Tăng cường pháp luật và thực thi
Thực thi nghiêm các quy định pháp lý về độ tuổi lao động và điều kiện làm việc.
Phạt nặng các doanh nghiệp, cá nhân sử dụng lao động trẻ em trái phép.
Giám sát và kiểm tra thường xuyên tại các ngành nghề có nguy cơ cao như nông nghiệp, dệt may, khai khoáng

Câu 1: Xác định thể thơ và căn cứ xác định
Bài thơ Xuân của Chế Lan Viên được viết theo thể thơ tự do.

Căn cứ xác định:Không tuân theo số câu, số chữ cố định như thơ lục bát, thất ngôn bát cú.
Nhịp điệu linh hoạt, câu thơ dài ngắn khác nhau, phù hợp với dòng cảm xúc của tác giả.

Câu 2: Xác định chủ thể trữ tình của bài thơ
Chủ thể trữ tình trong bài thơ chính là nhà thơ Chế Lan Viên.
Ông bày tỏ cảm xúc về mùa xuân, nhưng đồng thời, đó cũng là tiếng nói của một con người từng trải, suy ngẫm về sự sống, tuổi trẻ và hành trình cống hiến.

Câu 3: Phân tích mạch cảm xúc của bài thơ
Bài thơ Xuân có mạch cảm xúc vận động từ suy tư – nhận thức – khao khát cống hiến:

Khởi đầu bằng những suy tư về mùa xuân và tuổi trẻ:Nhà thơ cảm nhận sự trôi chảy của thời gian, mùa xuân đến rồi đi, cũng như tuổi trẻ không thể níu giữ mãi.
Nhận thức về ý nghĩa của sự sống:Từ hình ảnh thiên nhiên, tác giả liên hệ đến cuộc đời con người, nhận ra rằng sống không chỉ để tồn tại mà còn phải để lại giá trị.
Khát khao cống hiến, dâng hiến cho đời:Mạch cảm xúc lên cao trào khi nhà thơ thể hiện mong muốn sống có ích, như mùa xuân góp sức làm đẹp cho đời.

Câu 4: Mùa xuân trong cảm nhận của Chế Lan Viên có gì đặc biệt?
Mùa xuân không chỉ là thời gian, mà còn là biểu tượng của tuổi trẻ, sức sống và khát vọng.
Mùa xuân trong thơ Chế Lan Viên mang ý nghĩa triết lý sâu sắc, không chỉ là vẻ đẹp thiên nhiên mà còn gợi lên ý thức trách nhiệm của con người với cuộc đời.
Mùa xuân gắn liền với sự dâng hiến, thể hiện qua khát vọng sống hết mình, không hoài phí tuổi trẻ.
Bài thơ không chỉ ca ngợi mùa xuân thiên nhiên mà còn gửi gắm triết lý sống: mỗi người hãy sống như mùa xuân và đem lại tốt đẹp cho cuộc đời

Tuổi Trẻ Cần Có Ước Mơ
Tuổi trẻ là khoảng thời gian đẹp nhất của đời người, là lúc con người tràn đầy nhiệt huyết, hoài bão và khát vọng vươn lên. Để hành trình ấy trở nên ý nghĩa, mỗi người trẻ cần có một ước mơ – kim chỉ nam dẫn lối cho tương lai.Ước mơ không chỉ đơn thuần là mong muốn, mà còn là động lực thúc đẩy con người phát triển. Khi có ước mơ, con người sẽ không ngừng cố gắng, rèn luyện bản thân để đạt được điều mình khao khát. Những vĩ nhân như Thomas Edison, Steve Jobs hay Elon Musk đều bắt đầu từ những ước mơ lớn lao và không ngừng nỗ lực để biến chúng thành hiện thực. Chính ước mơ đã giúp họ vượt qua khó khăn, thất bại để tạo nên những thành tựu vĩ đại cho nhân loại.Bên cạnh đó, ước mơ còn giúp người trẻ sống có ý nghĩa hơn. Một cuộc sống không có ước mơ sẽ trở nên mờ nhạt, vô định. Khi có ước mơ, ta biết mình cần phải làm gì, đi con đường nào và nỗ lực ra sao. Ước mơ cũng giúp ta kiên trì, mạnh mẽ hơn trước những thử thách. Không ai thành công mà không trải qua thất bại, nhưng chính khát vọng sẽ giúp ta đứng lên sau mỗi lần vấp ngã.Tuy nhiên, chỉ có ước mơ thôi chưa đủ, mà cần phải hành động. Nhiều người trẻ đặt ra mục tiêu nhưng không kiên trì thực hiện, dẫn đến bỏ cuộc giữa chừng. Vì vậy, để đạt được ước mơ, mỗi người cần rèn luyện bản thân, học hỏi kiến thức, trau dồi kỹ năng và không ngại vượt qua thử thách.Tuổi trẻ không dài, vì thế hãy sống hết mình và dám ước mơ. Hãy để những hoài bão lớn dẫn lối, giúp ta xây dựng một tương lai rực rỡ. Bởi lẽ, ước mơ chính là ngọn đèn soi sáng hành trình tuổi trẻ

