Question

Đã trả lời bởi chuyên gia

Answer 1

Chắc hẳn bạn đang tìm hiểu về tác phẩm “Đi lấy mật” của Tô Hoài trong chương trình Ngữ văn lớp 7. Dưới đây là một số câu hỏi và trả lời liên quan đến tác phẩm này:

### **1. Tóm tắt nội dung của tác phẩm “Đi lấy mật”**

“Đi lấy mật” là một câu chuyện ngắn của nhà văn Tô Hoài. Câu chuyện kể về một lần đi lấy mật của một cậu bé dân tộc Mèo. Cậu bé đã cùng bố và một số người lớn khác vào rừng để lấy mật ong từ tổ ong. Trong chuyến đi này, cậu bé đã học được nhiều điều từ người lớn, từ việc chuẩn bị dụng cụ, cách leo cây lấy mật đến những kỹ năng cần thiết để đối phó với những khó khăn khi làm việc.

### **2. Nhân vật chính trong câu chuyện là ai và có đặc điểm gì nổi bật?**

Nhân vật chính trong câu chuyện là cậu bé Mèo. Cậu bé được mô tả là một người hiếu học, chăm chỉ và có sự ham hiểu biết. Cậu rất muốn tham gia vào công việc của người lớn để học hỏi và tích lũy kinh nghiệm. Đặc điểm nổi bật của cậu là sự hứng thú và nỗ lực trong việc học tập và làm việc, đồng thời thể hiện sự tò mò và khát khao khám phá thế giới xung quanh.

### **3. Tác giả Tô Hoài đã sử dụng những phương pháp miêu tả nào để làm nổi bật đặc điểm của nhân vật và bối cảnh trong câu chuyện?**

Tô Hoài sử dụng phương pháp miêu tả sinh động và chi tiết để làm nổi bật nhân vật và bối cảnh. Ông thường sử dụng:
- **Miêu tả ngoại hình**: Tác giả mô tả rõ ràng ngoại hình và hành động của các nhân vật để người đọc hình dung rõ hơn về họ.
- **Miêu tả tâm lý**: Tác giả khai thác tâm lý nhân vật để cho thấy những suy nghĩ, cảm xúc và động cơ hành động của họ.
- **Miêu tả bối cảnh**: Cảnh vật và hoạt động của người dân trong câu chuyện được miêu tả chi tiết, giúp người đọc cảm nhận được không khí và môi trường sống của các nhân vật.

### **4. Bài học rút ra từ câu chuyện “Đi lấy mật” là gì?**

Câu chuyện “Đi lấy mật” mang đến bài học về sự kiên nhẫn, nỗ lực và tinh thần học hỏi. Nó nhấn mạnh rằng việc học hỏi từ thực tế và từ những người có kinh nghiệm là rất quan trọng. Câu chuyện cũng thể hiện sự quan trọng của việc thực hành và trải nghiệm thực tế để hiểu biết sâu sắc hơn về công việc và cuộc sống.

### **5. Bạn nghĩ gì về cách mà Tô Hoài xây dựng tình tiết trong câu chuyện?**

Tô Hoài xây dựng tình tiết một cách hợp lý và lôi cuốn, từ việc chuẩn bị cho chuyến đi, đến những khó khăn và thử thách mà các nhân vật gặp phải trong quá trình lấy mật. Ông tạo ra sự hấp dẫn và thuyết phục bằng cách miêu tả chi tiết các hành động và cảm xúc của nhân vật, từ đó giúp người đọc dễ dàng đồng cảm và hiểu được những trải nghiệm của nhân vật.

Hy vọng những thông tin này sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về tác phẩm “Đi lấy mật” và chuẩn bị tốt cho bài học của mình. Nếu bạn cần thêm thông tin hay có câu hỏi khác, cứ cho tôi biết nhé!

...Xem thêm

Answer 2

Chắc hẳn bạn đang tìm hiểu về tác phẩm “Đi lấy mật” của Tô Hoài trong chương trình Ngữ văn lớp 7. Dưới đây là một số câu hỏi và trả lời liên quan đến tác phẩm này:

### **1. Tóm tắt nội dung của tác phẩm “Đi lấy mật”**

“Đi lấy mật” là một câu chuyện ngắn của nhà văn Tô Hoài. Câu chuyện kể về một lần đi lấy mật của một cậu bé dân tộc Mèo. Cậu bé đã cùng bố và một số người lớn khác vào rừng để lấy mật ong từ tổ ong. Trong chuyến đi này, cậu bé đã học được nhiều điều từ người lớn, từ việc chuẩn bị dụng cụ, cách leo cây lấy mật đến những kỹ năng cần thiết để đối phó với những khó khăn khi làm việc.

### **2. Nhân vật chính trong câu chuyện là ai và có đặc điểm gì nổi bật?**

Nhân vật chính trong câu chuyện là cậu bé Mèo. Cậu bé được mô tả là một người hiếu học, chăm chỉ và có sự ham hiểu biết. Cậu rất muốn tham gia vào công việc của người lớn để học hỏi và tích lũy kinh nghiệm. Đặc điểm nổi bật của cậu là sự hứng thú và nỗ lực trong việc học tập và làm việc, đồng thời thể hiện sự tò mò và khát khao khám phá thế giới xung quanh.

### **3. Tác giả Tô Hoài đã sử dụng những phương pháp miêu tả nào để làm nổi bật đặc điểm của nhân vật và bối cảnh trong câu chuyện?**

Tô Hoài sử dụng phương pháp miêu tả sinh động và chi tiết để làm nổi bật nhân vật và bối cảnh. Ông thường sử dụng:
- **Miêu tả ngoại hình**: Tác giả mô tả rõ ràng ngoại hình và hành động của các nhân vật để người đọc hình dung rõ hơn về họ.
- **Miêu tả tâm lý**: Tác giả khai thác tâm lý nhân vật để cho thấy những suy nghĩ, cảm xúc và động cơ hành động của họ.
- **Miêu tả bối cảnh**: Cảnh vật và hoạt động của người dân trong câu chuyện được miêu tả chi tiết, giúp người đọc cảm nhận được không khí và môi trường sống của các nhân vật.

### **4. Bài học rút ra từ câu chuyện “Đi lấy mật” là gì?**

Câu chuyện “Đi lấy mật” mang đến bài học về sự kiên nhẫn, nỗ lực và tinh thần học hỏi. Nó nhấn mạnh rằng việc học hỏi từ thực tế và từ những người có kinh nghiệm là rất quan trọng. Câu chuyện cũng thể hiện sự quan trọng của việc thực hành và trải nghiệm thực tế để hiểu biết sâu sắc hơn về công việc và cuộc sống.

### **5. Bạn nghĩ gì về cách mà Tô Hoài xây dựng tình tiết trong câu chuyện?**

Tô Hoài xây dựng tình tiết một cách hợp lý và lôi cuốn, từ việc chuẩn bị cho chuyến đi, đến những khó khăn và thử thách mà các nhân vật gặp phải trong quá trình lấy mật. Ông tạo ra sự hấp dẫn và thuyết phục bằng cách miêu tả chi tiết các hành động và cảm xúc của nhân vật, từ đó giúp người đọc dễ dàng đồng cảm và hiểu được những trải nghiệm của nhân vật.

Hy vọng những thông tin này sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về tác phẩm “Đi lấy mật” và chuẩn bị tốt cho bài học của mình. Nếu bạn cần thêm thông tin hay có câu hỏi khác, cứ cho tôi biết nhé!

1 câu trả lời 387

Câu hỏi hot cùng chủ đề

Bài viết mới nhất Lớp 7