Quang Minh
Sắt đoàn
0
0
Tại vùng thượng lưu sông Amour có nòi chim sẻ ngô châu Âu và nòi chim sẻ ngô Trung Quốc song song tồn tại nhưng không có dạng lai. Đây là giai đoạn chuyển từ dạng nào sang loài mới?
A. Nòi địa lí.
Quá trình hình thành loài bằng con đường địa lí, nhân tố tiến hóa nào sau đây nếu diễn ra thường xuyên có thể sẽ làm chậm lại sự hình thành loài mới?
A. Đột biến.
B. Di - nhập gen.
Sơ đồ phả hệ bên dưới mô tả sự di truyền một bệnh ở người, bệnh do một gen có 2 alen quy định. Theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?
I. Bệnh do gen nằm trên nhiễm sắc thể thường quy định.
II. Xác định được kiểu gen của 11 người trong phả hệ.
III. Xác suất để người số 11 có kiểu gen đồng hợp là ¼.
IV. Xác suất sinh con trai bình thường của cặp vợ chồng 9 và 10 là ½.
A. 3.
Núi nở lấp đầy một hồ nước ngọt. Sau một thời gian, cỏ cây mọc lên, dần trở thành một khu rừng nhỏ ngay trên chỗ trước kia là hệ sinh thái nước đứng. Đó là diễn thế nào trong các diễn thế sau?
A. Diễn thế phân huỷ.
B. Diễn thế thứ sinh.
A. giới hạn sinh thái.
B. nơi ở.
Theo em, anh chị lớn cần đối xử với các em nhỏ như thế nào?
Các từ in đậm trong đoạn thơ dưới đây được dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?
Răng của chiếc cào
Làm sao nhai được?
Mũi thuyền rẽ nước
Thì ngửi cái gì?
Cái ấm không nghe
Sao tai lại mọc?
– Từ răng được dùng với nghĩa ……………..
– Từ mũi được dùng với nghĩa ……………..
– Từ tai được dùng với nghĩa ……………..
Mơ ước của hai bạn có gì giống nhau? Khoanh tròn chữ cái trước ý đúng
a) Cả hai bạn đều mong muốn trở thành thuyền trưởng.
b) Cả hai bạn đều mong muốn trở thành cảnh sát biển.
c) Cả hai bạn đều mong muốn trở thành kĩ sư thuỷ lợi.
d) Cả hai bạn đều mong được góp sức xây dựng, bảo vệ quê hương.
Em cần cố gắng thêm về mặt nào?
a) Tra từ điển, tìm nghĩa của một trong các từ sau: cây, xinh, ăn.
Nghĩa của từ …………………..là: ……………………………………………...
………………………………………………………………………………………….
b) Vì sao em biết đó là từ đa nghĩa? Đánh dấu x vào ô trống trước ý đúng:
|
|
Vì từ điển liệt kê nhiều nghĩa của từ đó. |
|
|
Vì trong các nghĩa của từ không có nghĩa gốc. |
|
|
Vì trong các nghĩa của từ không có nghĩa chuyển. |
|
|
Vì các nghĩa của từ không có mối liên hệ với nhau. |
c) Theo em, nghĩa được nêu đầu tiên là nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? Viết từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành câu trả lời:
Nghĩa được nêu đầu tiên của mỗi từ trong từ điển là ……………………………
(nghĩa gốc, nghĩa chuyển) của từ.
Từ đầu trong câu nào ở bài tập 1 được dùng với nghĩa gốc? Đánh dấu x vào ô trống trước ý đúng:
|
|
Câu a |
|
Câu b |
|
Câu c |
|
Câu d |
Tìm những chi tiết cho thấy tiết mục đọc thơ của Pát-ty đã gây bất ngờ cho mọi người và rất thành công. Đánh dấu x những ô phù hợp:
|
Ý |
Gây bất ngờ |
Rất thành công |
|
a) Khi người dẫn chương trình giới thiệu tiết mục đọc thơ do Pát-ty biểu diễn, mọi người vô cùng bất ngờ. |
|
|
|
b) Pát-ty đọc từng từ, từng câu của bài thơ một cách rõ ràng, rành mạch. |
|
|
|
c) Tiếng reo hò và những tràng pháo tay rộ lên, vang mãi. |
|
|
|
d) Cô giáo xúc động ôm chầm em học trò nhỏ dũng cảm. |
|
|
Cô giáo đã làm gì để giúp Pát-ty đạt được ước muốn của mình? Khoanh tròn chữ cái trước ý đúng:
a) Cô giáo tìm được một bài thơ phù hợp với khiếm khuyết của Pát-ty.
b) Cô giáo cùng luyện tập để giúp Pát-ty khắc phục khiếm khuyết.
c) Cô giáo cố gắng phát âm từng từ, từng câu theo Pát-ty.
d) Cô giáo biểu diễn cùng Pát-ty trong đêm văn nghệ.
