Đề:Em hãy viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) về một vấn đề xã hội trong tác phẩm "Truyện Kiều"của Nguyễn Du ( Dựa trên dàn ý

* Bố cục bài viên. VDNLXH trong TPNT

MB - Giới thiệu vân đề trong TÁC PHẨM, Giới thiệu viên tác phẩm và tên tác giả +Quan điểm bản thân

TB:

-Giải thích: vân để

- Luận điểm 

+ LĐ1:LL+BC

+LĐ2:LL+BC

+LĐ3:LL+BC

- Ý kiến trái chiều luận điểm 

- Cảm nhận của bản thân về vấn để / nêu giả pháp,nêu ý nghĩa)

Kb: khẳng định VĐNL

-Ý nghĩa VDNL mang lại

(Nãy em có hỏi mà em quên thêm vào là thầy ko chịu vấn đề về người phụ nữ thầy bảo đấy là nghị luận văn học nên ai có giúp em thì lm về"Vấn đề tình yêu và sự hi sinh” em cảm ơn ạ)

một lò xo dài thêm 2 cm Khi treo vào đầu của nó một vật khối lượng 20 gam tiếp tục treo thêm một vật khối lượng 20 gam nữa thì lò xo dài bao nhiêu biết lò xo được treo thẳng đứng chiều dài tự nhiên của lò xo này là 20 cm

Cho tam giác ABC có 3 góc nhọn nội tiếp đường tròn (O) (AB<AC). Các đường cao BE, CF cắt nhau tại H. Đường kính AK cắt EF tại Q. Gọi M và N lần lượt là trung điểm của BC và EF. Gọi I là giao điểm của OM và AN. Chứng mình:

a) BCEF la tứ giác nội tiếp.                   b) $∆\mathrm{AQF} \mathrm{đồng} \mathrm{dạng} ∆\mathrm{ABK}$

Một khối đá hình lập phương có a = 1,4 m b = 0,8 m hát bằng trung bình cộng của chiều dài và chiều rộng tính diện tích toàn phần 

vì sao khi bắt giun đất đẻ lên trên bề mặc khô ráo thì giun đất nhanh bị chết?

Đề:Em hãy viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) về một vấn đề xã hội trong tác phẩm "Truyện Kiều"của Nguyễn Du ( Dựa trên dàn ý

* Bố cục bài viên. VDNLXH trong TPNT

MB - Giới thiệu vân đề trong TÁC PHẨM, Giới thiệu viên tác phẩm và tên tác giả +Quan điểm bản thân

TB:

-Giải thích: vân để

- Luận điểm 

+ LĐ1:LL+BC

+LĐ2:LL+BC

+LĐ3:LL+BC

- Ý kiến trái chiều luận điểm 

- Cảm nhận của bản thân về vấn để / nêu giả pháp,nêu ý nghĩa)

Kb: khẳng định VĐNL

-Ý nghĩa VDNL mang lại

Học sinh khối 6 của một trường có tổng cộng 150 Em trong dịp tổng kết cuối học kì 1 thống kê được số học sinh xếp loại tốt bằng 1/6 số học sinh cả khối số học sinh khá bằng 2/5 số học sinh cả khối số học sinh đạt bằng 1/3 số học sinh cả khối còn lại là học sinh chưa đạt tính cả số học sinh mỗi loại của khối 6 trường đó

Cho tam giác ABC có góc A = 100$°$, GÓC C = 50$°$ .TRÊN CẠNH AB LẤY ĐIỂM M SAO CHO MA = AC .CHỨNG MINH CM = AB ?

Viết đoạn văn nêu cảm xúc của em qua bài thơ Giá từng thước đất 

Viết đoạn văn nêu cảm xúc của em qua bài thơ "Giá từng thước đất"

cho tôi các từ ngữ hay ,đẹp  có thể viết văn đạt điểm cao

em hiểu gì về ý kiến:"tự do đây không phải nghĩa là hoàn toàn muốn làm gì thì làm; một thứ tự do vô tổ chức và vô ý thức."

                           lầu thanh gió mát trăng thanh 

                     bỗng đâu có khách bên đình sang chơi 

                           râu hùm, hàm én, mày ngài 

                     vai năm tấc rộng thân mười thước cao 

                           đường đường một đấng anh hào 

                     côn quyền hơn sức , lược thao gồm tài 

                           đội trời đạp đất ở đời 

                     họ từ tên hải vốn người Việt Đông 

                      [...]

                           từ rằng : tâm phúc tương cờ 

                     phải người trăng gió vật vờ hay sao ?

