuối câu 1 và 2.

Vần liền và vần cách: Tác giả sử dụng cả hai kiểu để tạo sự biến hóa trong nhịp điệu:
Vần liền: hai câu liên tiếp cùng vần.
Vần cách: cách một câu rồi lặp lại vần.

Cách ngắt nhịp:

Nhịp phổ biến: 4/3 hoặc 3/4, giúp câu thơ cân đối, dễ đọc và dễ cảm nhận.
Một số câu có thể ngắt theo nhịp 2/2/3 hoặc 2/3/2 để nhấn mạnh cảm xúc.
Ví dụ:
“Mỗi năm / đến mùa phượng đỏ // Lòng tôi / lại rạo rực / nhớ…”
→ Nhịp 3/4 hoặc 2/2/3 tùy cách đọc.

Dấu câu như dấu chấm, dấu phẩy cũng được sử dụng để hỗ trợ ngắt nhịp, tạo điểm dừng tự nhiên trong cảm xúc.

Tác dụng:

Cách gieo vần và ngắt nhịp trong bài thơ giúp thể hiện rõ nỗi nhớ, sự bồi hồi của tác giả khi nhắc đến mùa hè và tuổi học trò.
Nhịp điệu thơ nhẹ nhàng, sâu lắng, phù hợp với cảm xúc hoài niệm và gợi nhớ.

...Xem thêm

Answer 2

Bài thơ "Mùa phượng đỏ" của Thanh Hải sử dụng cách gieo vần chân và ngắt nhịp linh hoạt, chủ yếu theo nhịp 4/3 hoặc 3/4 để tạo nhạc điệu nhẹ nhàng, sâu lắng.

Cách gieo vần:

Gieo vần chân: Vần thường được đặt ở cuối câu thơ, tạo sự liên kết giữa các dòng.
Ví dụ:
“Mỗi năm đến mùa phượng đỏ / Lòng tôi lại rạo rực nhớ…”
→ Vần “ỏ” được lặp lại ở cuối câu 1 và 2.

Vần liền và vần cách: Tác giả sử dụng cả hai kiểu để tạo sự biến hóa trong nhịp điệu:
Vần liền: hai câu liên tiếp cùng vần.
Vần cách: cách một câu rồi lặp lại vần.

Cách ngắt nhịp:

Nhịp phổ biến: 4/3 hoặc 3/4, giúp câu thơ cân đối, dễ đọc và dễ cảm nhận.
Một số câu có thể ngắt theo nhịp 2/2/3 hoặc 2/3/2 để nhấn mạnh cảm xúc.
Ví dụ:
“Mỗi năm / đến mùa phượng đỏ // Lòng tôi / lại rạo rực / nhớ…”
→ Nhịp 3/4 hoặc 2/2/3 tùy cách đọc.

Dấu câu như dấu chấm, dấu phẩy cũng được sử dụng để hỗ trợ ngắt nhịp, tạo điểm dừng tự nhiên trong cảm xúc.

Tác dụng:

Cách gieo vần và ngắt nhịp trong bài thơ giúp thể hiện rõ nỗi nhớ, sự bồi hồi của tác giả khi nhắc đến mùa hè và tuổi học trò.
Nhịp điệu thơ nhẹ nhàng, sâu lắng, phù hợp với cảm xúc hoài niệm và gợi nhớ.

Answer 3

Bài thơ "Mùa phượng đỏ" của Thanh Hải sử dụng cách gieo vần chân và ngắt nhịp linh hoạt, chủ yếu theo nhịp 4/3 hoặc 3/4 để tạo nhạc điệu nhẹ nhàng, sâu lắng.

Cách gieo vần:

Gieo vần chân: Vần thường được đặt ở cuối câu thơ, tạo sự liên kết giữa các dòng.
Ví dụ:
“Mỗi năm đến mùa phượng đỏ / Lòng tôi lại rạo rực nhớ…”
→ Vần “ỏ” được lặp lại ở cuối câu 1 và 2.

Vần liền và vần cách: Tác giả sử dụng cả hai kiểu để tạo sự biến hóa trong nhịp điệu:
Vần liền: hai câu liên tiếp cùng vần.
Vần cách: cách một câu rồi lặp lại vần.

Cách ngắt nhịp:

Nhịp phổ biến: 4/3 hoặc 3/4, giúp câu thơ cân đối, dễ đọc và dễ cảm nhận.
Một số câu có thể ngắt theo nhịp 2/2/3 hoặc 2/3/2 để nhấn mạnh cảm xúc.
Ví dụ:
“Mỗi năm / đến mùa phượng đỏ // Lòng tôi / lại rạo rực / nhớ…”
→ Nhịp 3/4 hoặc 2/2/3 tùy cách đọc.

Dấu câu như dấu chấm, dấu phẩy cũng được sử dụng để hỗ trợ ngắt nhịp, tạo điểm dừng tự nhiên trong cảm xúc.

Tác dụng:

Cách gieo vần và ngắt nhịp trong bài thơ giúp thể hiện rõ nỗi nhớ, sự bồi hồi của tác giả khi nhắc đến mùa hè và tuổi học trò.
Nhịp điệu thơ nhẹ nhàng, sâu lắng, phù hợp với cảm xúc hoài niệm và gợi nhớ.

...Xem thêm

Answer 4

Bài thơ "Mùa phượng đỏ" của Thanh Hải sử dụng cách gieo vần chân và ngắt nhịp linh hoạt, chủ yếu theo nhịp 4/3 hoặc 3/4 để tạo nhạc điệu nhẹ nhàng, sâu lắng.

Cách gieo vần:

Gieo vần chân: Vần thường được đặt ở cuối câu thơ, tạo sự liên kết giữa các dòng.
Ví dụ:
“Mỗi năm đến mùa phượng đỏ / Lòng tôi lại rạo rực nhớ…”
→ Vần “ỏ” được lặp lại ở cuối câu 1 và 2.

Vần liền và vần cách: Tác giả sử dụng cả hai kiểu để tạo sự biến hóa trong nhịp điệu:
Vần liền: hai câu liên tiếp cùng vần.
Vần cách: cách một câu rồi lặp lại vần.

Cách ngắt nhịp:

Nhịp phổ biến: 4/3 hoặc 3/4, giúp câu thơ cân đối, dễ đọc và dễ cảm nhận.
Một số câu có thể ngắt theo nhịp 2/2/3 hoặc 2/3/2 để nhấn mạnh cảm xúc.
Ví dụ:
“Mỗi năm / đến mùa phượng đỏ // Lòng tôi / lại rạo rực / nhớ…”
→ Nhịp 3/4 hoặc 2/2/3 tùy cách đọc.

Dấu câu như dấu chấm, dấu phẩy cũng được sử dụng để hỗ trợ ngắt nhịp, tạo điểm dừng tự nhiên trong cảm xúc.

Tác dụng:

Cách gieo vần và ngắt nhịp trong bài thơ giúp thể hiện rõ nỗi nhớ, sự bồi hồi của tác giả khi nhắc đến mùa hè và tuổi học trò.
Nhịp điệu thơ nhẹ nhàng, sâu lắng, phù hợp với cảm xúc hoài niệm và gợi nhớ.

2 câu trả lời 84

Câu hỏi hot cùng chủ đề

Bài viết mới nhất Lớp 9