Tác dụng của biện pháp tu từ (so sánh) trong câu trên:

Biện pháp tu từ (so sánh) được sử dụng để tạo ra hình ảnh ví von, giúp mô tả một khía cạnh hoặc tính chất của đối tượng một cách sinh động và hấp dẫn. Trong câu trên, so sánh "Trẻ em như búp bê trên cành" giúp người đọc hình dung ra hình ảnh đáng yêu, mỏng manh và trong sáng của trẻ em, cũng như sự kỳ diệu của tuổi thơ. Đồng thời, so sánh "Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan" tạo ra một tiêu chuẩn, một gương mẫu cho trẻ em về những hành vi tốt lành và tích cực trong cuộc sống hàng ngày.

B=1−7+13−19+25−31+...−91+97

=(1-7)+(13-19)+(25-31)+...+(85-91)+97

=(−6)+(−6)+(−6)+...(−6)+97

(có 16 số -6)

=(−6.16)+91

= -96+97

= 1

số nguyên tố là 59; 101;29

=7928

a,

m +n - p = 3x^2 - 4x + 1 + 5x^2 + 6x + xy - 3 -(-2x^2 + 5x -3xy + 3)

= 8x^2 + 2x + xy - 2+ 2x^2 - 5x + 3xy - 3
=10x^2 - 3x +4xy- 5

b,

m - n - p = 3x^2 - 4x + 1 - (5x^2 + 6x + xy - 3) -(-2x^2 + 5x -3xy + 3)

= 3x^2 - 4x + 1 - 5x^2 - 6x - xy + 3 + 2x^2 - 5x + 3xy - 3
= -15x + 2xy + 1

ΔABH ⊥ tại H=>��2 +��2 =��2 (1)

ΔAHC⊥ tại H=>��2 +��2 =��2 (2)

lấy (1) cộng (2)=>��2+ ��2 +2��2 =��2 +��2 

màΔABC ⊥ tại A=> ��2 +��2 = ��2 =(��+��)2= 152 

=>2��2=152 -122- 32 =72=>AH=6 cm

thay AH =6 vào (1)=>AB=45 cm

thay AH =6 vào (2)=>AC=245 cm

2) ko rõ đề

3)Xét ΔABH và ΔIBC,có

 �^ chung

���^= ���^=90

=>ΔABH∝ ΔIBC(g.g)

=>���� =���� (2 cặp cạnh tương ứng tỉ lệ)(3)

Xét ΔIAK và ΔIBC,có

 �^ chung

���^= ���^=90

=>ΔIAK∝ ΔIBC(g.g)

=>���� =���� (2 cặp cạnh tương ứng tỉ lệ)(4)

Xét tứ giác AKCH có KCH=AKC=AHC=90=>AKCH là hình chữ nhật=>AKCH nội tiếp đường tròn

=>���^=���^ do cùng nhìn cung bị chắn AH

Xét ΔAHB và ΔCAB có góc B chung, H=A=90

=>ΔAHB đd ΔCAB(g.g)=>���^=���^

kết hợp với điều vừa chứng minh ���^=���^

=>���^=���^

Xét ΔHAK và ΔBCI,có:

���^=���^

góc C= góc A=90

=> ΔHAK∝ ΔBCI(g.g)=>����= ���� (5)

nhân (3),(4) và (5)=>���� ���� ����= ������������=>����= 

a)

2x2.(5x3−3x2)=10x5−6x4b,(2x2−3x).(1−2x+5x2)=2x2−4x3+10x4−3x+6x2−15x3=10x4−19x3+8x−3xc,(2x+3)2−(2x+1)(2x−1)+3(x−2)=4x2+12x+9−4x2+1+3x−6=15x+42x2.5x3-3x2=10x5-6x4b,2x2-3x.1-2x+5x2=2x2-4x3+10x4-3x+6x2-15x3=10x4-19x3+8x-3xc,2x+32-2x+12x-1+3x-2=4x2+12x+9-4x2+1+3x-6=15x+4
 

4 x 25 x  7         4 x 5 x 5 x 7        4 x 5 x 5 x 7         4x 5 x 5 x 7            4             4            2

 ------------- =   ----------------  = ------------------- =-------------------- = _____ = -------- = -------

5 x 10 x 21        5 x 10 x 21         5 x 5 x 2 x 21     5 x 5 x 2 x 3 x 7      2 x 3          6           3

Số lớn + 109 + số bé – 7 = 720

Số lớn + số bé + 102 = 720

Số lớn + số bé = 720 – 102 = 618

Tổng hai số ban đầu là 618.

