Cho bi hỏi là bộ Gintama trong ff là bao nhiêu kim cương vậy ạ?

Viết bài văn 350 chữ về việc gói bánh chưng ngày tết lớp 6

cho đa thức M(x)=x3+3x2 -4x-2 và N(x)=x+3. Dư của phép chia đa thức M(x) cho đa thức N(x) là........

Dàn ý phân tích truyện ngắn mùa giáp hạt 

Mik cần gấp nha 

quả trứng có trước hay con gà có trước?

Bài 3:
Cho tam giác ABC nhọn, có ba đường cao AD, BE, CF cắt nhau tại trực tâm H. Qua B kẻ đường thẳng song song với CF, đường thẳng này cắt tia AD tại điểm K.
a) Chứng minh tam giác AEF đồng dạng với tam giác ABC.
b) Chứng minh các hệ thức sau:
AB^2 = AD . AK
HD/AD + HE/BE + HF/CF = 1
c) Gọi I là trung điểm của cạnh BC. Tia HI cắt đường thẳng BK tại N. Chứng minh rằng AN vuông góc với EF (AN ⊥ EF).

2 x 199 x 2000000000000

TÌM BẠN THÂN KHÁC GIỚI{CON TRAI TÌM}

YCAU:

DƯỚI LỚP 9,BIẾT DỖ KHI T GIẬN,ĐẸP

AI ỨNG ID TIK,MES

TIK:sunnyteam_hi026

MES:Triệu Minh Phương{ảnh mặt 1 cô gái áo đỏ,nhỏ}

Trả lời đúng sai

Câu 8. Đọc đoạn tư liệu sau:

“Đến năm 1929, Hội VNCMTN đã xây dựng được cơ sở ở khắp các tỉnh, thành trong cả nước. Số hội viên đã lên tới 1500 người. Thông qua việc tăng cường phát triển tổ chức, mở rộng địa bàn hoạt động của các hội viên, Hội VNCMTN đã góp phần tuyên truyền tư tưởng Mac-Lenin, phổ biến chủ trương đường lối của Hội trong nhân dân, tích cực thúc dẩy phong trào cách mạng Việt Nam chuyển nhanh theo xu hướng cách mạng vô sản. Hội đóng vai trò tích cực trong việc chuẩn bị tư tưởng và tổ chức cho việc thành lập 1 đảng cộng sản chân chính ở Việt Nam.”

 (Đại Cương Lịch Sử Việt Nam, NXBGD, Tập 2, tr270)

a) Địa bàn hoạt động của Hội VNCMTN ở cả trong nước và nước ngoài. 

b) Hội VNCMTN đã góp phần tuyên truyền tư tưởng Mac-Lenin, phổ biến chủ trương đường lối của Hội cho giai cấp tư sản. 

c) Lý luận cách mạng mà Hội VNCMTN truyền bá về nước là lý luận cách mạng vô sản. 

d) Hội là tiền thân của Đảng cộng sản Việt Nam vì đã chuẩn bị điều kiện trực tiếp cho việc thành lập ba tổ chức cộng sản ở Việt Nam. 

2-2

viết đoạn phân tích 4 dòng thơ cuối của bài thơ Tổ Quốc Vào Xuân (Bùi Thị Minh Huệ) khoảng 200 chữ

Cái Gì nguoi bán biết, người mua biết , người dùng không biết

Một cái thang chiều dài AB= 3,5m đặt gác lên một bức tường sao cho chân thang cách chân tường một khoảng BC = 1,2m, góc tạo bởi cái thang AB và phương nằm ngang BC bằng kết quả làm tròn đến độ

Câu 22 trình bày một số bằng chứng cho thấy qua trình chọn lọc do con người tiến hành đã làm xuất hiện sự đa dạng và thích nghi ở các loài vật nuôi và cây trồng tư nhưng dạng hoang dại ban đầu 

A) nếu các vì dụ mình hoa. 

b) giải thích vì sao chọn lọc của con người lại tạo ra được sư đa dạng và thích nghi 

Cho tam giác ABC vuông tại a (AB<AC), TRÊN CẠNH BC LẤY ĐIỂM E SAO CHO BA = BE. QUA E KẺ ĐƯỜNG VUÔNG GÓC VỚI BC CẮT CẠNH AC TẠI D. F LÀ GIAO ĐIỂM CỦA BA VÀ ED 

a,∆ ABC =∆EDB

b,ED>DC

c,AD<DC

d,D là trực tâm của ∆BEC

Câu 1. Hiến máu nhân đạo là một nghĩa cử cao đẹp được rất nhiều người dân tham gia tích cực nhưng cũng có người lo sợ việc hiến máu ảnh hưởng đến sức khỏe. Bằng kiến thức đã học em hãy cho biết:

a) Ý nghĩa của truyền máu, cho máu?

b) Người hiến máu có ảnh hưởng tới sức khỏe không? Vì sao?

Việc chống Mỹ và chính quyền tay sai để thống nhất đất nước là nhiệm vụ chiến lược của cách mạng Việt Nam, diễn ra xuyên suốt thời kì 1954 - 1975. đúng hay sai

Một mảnh vườn có diện tích 1600m vuông được trồng hai loại cây là sầu riêng và chôm chôm. Biết diện tích trồng cây chôm chôm chiếm 1phần 4 diện tích vườn . Tính diện tích trồng cây mỗi loại 

Liện hệ tinh thần kháng chiến chống thực dân pháp của nhân dân việt nam trong những năm cuối thế kỉ XIX có ý nghĩa gì đối với thế hệ trẻ ngày nay

Tạo chương  trình tìm số chẵn , lẽ

hãy phân tích những nét chung về tổ chức bộ máy nhà nước qua các triều đại phong kiến ở Việt Nam.Bộ máy nhà nước thời Lê Sơ(triều vua Lê Thánh Tông )được hoàn thiện như thế nào?

Bài 3. Cho tam giác ABC có ba góc nhọn (AB<AC), có hai đường cao BD và CE cắt nhau tại H.

a) Chứng minh: tam giác EBH đồng dạng với tam giác DHC

b) Chứng minh: AD.AC = AE.AB

c) Gọi I là giao điểm của DE và BC. Chứng minh:

EA/EB . IB/IC . DC/DA = 1

Bài 5. Cho tam giác DEF vuông tại D, có DI là đường cao.

a) Chứng minh: tam giác IDF đồng dạng với tam giác DEF và DI.EF = DE. DF

b) Chứng minh: Tam giác IDF đồng dạng với tam giác IED và ID2 = IE.IF

c) Gọi K là trung điểm của DF. Kẻ IH vuông góc với DE tại H. DI cắt HF tại O. Chứng minh ba điểm E, O, K thẳng hàng.