Dựa vào hình 25.3, hãy vẽ sơ đồ mô tả quá trình nhân lên của virus cúm trong tế bào người

Trả lời Câu hỏi 3 trang 150 Sinh học 10 sách Kết Nối Tri Thức, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Sinh học 10

190


Giải bài tập Sinh học lớp 10 Bài 25: Một số bệnh do virus và các thành tựu nghiên cứu ứng dụng virus

Câu hỏi 3 trang 150 Sinh học 10Dựa vào hình 25.3, hãy vẽ sơ đồ mô tả quá trình nhân lên của virus cúm trong tế bào người (lưu ý virus cúm không tích hợp vào hệ gen của tế bào người như HIV)

Trả lời:

Vẽ sơ đồ theo mô tả sau:

Virus cúm tiếp cận tế bào niêm mạc đường hô hấp bằng một loại gai glycoprotein nhóm H. Cá gai này liên kết với thụ thể trên bề mặt tế bào, qua đó vỏ ngoài của virus được dung nạp với màng tế bào, đưa hạt virus vào trong tế bào chất. Sau khi vào trong tế bào, hạt virus được cởi vỏ, các phân tử RNA được giải phóng.

RNA được sử dụng như mRNA để dịch mã tạo ra các protein. RNA của virus cũng được dùng làm khuôn để tổng hợp nên RNA làm vật liệu di truyền của các hạt virus mới.

 

Sau khi tổng hợp các bộ phận cấu thành, các hại virus được lắp ráp và giải phóng ra bên ngoài tế bào bằng con đường xuất bào.

Dừng lại và suy ngẫm (trang 151)

Xem thêm các bài giải sách giáo khoa Sinh học 10 bộ sách Kết Nối Tri Thức hay, chi tiết khác:

 Câu hỏi 1 trang 146 Sinh học 10: Virus gây bệnh theo các cơ thế nào...

 Câu hỏi 2 trang 146 Sinh học 10: Loại virus có vật chất di truyền là DNA hay RNA sẽ dễ phát sinh các chủng đột biến mới...

 Câu hỏi 1 trang 149 Sinh học 10: Tại sao HIV chỉ xâm nhập vào được một số loại tế bào miễn dịch ở người...

 Câu hỏi 2 trang 149 Sinh học 10: Hiện nay, người ta đã sản xuất ra các loại thuốc là những chất ức chế...

 Câu hỏi 3 trang 149 Sinh học 10: HIV có thể lây truyền từ người này sang người khác bằng những con đường nào...

 Câu hỏi 1 trang 150 Sinh học 10: Quan sát hình 25.2 và hình 25.4, cho biết điểm giống và khác nhau giữa virus cúm và virus HIV...

 Câu hỏi 2 trang 150 sinh học 10: Một số virus cúm bị đột biến không còn khả năng tiếp cận tế bào đường hô hấp của người...

 Câu hỏi 1 trang 150 Sinh học 10: Dựa vào hình 25.3, hãy vẽ sơ đồ mô tả quá trình nhân lên của virus cúm trong tế bào người...

 Câu hỏi 1 trang 151 Sinh học 10: Virus gây bệnh ở các loài thực vật có thể truyền từ cây này sang cây khác...

 Câu hỏi 2 trang 151 Sinh học 10: Các cây trên đường phố hoặc trong công viên cũng như những cây trồng lâu năm...

 Câu hỏi 1 trang 153 Sinh học 10: Việc sử dụng virus làm thuốc trừ sâu có ưu việt gì hơn so với việc dùng thuốc trừ sâu hóa học...

 Câu hỏi 2 trang 153 Sinh học 10: Tại sao việc tạo ra vaccine chống lại một số virus gây bệnh thường gặp rất nhiều khó khăn...

 Câu 3 trang 153 Sinh học 10: Ở người cần tiêm chủng vaccine phòng chống bệnh cúm mùa mỗi năm trong...

  Câu 1 trang 154 Sinh học 10: Dưới góc độ phòng bệnh, tại sao nên tránh tiếp xúc với các động vật hoang dã...

 Câu 2 trang 154 Sinh học 10: Tại sao khi điều trị AIDS, các bác sĩ thường cho bệnh nhân sử dụng cùng lúc nhiều loại thuốc khác nhau...

 Câu 3 trang 154 Sinh học 19: Có thể sử dụng các loại thuốc kháng sinh để chữa trị bệnh cúm hay không...

 Câu 4 trang 154 Sinh học 10: Các nhà khoa học cho biết họ đã phân lập được virus khảm thuốc lá từ tất cả các loại thuốc lá thương phẩm...

 Câu 4 trang 154 Sinh học 10: Em đã được tiêm vaccine phòng những bệnh virus nào...

Bài viết liên quan

190