                           bấy lâu nghe tiếng má đào 

                     mắt xanh chẳng để ai vào , có không 

                           thưa rằng : lượng cả bao dung 

                     tấn dương được thấy mây rồng có phen 

                           rộng thương cỏ nội hoa hèn 

                     chút thân bèo bọt dám phiền mai sau 

                          nghe lời vừa ý gật đầu 

                     cười rằng : tri kỉ trước sau mấy người 

                          khen cho con mắt tinh đời 

                     anh hùng , đón giữa trần ai mới già 

                         ngỏ lời nói với băm nhân 

                     tiền trăm lại cứ nguyên ngân phát hoàn

                         buồng riêng sửa trốn thanh nhàn 

                     đặt giường thất bảo vây màn bát tiên 

                         trai anh hùng , gái thuyền quyên 

                     phỉ nguyện sánh phượng , đẹp duyên cưỡi rồng 

câu 1 : chỉ ra dấu hiệu xác định thể hơ 

câu 2 : tìm các từ ngữ miêu tả vẻ ngoài tài năng chí khí của từ hải 

câu 3 : anh chị hãy chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong :

                        " đường đường một đấng anh hào 

                     côn quyền hơn sức lược thao gồm tài " 

câu 4 : câu thơ nào thể hiện lời bình của nguyễn du về mối lương duyên giữa từ hải và thúy kiều . Anh chị hiểu như thế nào về câu thơ đó 

câu 5 : theo anh chị nguyễn du quan niệm như thế nào về người anh hùng lí tưởng 

câu 6 : viết đoạn văn phân tích hình tượng nhân vật từ hải trong đoạn trích trên 

Tìm a,b,c biết:  $\frac{a}{10}=\frac{b}{5}, \frac{b}{2} = \frac{c}{3}$ và a + 4c = 320

Năng lượng ánh sáng có thể chuyển hoá thành năng lượng nào

Cho hàm số y = ax² (a $\ne$0) .
a) Tìm hệ số a, biết đồ thị của hàm số đi qua điểm N(2; –1).
b) Điểm E(4; -4) có thuộc đồ thị của hàm số trên hay không? Vì sao?
c) Vẽ đồ thị của hàm số với hệ số a vừa tìm được ở ý a).
d) Tìm các điểm thuộc đồ thị trên có tung độ bằng 2.

Thao tác định dạng dữ liệu số, dữ liệu kiểu phần trăm, dữ liệu ngày tháng

1. Từ văn bản lá đỏ đồng chí lặng lẽ sapa những ngôi sao xa xôi hãy trình bày suy nghĩ của em về vai trò của thế hệ trẻ trong công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước viết đoạn văn khoảng 500 chữ 

Thảo luận ý kiến về vấn đề đời sống phù hợp với lứa tuổi được gợi ra từ tác phẩm văn học đã học đề bài từ các văn bản Đồng Chí của chính Hữu lá đỏ Nguyễn đình Thi những ngôi sao xa xôi Lê Minh Khuê lặng lẽ Sa pa Nguyễn Thành Long Em hãy nêu suy nghĩ và thảo luận với các bạn về vai trò của thế hệ trẻ trong câu cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước 

viết bài văn khoảng 600 chữ phân tích, đánh giá đoạn thơ sau

Đêm qua tôi nghe Tổ quốc gọi tên mình

Bằng tiếng sóng Trường Sa, Hoàng Sa dội vào ghềnh đá

Tiếng Tổ quốc vọng về từ biển cả

Nơi bão tố dập dồn, chăng lưới, bủa vây

Tổ quốc của tôi, Tổ quốc của tôi!

Bốn nghìn năm chưa bao giờ ngơi nghỉ

Thắp lên ngọn đuốc Hòa bình, bao người đã ngã

Máu của người nhuộm mặn sóng biển Đông

Đóng vai chim thần trong câu truyện cây khế

Định dạng trang văn bản là gì các yêu cầu cơ bản khi trình bày trang văn bản là gì

 Lòng yêu nước, thương dân của vua Lý Thái Tông đã đem lại kết quả thế nào?

Trả lời

Qua bài thơ trên em rút ra bài học gì trong bài thơ "thăm lại trường xưa " cứ dương Tuấn 

Do hoàn cảnh khó khăn bố mẹ N phỉ đi làm ăn xa ở nhà chỉ còn hai anh em N và ông bà

a/ Trường hợp trên đề cập với thay đổi nào đã xảy ra với gia đình N

b/ Em hãy tư vấn cho bạn N những biện pháp phù hợp để tích ứng với sự thay đổi đó

Cho tam giác abc (AB$<$AC ) hai đường cao be và cf gặp nhau tại h các đường thằng kẻ từ b song song vói CF và từ C song song với BE gắp nhau tại D  chứng minh 
a)  Tam giác ABE đồng dạng tam giác ACF 
b) Chứng minh: AE.CB = AB.EF
c) Gọi I là trung điểm của BC,  chứng minh H, I , D thẳng hàng

chị H thường mua các đồ ăn uống có xuất xứ hữu cơ để đảm bảo sức khỏe cho cả nhà. Theo em việc làm của chị H mang lại lợi ích gì? (tự luận)