### 1. **Nhận xét về quan điểm của L và K**

Cả L và K đều có những quan điểm đúng đắn về việc sinh viên phải tuân thủ nội quy của trường học và thực hiện đúng nhiệm vụ của người học theo pháp luật giáo dục. Dưới đây là những điểm cụ thể cần nhận xét:

- **Quan điểm của L**: L cho rằng việc không tuân thủ nội quy trường học là biểu hiện của ý thức pháp luật giáo dục thấp. Đây là một nhận xét đúng đắn, vì nội quy trường học là một phần của các quy định mà sinh viên cần phải chấp hành. Ý thức pháp luật không chỉ bao gồm việc hiểu biết các quy định pháp luật mà còn là việc tự giác tuân thủ chúng trong các hoạt động học tập và sinh hoạt.

- **Quan điểm của K**: K bổ sung rằng hành vi của các bạn không chỉ vi phạm nội quy trường học mà còn vi phạm nhiệm vụ của người học theo pháp luật giáo dục. Đây cũng là một nhận định đúng, bởi vì pháp luật giáo dục Việt Nam quy định rõ nhiệm vụ của người học, bao gồm việc tôn trọng quy định của trường học và tập trung vào việc học tập. K còn nêu ra giải pháp về việc đề nghị nhà trường thực hiện các biện pháp giáo dục pháp luật để nâng cao ý thức cho sinh viên, đây là một giải pháp hợp lý và thực tế.

- **Nhận xét tổng thể**: Cả L và K đều hiểu đúng về tầm quan trọng của việc tuân thủ nội quy trường học và pháp luật giáo dục. Họ nhận thức rằng hành vi vi phạm của các bạn cùng lớp xuất phát từ sự thiếu ý thức pháp luật, và đồng thời đưa ra giải pháp thiết thực là cần phải tăng cường giáo dục pháp luật. Cách họ trao đổi cho thấy nhận thức tốt về vai trò và nghĩa vụ của người học trong môi trường giáo dục đại học.

### 2. **Giải pháp nâng cao ý thức pháp luật cho sinh viên Việt Nam hiện nay**

Để nâng cao ý thức pháp luật cho sinh viên, có thể thực hiện các giải pháp sau:

- **Tăng cường giáo dục pháp luật trong trường học**:
Cần lồng ghép các nội dung giáo dục pháp luật vào các môn học liên quan và các buổi sinh hoạt ngoại khóa. Trường học có thể tổ chức các buổi học chuyên đề về pháp luật hoặc mời các chuyên gia đến chia sẻ kiến thức về quyền và nghĩa vụ của công dân, đặc biệt là nghĩa vụ của người học. Việc này giúp sinh viên hiểu rõ hơn về các quy định và ý thức tự giác thực hiện.

- **Xây dựng môi trường học tập kỷ cương**:
Trường học cần tạo ra một môi trường học tập kỷ luật, trong đó việc tuân thủ nội quy và pháp luật là điều được đề cao. Các biện pháp quản lý và giám sát cần được thực hiện một cách nghiêm túc và công bằng. Đồng thời, các hình thức khen thưởng những sinh viên gương mẫu cũng nên được áp dụng để khuyến khích các hành vi đúng đắn.

- **Đẩy mạnh truyền thông và các hoạt động ngoại khóa**:
Sử dụng các hình thức truyền thông như báo tường, bảng tin, mạng xã hội của trường để nhắc nhở sinh viên về nghĩa vụ của họ theo pháp luật giáo dục và nội quy trường học. Các hoạt động ngoại khóa như cuộc thi tìm hiểu pháp luật, phiên tòa giả định hay các buổi tọa đàm về pháp luật cũng là cách hiệu quả để sinh viên nắm bắt kiến thức một cách sinh động, từ đó nâng cao nhận thức về pháp luật.

- **Tăng cường vai trò của tổ chức đoàn thể trong trường**:
Đoàn Thanh niên, Hội Sinh viên là những tổ chức có vai trò quan trọng trong việc giáo dục và định hướng lối sống cho sinh viên. Cần phát huy vai trò của các tổ chức này trong việc tuyên truyền và tổ chức các hoạt động nhằm nâng cao ý thức pháp luật của sinh viên, giúp họ hiểu rõ nghĩa vụ và trách nhiệm của mình trong học tập và cuộc sống.

- **Kết hợp giữa gia đình và nhà trường**:
Gia đình cũng đóng vai trò quan trọng trong việc giáo dục ý thức pháp luật cho sinh viên. Nhà trường và gia đình cần phối hợp chặt chẽ hơn để theo dõi, định hướng và nhắc nhở sinh viên về hành vi và thái độ đối với pháp luật. Mỗi sinh viên cần hiểu rằng việc tuân thủ pháp luật không chỉ là trách nhiệm của họ trong trường học mà còn là trách nhiệm với gia đình và xã hội.