Ghép mỗi câu tục ngữ dưới đây với nội dung thích hợp:
1) Người có chí thì nên
Nhà có nền thì vững.
2) Có công mài sắt, có ngày nên kim.
3) Lửa thử vàng, gian nan thử sức.
4) Luyện mãi thành tài, miệt mài tất giỏi.
5) Học hành vất vả, kết quả ngọt bùi.
6) Thất bại là mẹ thành công.
7) Thua keo này, bày keo khác.
8) Thắng không kiêu, bại không nản.
9) Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo.
10) Ngọc kia chuốt mãi cũng tròn,
Sắt kia mài mãi cũng còn nên kim.
a) Khẳng định một lẽ phải: có ý chí thì nhất định thành công.
b) Khuyên mọi người quyết tâm theo đuổi mục tiêu đã chọn.
c) Khuyên mọi người không nản lòng khi gặp khó khăn.
Các từ chỉ bộ phận cơ thể người và động vật thường là từ đa nghĩa. Hãy tìm một số ví dụ về nghĩa chuyển của các từ sau: cổ, miệng răng, tay, mắt.
- Cổ: cổ áo, ……………………………………………………………………………..
- Miệng: ………………………………………………………………………………..
- Răng: ………………………………………………………………………………..
- Tay: ………………………………………………………………………………..
- Mắt: ………………………………………………………………………………..
Những chi tiết về tuổi thơ và tuổi trẻ của Bạch Thái Bưởi cho thấy ông là người như thế nào? Đánh dấu x vào những ô phù hợp:
|
Ý |
ĐÚNG |
SAI |
|
a) Bạch Thái Bưởi rất khoẻ mạnh. |
|
|
|
b) Bạch Thái Bưởi rất chăm chỉ. |
|
|
|
c) Bạch Thái Bưởi rất tháo vát. |
|
|
|
d) Bạch Thái Bưởi rất giàu ý chí. |
|
|
Hai câu tục ngữ trên khuyên ta điều gì? Nối đúng:
|
A |
|
B |
|
Câu tục ngữ a |
a) Không nên cho vàng vào lửa vì làm như vậy sẽ khiến vàng bị chảy. |
|
|
b) Đừng sợ gian nan, vì con người trải qua khó khăn sẽ vững vàng, cứng cỏi hơn. |
||
|
Câu tục ngữ b |
c) Chớ nản lòng khi gặp vất vả, khó khăn. |
|
|
d) Không nên chèo thuyền ở nơi có sóng lớn. |
Em hiểu “điều bí mật” của bạn nhỏ là gì? “Điều bí mật” đó có kết quả tốt đẹp như thế nào? Đánh dấu üvào ô trống trước ý em thích:
|
|
Đó là một vật giấu trong luống đất, bạn nhỏ đã xáo tơi đất và tìm được vật đó. |
|
|
Đó là một hạt cam; từ hạt cam ấy, bạn nhỏ đã trồng được cây cam cho quả ngọt. |
|
|
Đó là trang vở của bạn nhỏ với những dòng chữ ngày càng ngày ngắn và đẹp. |
|
|
Ý kiến khác (nếu có):…………………………………………………………… |
Theo em, chi tiết bạn nhỏ vừa ở lớp về đã “sà ngay vào luống đất” thể hiện điều gì? Khoanh tròn chữ cái trước những ý em thích:
a) Bạn nhỏ rất thích thú khi được nghịch đất.
b) Bạn nhỏ rất hào hứng với việc học và hành.
c) Bạn nhỏ rất tích cực vận dụng bài học vào thực tiễn.
d) Ý kiến khác (nếu có): ……………………………………………………………….
