Câu 22. Trung Quốc

a. Thành tựu nổi bật và lý do “thời kỳ hoàng kim”:

Kinh tế:

Phát triển nông nghiệp nhờ cải tiến kỹ thuật canh tác, hệ thống thủy lợi.

Thương mại và con đường tơ lụa phát triển, giao lưu với nhiều nước.

Văn hóa:

Văn học, thơ ca, triết học, hội họa, kiến trúc phát triển rực rỡ (ví dụ: thơ Đường, thư pháp, tranh thủy mặc).

Khoa học kỹ thuật tiến bộ: giấy, thuốc súng, la bàn.

Lý do “hoàng kim”:

Sự thịnh vượng về kinh tế, ổn định chính trị, phát triển văn hóa, sáng tạo khoa học khiến thời Đường trở thành đỉnh cao của phong kiến Trung Quốc.

b. Liên hệ với Việt Nam hiện nay:

Bài học: Cần duy trì ổn định chính trị, đầu tư phát triển kinh tế, khuyến khích sáng tạo văn hóa và khoa học để đất nước thịnh vượng.

c. Biến đổi về chính trị và kinh tế dưới thời Đường:

Chính trị: Thiết lập chế độ trung ương tập quyền, mở rộng lãnh thổ, củng cố bộ máy hành chính.

Kinh tế: Nông nghiệp phát triển nhờ hệ thống thủy lợi, thương mại trong và ngoài nước sôi động, sản xuất thủ công nghiệp và các thành phố lớn phát triển.

Câu 23. Phong trào Văn hóa Phục hưng

a. Nguyên nhân, nội dung và ý nghĩa:

Nguyên nhân: Sự phát triển kinh tế tư bản ở châu Âu, giao lưu văn hóa với các nước phương Đông, sự tan rã của phong kiến Trung cổ.

Nội dung:

Khôi phục và phát triển các giá trị văn hóa cổ điển Hy Lạp – La Mã.

Thúc đẩy khoa học, nghệ thuật, tư tưởng nhân văn, hướng tới con người và thực tại.

Ý nghĩa: Khai sáng trí tuệ con người, phát triển khoa học, nghệ thuật, đặt nền móng cho thời kỳ hiện đại ở châu Âu.

b. Bảng thống kê thành tựu:

Lĩnh vực Thành tựu nổi bật
Nghệ thuật Tranh, điêu khắc, kiến trúc (Michelangelo, Leonardo da Vinci)
Văn học Các tác phẩm nhân văn, ca ngợi con người (Dante, Shakespeare)
Khoa học Thiên văn học, y học, giải phẫu học (Galileo, Vesalius)

c. Những thành tựu còn đến ngày nay và trách nhiệm:

Còn đến nay: Nghệ thuật, văn học, khoa học và tư tưởng nhân văn ảnh hưởng sâu sắc đến giáo dục và văn hóa hiện đại.

Trách nhiệm của em: Học tập tốt, trau dồi tri thức, phát huy sáng tạo, kế thừa giá trị văn hóa nhân văn để xây dựng đất nước.