- **Áp dụng các biện pháp xử lý vi phạm nghiêm khắc nhưng công bằng**:
Những sinh viên vi phạm cần được nhắc nhở, cảnh cáo hoặc áp dụng các biện pháp xử lý theo đúng quy định. Tuy nhiên, biện pháp xử lý cần đảm bảo tính giáo dục, giúp sinh viên hiểu rõ lỗi sai và từ đó sửa chữa. Những trường hợp vi phạm nghiêm trọng hoặc tái phạm nhiều lần cần được xử lý nghiêm khắc để răn đe và đảm bảo tính nghiêm minh của nội quy và pháp luật.

Kết hợp các giải pháp này sẽ giúp nâng cao nhận thức và ý thức chấp hành pháp luật của sinh viên, tạo ra môi trường học tập và sinh hoạt lành mạnh hơn.

1. Nhận xét về quan điểm của L và K:
Quan điểm của L:

L cho rằng hành vi của các bạn dưới lớp là không tuân thủ nội quy trường học, điều này thể hiện sự nhận thức rõ ràng về các quy tắc và quy định trong môi trường học tập.
L nhấn mạnh đến trách nhiệm của sinh viên trong việc thực hiện nội quy và quy định, từ đó phản ánh một ý thức pháp luật tích cực.
Quan điểm của K:

K nhìn nhận hành vi của các bạn không chỉ là vi phạm nội quy mà còn là sự không thực hiện đúng nhiệm vụ của người học theo pháp luật giáo dục. Điều này cho thấy K có cái nhìn sâu sắc về mối liên hệ giữa hành vi cá nhân và nghĩa vụ pháp lý.
K cũng nêu ra khả năng đề xuất các biện pháp giáo dục pháp luật cho những sinh viên vi phạm, điều này thể hiện tính chủ động trong việc cải thiện ý thức pháp luật của bạn học.
Tổng hợp nhận xét:

Cả L và K đều có những quan điểm đáng chú ý về vấn đề ý thức pháp luật trong môi trường học tập. Họ không chỉ nhận định hành vi sai trái mà còn hướng tới việc cải thiện tình hình thông qua giáo dục pháp luật.
Họ đã thể hiện sự trách nhiệm của bản thân và của cả cộng đồng sinh viên trong việc duy trì kỷ cương và nâng cao ý thức pháp luật, điều này rất quan trọng trong một môi trường học tập.
2. Giải pháp nâng cao ý thức pháp luật cho sinh viên Việt Nam hiện nay:
Tăng cường giáo dục pháp luật trong trường học:

Các trường đại học cần đưa vào chương trình giảng dạy những môn học về pháp luật, bao gồm cả quy định pháp luật giáo dục và ý thức pháp luật. Điều này sẽ giúp sinh viên hiểu rõ hơn về quyền lợi và nghĩa vụ của mình.
Tổ chức các buổi tọa đàm, hội thảo:

Tổ chức các buổi tọa đàm, hội thảo về pháp luật, nơi sinh viên có thể giao lưu, trao đổi và học hỏi từ các chuyên gia. Những hoạt động này không chỉ nâng cao nhận thức mà còn khuyến khích sinh viên chia sẻ ý kiến và quan điểm cá nhân.
Khuyến khích sinh viên tham gia các hoạt động xã hội:

Đưa ra các chương trình tình nguyện hoặc hoạt động xã hội liên quan đến pháp luật, nơi sinh viên có thể thực hành và trải nghiệm các tình huống pháp lý thực tế. Điều này giúp họ phát triển khả năng áp dụng pháp luật vào cuộc sống.
Tăng cường kỷ luật và quy định trong trường học:

Cần có các biện pháp kỷ luật rõ ràng và minh bạch cho những hành vi vi phạm nội quy. Việc áp dụng các biện pháp này sẽ tạo ra một môi trường học tập nghiêm túc và thúc đẩy ý thức pháp luật trong sinh viên.
Khuyến khích tư duy phản biện:

Dạy cho sinh viên cách phân tích và đánh giá hành vi của bản thân và người khác trong bối cảnh pháp luật, từ đó họ có thể tự đưa ra quyết định đúng đắn hơn trong các tình huống liên quan đến pháp luật.
Kết luận:
Nâng cao ý thức pháp luật cho sinh viên không chỉ là nhiệm vụ của các cơ sở giáo dục mà còn cần sự phối hợp từ cả sinh viên, gia đình và xã hội. Các giải pháp trên sẽ góp phần xây dựng một cộng đồng sinh viên có ý thức pháp luật cao, góp phần vào sự phát triển bền vững của xã hội.