Quảng cáo
2 câu trả lời 409
🌸 1. BÀI HỌC ĐẦU CHO CON
a. Nội dung:
Bài thơ thể hiện tình cảm yêu thương, dạy dỗ của người cha dành cho con, nhắn nhủ con biết yêu thương, nhân hậu, sống có tình người và trân trọng những giá trị bình dị trong cuộc đời.
b. Thể thơ:
Thể thơ năm chữ (5 chữ) – nhịp thơ đều, nhẹ nhàng như lời cha nói với con.
c. Cách gieo vần và ngắt nhịp:
Gieo vần liền hoặc vần cách (thường ở cuối dòng 2 – 4, tạo âm hưởng nhẹ nhàng).
Ngắt nhịp: 2/3 hoặc 3/2 → phù hợp với giọng thủ thỉ, tâm tình của cha với con.
d. Hình ảnh trong khổ thơ:
Hình ảnh cánh cò, hạt gạo, giọt mồ hôi, đồng lúa, bờ tre, dòng sông... → biểu tượng cho cuộc sống lao động, tình quê và tấm lòng cha mẹ.
Những hình ảnh gần gũi, giản dị gợi nên tình cảm gia đình ấm áp.
e. Chủ đề – cảm hứng chủ đạo:
Chủ đề: Ca ngợi tình cha con, nhắc nhở về bài học làm người đầu tiên.
Cảm hứng chủ đạo: Cảm hứng gia đình – yêu thương – dạy dỗ.
f. Nghệ thuật và tác dụng:
Nghệ thuật:
Thể thơ ngắn gọn, nhịp đều.
Hình ảnh ẩn dụ, biểu tượng.
Giọng thơ trìu mến, nhẹ nhàng.
Ví dụ: “Giọt mồ hôi cha rơi trên luống cày” → sử dụng hình ảnh ẩn dụ, gợi sự hi sinh, vất vả của người cha.
→ Tác dụng: làm nổi bật tình thương thầm lặng và đức hi sinh của cha.
g. Liên hệ bản thân:
Qua bài thơ, em hiểu rằng phải biết yêu thương, kính trọng cha mẹ, sống chăm ngoan, lễ phép và cố gắng học giỏi để xứng đáng với tình thương và sự hi sinh của cha mẹ.
h. Nội dung khái quát của toàn bài:
“Bài học đầu cho con” là bài học về tình yêu thương, lòng biết ơn, nhân hậu và sự trân trọng công lao của cha mẹ – đó là hành trang đầu tiên trên đường đời của mỗi con người.
💖 2. BÀI THƠ “TÌNH CHA” – Cao Giang Nam
a. Nội dung:
Bài thơ nói về tình yêu thương sâu nặng, thầm lặng của người cha dành cho con, ca ngợi công lao, sự hi sinh và tấm lòng cao cả của cha.
b. Thể thơ:
Thể thơ 8 chữ – nhịp đều, khoẻ, gợi sức mạnh và sự bền bỉ của người cha.
c. Cách gieo vần, ngắt nhịp:
Gieo vần liền hoặc vần cách, tạo âm điệu êm ái.
Ngắt nhịp: thường 4/4 hoặc 3/5 → tạo cảm giác vững chãi, trầm lắng.
d. Hình ảnh trong bài thơ:
Các hình ảnh tiêu biểu: dòng sông, bến nước, con đò, mái tóc bạc, giọt mồ hôi, cánh đồng...
→ thể hiện tình cha giản dị mà bao la, sự hi sinh âm thầm vì con.
e. Chủ đề – cảm hứng chủ đạo:
Chủ đề: Tình cha bao la, cao đẹp, là nguồn sức mạnh nuôi dưỡng tâm hồn con.
Cảm hứng: Cảm hứng biết ơn, ngợi ca, trân trọng công ơn sinh thành.
f. Nghệ thuật và tác dụng:
Nghệ thuật:
Hình ảnh ẩn dụ, so sánh giàu cảm xúc.
Giọng thơ chân thành, giản dị.
Nhịp thơ cân đối, truyền cảm.