Có ý kiến cho rằng, vận may trong cuộc sống chỉ là khởi đầu mà thôi. Thật vậy, em hoàn toàn đồng ý với quan điểm này. Trong cuộc sống, có những lúc chúng ta thực sự gặp được những may mắn và những điều thuận lợi khách quan giúp cho công việc học tập, cuộc sống của chúng ta được suôn sẻ và tốt đẹp. Đôi khi ta cảm thấy những may mắn, những điều thuận lợi đó sẽ cảm thấy hạnh phúc và cảm thấy vui vẻ tột cùng. Tuy nhiên, những may mắn chỉ là những yếu tố phụ thêm thắt vào trong cuộc sống của bản thân mỗi người mà thôi. Những may mắn đó chỉ là những bước đệm giúp cho cuộc sống của chúng ta mà thôi. Điều cốt lõi và quan trọng nhất đó chính là sự tự nỗ lực và cố gắng trên con đường học tập và cuộc sống của chính bản thân ta. Nếu như ta không chịu khó làm việc, không chịu tự sức nỗ lực cố gắng thì sẽ chẳng có điều may mắn nào đến cả. Nếu như ta luôn trông chờ vào vận may thì cuộc sống của chúng ta sẽ mãi mãi trở nên bị động, hay chính là thái độ "há miệng chờ sung". Trên thực tế, vận may chỉ là khởi đầu, chỉ là bước đệm và những yếu tố phụ khách quan trong cuộc sống mà thôi, chẳng thể quyết định được sự thành công của mỗi người. Tóm lại, vận may tất cả chỉ là khởi đầu, chỉ là bước đệm trong cuộc sống mỗi người mà thôi.

a) Ta biết rằng C là trung điểm của AB. Vậy AC = CB = AB / 2 = 3 cm / 2 = 1.5 cm. Do đó, độ dài đoạn thẳng BC là 1.5 cm.

b) Để tìm số điểm phân biệt lấy thêm trên đoạn thẳng xy, ta cần xác định số đoạn thẳng được tạo ra bởi việc nối các điểm đó. Giả sử ta đã lấy thêm k điểm phân biệt trên đoạn thẳng xy.

Giữa 3 điểm A, B, C ta đã có 3 đoạn thẳng: AB, AC, BC.
Giữa các điểm đã lấy thêm và 3 điểm A, B, C, ta có thể tạo ra (k + 3) đoạn thẳng.
Tổng số đoạn thẳng sau khi lấy thêm k điểm phân biệt là 3 (đoạn AB, AC, BC) + (k + 3) = k + 6.

Theo giả thiết đề bài, tổng số đoạn thẳng sau khi lấy thêm là 210.

Vậy ta có phương trình:

k + 6 = 210

k = 210 - 6

k = 204

Vậy, đã lấy thêm 204 điểm phân biệt trên đoạn thẳng xy.

a) 3x.(x-2) + 4x.(x-3) - 6x^2

Để giải phép tính này, ta sẽ thực hiện các bước sau:

Mở ngoặc: 3x.(x-2) + 4x.(x-3) - 6x^2 = 3x^2 - 6x + 4x^2 - 12x - 6x^2
Kết hợp các thành phần tương tự: = (3x^2 + 4x^2 - 6x^2) + (-6x - 12x) = x^2 - 18x
Vậy kết quả là x^2 - 18x.

b) -4x^3 + 2x - 4x.(x^2 + x - 5)

Mở ngoặc: -4x^3 + 2x - 4x^3 - 4x^2 + 4x^2 + 4x^2 - 20x
Kết hợp các thành phần tương tự: = (-4x^3 - 4x^3) + (4x^2 + 4x^2) + (2x - 20x) = -8x^3 + 8x^2 - 18x
Vậy kết quả là -8x^3 + 8x^2 - 18x.

c) (3x-2)(3x+2) - 9x^2

Nhân hai đơn thức trong ngoặc: (3x)(3x) + (3x)(2) + (-2)(3x) + (-2)(2) - 9x^2 = 9x^2 + 6x - 6x - 4 - 9x^2
Kết hợp các thành phần tương tự: = (9x^2 - 9x^2) + (6x - 6x) - 4 = -4
Vậy kết quả là -4.

d) (x+2).(x-3) + x(x+1)

Nhân hai đơn thức trong ngoặc đầu tiên: (x)(x) + (x)(-3) + (2)(x) + (2)(-3) + x(x+1) = x^2 - 3x + 2x - 6 + x^2 + x
Kết hợp các thành phần tương tự: = (x^2 + x^2) + (-3x + 2x + x) + (-6) = 2x^2
Vậy kết quả là 2x^2.

e)

x^2 + x - 2
------------------------
x - 3 | x^3 - 4x^2 + 5x - 1
- x^3 + 3x^2
----------------
-7x^2 + 5x
+ 7x^2 - 21x
----------------
26x - 1
- 26x + 78
----------------
-79
f) 
2x^2 - x + 4
------------------------
x + 1 | 2x^3 + 7x^2 + 3x - 2
- 2x^3 - 2x^2
----------------
5x^2 + 3x - 2
- 5x^2 - 5x
----------------
8x - 2
- 8x - 8
----------------
6

64 = 2^6 (lũy thừa bậc 6 của 2)
27 = 3^3 (lập phương của 3)
81 = 3^4 (lũy thừa bậc 4 của 3)
36 = 6^2 (lũy thừa bậc 2 của 6)
8 = 2^3 (lũy thừa bậc 3 của 2)
125 = 5^3 (lập phương của 5)
343 = 7^3 (lập phương của 7)
121 = 11^2 (lũy thừa bậc 2 của 11)
49 = 7^2 (lũy thừa bậc 2 của 7)
216 = 6^3 (lập phương của 6)

Xe thứ nhất chở là: (12630-1420):2=5605 (kg)

Xe thứ 2 chở là: 5605+1420=7025 (kg)