Sau đợt cải cách ruộng đất, bọ mặt nông thôn miền Bắc đã

A. Được cơ giới hoá.

B. Thay đổi cơ bản.

C. Được điện khí hoá.

Để hoàn thành nhiệm vụ chung, vai trò của cách mạng miền Nam là :

A. Miền Nam là tiền tuyến, có vai trò bảo vệ cách mạng XHCN ở miền Bắc.

B. Miền Nam là tiền tuyến,có vai trò quyết định nhất.

C. Miền Nam là tiền tuyến, có vai trò quyết định trực tiếp nhất.

Qua các đợt cải cách ruộng đất ở miền Bắc,ta đã thực hiện triệt để khẩu hiệu

A. “tấc đất tấc vàng”

B. “đánh đổ địa chủ phong kiến”.

C. “Người cày có ruộng”.

 “ Đồng khởi” có nghĩa là:

A. Đồng lòng đứng dậy khởi nghĩa.

B. Đồng lòng sức dậy khởi nghĩa.

C. Đồng loạt đứng dậy khởi nghĩa.

D. Đồng tâm hiệp lực khởi nghĩa.

Phương châm chiến lược của ta trong cuôc tiến công Đông –Xuân 1953-1954 là gì?

A. “ Tích cực,chủ động,cơ động,lịnh hoạt” “ đánh nhanh,thắng nhanh”

B. “ Tích cực,chủ động,cơ động,lịnh hoạt” “ đánh ăn chắc, đánh chắc thắng”.

C. Buộc địch phân tán lực lượng “ đánh vào những nơi ta cho là chắc thắng”.

Khẩu hiệu “’ Tất cả cho tiền tuyến,tất cả để chiến thắng” là tinh thần của quân và dân trong chiến dịch nào?

A. Chiến dịch Biên giới 1950.

B. Chiến dịch Tây Bắc 1952.

C. Chiến dịch Đông- Xuân 1953-1954.

D. Chiến dịch Điện Biên Phủ.

Tháng 9/1953 Hội nghị Bộ Chính trị Trung ương Đảng họp đề ra kế hoạch tác chiến Đông –Xuân 1953-1954 với quyết tâm

A. Giữ vững quyền chủ động đánh địch trên cả hai mặt trận chính diện và sau lưng địch.

B. Tiêu diệt một bộ phận sinh lực địch,phân tán lực lượng địch.

C. Phân tán lực lượng địch đến những nơi rừng núi hiểm trở.

D. Giam chân địch ở Điện Biên Phủ,Xê-nô,Plâyku, Luông Pha-bang.

Vì sao Pháp-Mĩ đánh giá Điện Biên Phủ là “ Pháo đài bất khả xâ phạm”?

A. Điện Biên Phủ là một tập đoàn cứ điểm mạnh nhất Đông Dương.

B. Đây là một hệ thống phòng ngự kiên cố.

C. Điện Biên Phủ được tập trung lực lượng đông mạnh và trang bị vũ khí hiện đại.

D. Điện Biên Phủ có vị trí địa lí thuận lợi.

Thực hiện kế hoạch Na-va,Pháp tăng thêm ở Đông Dương bao nhiêu tiểu đoàn bộ binh?

A. 10 tiểu đoàn bộ binh.

B. 11 tiểu đoàn bộ binh.

C. 12 tiểu đoàn bộ binh.

Hội nghị Trung ương Đảng lần thứ 15 ( đầu năm 1959)đã xác định con đường cơ bản cách mạng miền Nam là gì?

A. Đấu tranh chính trị đòi thi hành hiệp định Giơ-ne-vơ.

B. Đấu tranh chính trị kết hợp đấu tranh vũ trang giành chính quyền.

C. Khởi nghĩa giành chính quyền bằng lực lượng chính trị của quần chúng là chủ yếu,kết hợp với lực lượng vũ trng.

Pháp rút lui khỏi Miền Nam,Mĩ nhảy vào và đưa Ngô Đình Diệm lên nắm chính quyền thực hiện âm mưu?

A. Chống phá cách mạng miền Nam.

B. Chia cắt Việt Nam làm hai miền,biến miền Nam thành thuộc địa kiểu mới và căn cứ của Mĩ.

C. Cô lập miền Bắc,phá hoại miền Nam.

Qua các đợt cải cách ruộng đất ở miền Bắc, số hộ nông dân được chia ruộng đất là ?

A. 1,5 triệu hộ.

B. Hơn 2 triệu hộ.

C. 2,5 triệu hộ.

Cách mạng miền Nam có vai trò thế nào trong việc đánh đổ ách thống trị của đế quốc Mĩ và tay sai của chúng,giải phóng miền Nam,thống nhất đất nước?

A. Có vai trò quan trọng nhất.

B. Có vai trò cơ bản nhất.

C. Có vai trò quyết định trực tiếp.

Từ cuối năm 1953 đến năm 1956, ta tiến hành bao nhiêu đợt cải cách?

A. 4

B. 5

C. 6

Cuối tháng 01/1954, nơi trở thành tập trung binh lực lớn thứ tư của địch là?