Ví dụ: “Tình cha như ngọn núi vững vàng giữa trời” → so sánh tình cha với núi, gợi lên sự bền bỉ, vững chãi, cao lớn và thiêng liêng.
→ Tác dụng: khắc họa sâu đậm tấm lòng bao la, vững chãi của người cha dành cho con.
g. Liên hệ bản thân:
Em hiểu rằng cha là người luôn âm thầm hi sinh vì con. Em cần biết ơn, quan tâm, yêu thương và giúp đỡ cha mẹ, cố gắng học tốt để đáp lại công ơn dưỡng dục.
h. Nội dung khái quát của bài:
“Tình cha” là khúc ca ngợi ca công ơn cha, tôn vinh tình phụ tử thiêng liêng và nhắc nhở mỗi người con phải biết hiếu thảo, trân trọng và yêu thương cha mẹ.
1. Thể thơ: Thơ tự do/thơ ngũ ngôn (chủ yếu 5 chữ, không theo niêm luật chặt chẽ).
2. Nội dung chính (cả bài thơ): Bài thơ là lời dạy bảo nhẹ nhàng nhưng sâu sắc của người cha dành cho con về đạo lý làm người. Đó là bài học về lòng biết ơn, về việc ghi nhớ cội nguồn, gốc rễ của mình.
3. Cách gieo vần, ngắt nhịp:
Gieo vần: Vần chân (cội - người), (nguồn - ơn).
Ngắt nhịp: Nhịp ngắn, linh hoạt, chủ yếu là nhịp 2/3 (Cha dạy con / Cây có cội).
4. Các hình ảnh có trong khổ thơ:
Cây có cội: Hình ảnh cây cối với gốc rễ vững chắc.
Nước có nguồn: Hình ảnh dòng nước bắt đầu từ nguồn.
Ăn quả nghĩ ơn: Hình ảnh ăn trái cây.
5. Chủ đề: Đạo lý sống, lòng biết ơn cội nguồn.
6. Cảm hứng chủ đạo: Tình phụ tử ấm áp, thấm thía; sự giáo dục nhẹ nhàng, sâu sắc về nhân cách sống.
7. Xác định nghệ thuật và tác dụng (không ghi lại nguyên câu thơ):
Nghệ thuật ẩn dụ/so sánh ngầm: Sử dụng hình ảnh "cây có cội", "nước có nguồn" để nói về gốc gác, tổ tiên, quê hương. (Tác dụng: Giúp bài học đạo đức trở nên cụ thể, gần gũi, dễ hiểu và dễ nhớ hơn với trẻ nhỏ, làm cho lời dạy thêm sâu sắc, thấm thía).
Nghệ thuật đối xứng: "Cây có cội" đối với "Nước có nguồn". (Tác dụng: Tạo sự cân đối, nhấn mạnh và khẳng định chân lý muôn đời về sự biết ơn).
Sử dụng tục ngữ, thành ngữ: Mượn ý từ câu tục ngữ "Ăn quả nhớ kẻ trồng cây". (Tác dụng: Làm cho lời thơ quen thuộc, dễ tiếp nhận, tăng tính giáo huấn truyền thống).
8. Liên hệ bản thân: Bài thơ nhắc nhở em luôn phải ghi nhớ công ơn sinh thành, dưỡng dục của cha mẹ, thầy cô và những người đã giúp đỡ mình. Em cần sống có đạo đức, biết trân trọng quá khứ, cội nguồn và nỗ lực học tập để đền đáp công ơn đó.
Quảng cáo
Bạn cần hỏi gì?
Câu hỏi hot cùng chủ đề
-
Đã trả lời bởi chuyên gia
247609 -
Đã trả lời bởi chuyên gia
76891 -
Hỏi từ APP VIETJACK
Đã trả lời bởi chuyên gia
61098 -
Đã trả lời bởi chuyên gia
60965 -
Hỏi từ APP VIETJACK
Đã trả lời bởi chuyên gia
52036 -
46317
-
Đã trả lời bởi chuyên gia
43386 -
Đã trả lời bởi chuyên gia
40690 -
Hỏi từ APP VIETJACK
Đã trả lời bởi chuyên gia
39281
