Hãy chỉ trên các hình 5.3, 5.4, 5.5, 5.6, xem đâu là cân ta, cân đòn, cân đồng hồ, cân y tế.

Hãy thực hiện phép cân một vật nào đó bằng cân Rôbécvan

Chọn từ thích hợp trong khung (SGK) để điền vào chỗ trống trong các câu sau:

Hãy cho biết GHĐ và ĐCNN của cân Rôbécvan trong lớp

Hãy đối chiếu ảnh của cái cân Rôbécvan trong hình 5.2 với cái cân đó để nhận ra các bộ phận sau đây: đòn cân (1), đĩa cân (2), kim cân (3), hộp quả cân (4), ốc điều chỉnh (5) và con mã (6).

Mọi vật đều có (3) ...

(2)... là khối lượng của sữa chứa trong hộp.

Trên vỏ túi bột giặt OMO có ghi 500g. Số đó chỉ gì?

Hãy tìm hai vật nào đó và đo thể tích của chúng bằng bình chia độ vừa tạo ra.

Hãy tự làm một bình chia độ: dán băng giấy trắng dọc theo chai nhựa (hoặc cốc), dùng bơm kim tiêm bơm 5cm3 nước vào chai, đánh dấu mực nước và ghi 5cm3 vào băng giấy. Tiếp tục làm như vậy và ghi 10cm3, 15cm3…cho đến khi nước đầy bình chia độ

Nếu dùng ca thay cho bình tràn và bát to thay cho bình chứa để đo thể tích của vật như hình 4.4 thì cần phải chú ý điều gì?

Chọn từ thích hợp trong khung để điền vào chỗ trống trong các câu sau:

Thể tích của vật rắn bất kì không thấm nước có thể đo bằng cách:

a. (1) ... vật đó vào chất lỏng đựng trong bình chia độ. Thể tích phần chất lỏng (2)... bằng thể tích của vật.

b. Khi vật rắn không bỏ lọt bình chia độ thì (3) ... vật đó vào trong bình tràn. Thể tích của phần chất lỏng (4)….bằng thể tích của vật

Nếu hòn đá to không bỏ lọt bình chia độ thì người ta dùng thêm bình tràn và bình chứa để đo thể tích của nó như hình 4.3a.

Hãy mô tả cách đo thể tích hòn đá bằng phương pháp bình tràn vẽ ở hình 4.3

Quan sát hình 4.2 và mô tả cách đo thể tích của hòn đá bằng bình chia độ.

Chọn từ thích hợp trong khung để điền vào chỗ trống trong các câu sau:

Khi đo thể tích chất lỏng bình chia độ cần:

- Ước lượng (1) ... cần đo.

- Chọn bình chia độ có (2) ... và có (3) ... thích hợp.

- Đặt bình chia độ (4) ...

- Đặt mắt nhìn (5) ... với độ cao mực chất lỏng trong bình,

Hãy đọc thể tích đo theo các vị trí mũi tên chỉ bên ngoài bình chia độ ở hình 3.5. Rút ra kết luận.

Xem hình 3.4, hãy cho biết cách đặt mắt nào cho phép đọc đúng thể tích cần đo?

Ở hình 3.3, hãy cho biết cách đặt bình chia độ cho phép đo thể tích chính xác?

Điền vào chỗ trống của câu sau: Những dụng cụ đo thể tích chất lỏng gồm ...

Trong phòng thí nghiệm người ta thường dùng bình chia độ để đo thể tích chất lỏng. Hãy cho biết GHĐ và ĐCNN của từng bình chia độ trong SGK.

Ở nhà, nếu không có ca đong thì em có thể dùng những dụng cụ nào để đo thể tích chất lỏng?

Quan sát hình 3.1 và cho biết tên dụng cụ đo, GHĐ và ĐCNN của những dụng cụ đó.

Tìm số thích hợp điền vào các chỗ trống dưới đây:

1m3 = (1)... dm3 = (2)... cm3

Kinh nghiệm cho thấy độ dài của sải tay một người thường gần bằng chiều cao người đó; độ dài vòng nắm tay thường gần bằng chiều dài của bàn chân người đó (H.2.4).

Hãy kiểm tra lại xem có đúng không.

Quan sát kĩ hình 2.3 và ghi kết quả đo tương ứng

a. l = (1).........

b. l = (2).........

c. l = (3)........

Trong các hình sau đây, hình nào vẽ vị trí đặt mắt đúng để đọc kết quả đo (H.2.2)?

a. Đặt mắt nhìn theo hướng xiên sang phải.

b. Đặt mắt nhìn theo hướng xiên sang trái.

Trong các hình sau đây, hình nào vẽ cách đặt thước đúng để đo chiều dài bút chì (H.2.1).

a. Không đặt bút dọc theo chiều bút chì.

b. Đặt thước dọc theo chiều dài bút chì, nhưng một đầu không ngang bằng với vạch số 0

Hãy chọn từ thích hợp trong khung để điền vào chỗ trống trong các câu sau:

Khi đo độ dài cần:

a. Ước lượng (1) ………..cần đo.

b. Chọn thước có (2)……….và có (3)….. thích hợp.

c. Đặt thước (4)…….độ dài cần đo sao cho một đầu của vật (5)... vạch (vẽ hình) số 0 của thước.

d. Đặt mắt nhìn theo hướng (6)………..với cạnh thước 0 đầu kia của vật.

Nếu đầu cuối của vật không ngang bằng với vạch chia thì đọc kết quả đo như thế nào?

Em đặt mắt nhìn như thế nào đế đọc kết quả đo?

Em đặt thước đo như thế nào?

Em đã chọn dụng cụ đo nào? Tại sao?

Em hãy cho biết độ dài ước lượng và kết quả đo thực tế khác nhau bao nhiêu?

Thợ may thường dùng thước nào để đo chiều dài của mảnh vải, sác số đo cơ thể của khách hàng?

Có 3 thước đo sau đây:

- Thước có GHĐ 1m và ĐCNN 1cm.

- Thước có GHĐ 20cm và ĐCNN 1mm.

- Thước có GHĐ 30cm và ĐCNN 1mm.

Hỏi nên dùng thước nào để đo:

a. Chiều rộng của cuốn sách Vật lí 6?

b. Chiều dài của cuốn sách Vật lí 6?

Hãy quan sát hình 1.1 và cho biết thợ mộc, học sinh, người bán vải đang dùng thước nào trong những thước sau đây: thước kẻ, thước dây (thước cuộn), thước mét (thước thẳng)?