A. Trung Lào.

B. Luông Pha-bang.

C. Phong Xa-li.

Đầu tháng 12/1953,liên quân Việt Lào mở cuộc tiến công địch ở?

A. Luông Pha-bang.

B. Phong Xa-li.

C. Trung Lào.

Sau Đồng bằng Bắc Bộ, Điện Biên Phủ trở thành nơi tập trung quân thứ mấy của địch?

A. Thứ hai.

B. Thứ ba.

C. Thứ tư.

D. Thứ năm.

Mục đích của kế hoạch quân sự Na-va là:

A. Xoay chuyển cục diện chiến tranh Đông Dương.

B. Thực hiện tiến công chiến lược.

C. Chuyển bại thành thắng.

Việc tướng Na-va được cử làm Tổng chỉ huy quân đội Pháp ở Đông Dương là sự thoả thuận của :

A. Pháp và Anh

B. Pháp và Mĩ

C. Pháp và Trung Quốc.

Giờ ra chơi, lớp 5B có số học sinh trong lớp bằng 1 phần 4 số học sinh cả lớp. Nếu số học sinh trong lớp bớt đi 2 em và giữ nguyên số học sinh ngoài sân thì số học sinh trong lớp bằng 1 phần 5 số học sinh cả lớp. Tính số học sinh lớp 5B.

Cho 23gam kim loại natri vào một cốc thủy tinh chứa nước :

A)tính khối lượng nước đã tham gia phản ứng

B)tính khối lượng NaOH tạo thành

C)tính thể tích khí hidro thu được ở điều kiện tiêu chuẩn 

Một Oto đi từ Tuyên Quang đến Hà Nội với vận tốc trung bình: 90km/h. Lúc về, oto đi với vận tốc 80km/h. Thời gian cả đi lẫn về là 5 giờ 30 phút. Tính quãng đường Hà Nội Tuyên Quang ?

Có 20g KCl trong 600g dung dịch.

A, tính nồng độ phần trăm của KCl

B, hòa tan 1,5mol COSO4 vào nước thu được 750ml dung dịch. Tính nồng độ mol dung dịch COSO4

Cuối học kì I , lớp 5A có 1 phần 8 số học sinh đạt loại giỏi ; 1 phần 2 số em đạt loại khá còn lại là loại trung bình. Biết số học sinh khá nhiều hơn học sinh trung bình là 5 em. Tìm :

a) Số học sinh lớp 5A.

b) Số học sinh mỗi loại.

Cho bột Mg dư vào dung dịch $FeC{l}_3$ thu được chất răn gồm Mg và Fe. Nhúng dây thép vào dung dịch NaCl có xảy ra ăn mòn điện hóa học.

Cho hai mặt phẳng có phương trình 2x-my-b+m=0 và (m+3)x-2y-(5m+1)2-10=0 với giá trị nào:

A. Hai mặt phẳng đó song song

B. Hai mặt phẳng đó trùng nhau

C. hai mặt  phẳng cắt đó cắt nhau

cho 8,3 gam hỗn hợp gồm Fe,Al vào dung dịch H2SO4 loãng dư sau phản ứng kết thúc ta thu được dung dịch A có khối lượng tăng 7,8g 

Viết pt 

Xác định khối lượng mỗi kim loại

 Có thói quen tốt và thói quen xấu. Luôn dậy sớm, luôn đúng hẹn, giữ lời hứa, luôn đọc sách,… là thói quen tốt.

       Hút thuốc lá, hay cáu giận, mất trật tự là thói quen xấu. Có người biết phân biệt tốt và xấu, nhưng vì đã thành thói quen nên rất khó bỏ, khó sửa. Chẳng hạn vì thói quen hút thuốc lá, nên cũng có thói quen gạt tàn bừa bãi ra khỏi nhà, cả trong phòng khách lịch sự, sạch bong. Người biết lịch sự thì còn sửa một chút bằng cách xin chủ nhà cho mượn cái gạt tàn.

       Một thói quen xấu ta thường gặp hàng ngày, ở bất cứ đâu là thói quen vứt rác bừa bãi. Ăn chuối xong cứ tiện tay là vứt toẹt ngay cái vỏ ra cửa, ra đường… Thói quen này thành tệ nạn… Một xóm nhỏ, con mương sau nhà thành con sông rác… Những nơi khuất, nơi công cộng, lâu ngày rác cứ ùn lên, khiến cho nhiều khu dân cư phải chịu hậu quả mất vệ sinh nặng nề.

       Tệ hại hơn có người có cái cốc vỡ, cái chai vỡ cũng tiện tay ném ra đường. Vì thế trẻ em, cụ già giẫm phải, chảy máu chân rất nguy hiểm.

       Tạo được thói quen tốt là rất khó. Nhưng nhiễm thói quen xấu thì dễ. Cho nên, mỗi người, mỗi gia đình hãy tự xem lại mình để tạo ra nếp sống đẹp, văn minh cho xã hội.

(Theo Băng Sơn, Giao tiếp đời thường)

a) Văn bản trên đề cập đến vấn đề gì ?

b) Xác định và chỉ ra một phép liên kết có trong đoạn văn

c) Tác giả đã thể hiện thái độ gì khi bàn về thói quen xấu và tốt  của con người ngày nay