Bốn dòng thơ đầu trong bài Chiều thu quê hương của Nguyễn Đình Thi là:

"Bầu trời cao rộng quá
Cánh chim bay lả lơi
Lúa vàng như trải gấm
Sông biếc uốn quanh trời."

Cách gieo vần chân
Bài thơ được viết theo thể tứ tuyệt (bốn câu, mỗi câu bảy chữ).
Cách gieo vần ở bốn dòng đầu là vần chân liền (AA - BB):
"quá" (A) – "lơi" (A)
"gấm" (B) – "trời" (B)
Trong đó:

"quá" và "lơi" có âm cuối khác nhau nhưng vẫn có sự hòa âm nhẹ theo phong cách thơ hiện đại.
"gấm" và "trời" cũng có sự liên kết về mặt thanh điệu, tạo nhịp thơ nhẹ nhàng, du dương.
Cách gieo vần này giúp bài thơ có nhịp điệu êm ái, gợi tả không gian yên bình của buổi chiều thu trên quê hươn

Ý nghĩa và tác động của Cách mạng Công nghiệp 3.0 và 4.0 đối với xã hội và văn hóa
1. Cách mạng Công nghiệp 3.0 (CMCN 3.0 - Tự động hóa và Tin học hóa)
Ý nghĩa:

Xuất hiện từ những năm 1970 với sự phát triển của máy tính, vi mạch và tự động hóa.
Đưa công nghệ thông tin (CNTT) và tự động hóa vào sản xuất, giúp tăng hiệu suất lao động.
Mở ra kỷ nguyên của internet, điện toán và viễn thông, làm thay đổi cách con người giao tiếp và làm việc.
Tác động:

✔ Xã hội:

Tạo ra nhiều việc làm mới trong lĩnh vực công nghệ thông tin, nhưng cũng khiến nhiều công việc thủ công dần bị thay thế.
Thúc đẩy toàn cầu hóa và giao tiếp xuyên biên giới qua internet.
Gia tăng khoảng cách số giữa các quốc gia phát triển và đang phát triển.
✔ Văn hóa:

Xuất hiện nền văn hóa số, thay đổi cách tiếp cận thông tin, từ đọc báo giấy sang báo điện tử, từ truyền hình truyền thống sang truyền hình cáp, vệ tinh.
Mạng xã hội và email trở thành phương tiện giao tiếp chính.
Xu hướng số hóa âm nhạc, phim ảnh, sách vở.

2. Cách mạng Công nghiệp 4.0 (CMCN 4.0 - Kết nối và Trí tuệ nhân tạo)
Ý nghĩa:

Bắt đầu từ đầu thế kỷ 21 với sự phát triển của trí tuệ nhân tạo (AI), Internet vạn vật (IoT), dữ liệu lớn (Big Data), in 3D, công nghệ sinh học và blockchain.
Tạo ra nền kinh tế số, thay đổi mạnh mẽ cách vận hành của doanh nghiệp và tổ chức.
Thế giới kết nối thông minh hơn, máy móc có thể tự học và đưa ra quyết định.
Tác động:

✔ Xã hội:

Tự động hóa cao hơn, nhiều công việc truyền thống bị thay thế, đòi hỏi người lao động phải nâng cao kỹ năng.
Kinh tế số phát triển mạnh, thương mại điện tử, thanh toán không tiền mặt ngày càng phổ biến.
Xuất hiện các mô hình làm việc từ xa, giảm sự phụ thuộc vào văn phòng truyền thống.
✔ Văn hóa:

Xu hướng cá nhân hóa nội dung số, thuật toán AI điều hướng sở thích giải trí của người dùng.
Sự bùng nổ của nền tảng streaming (Netflix, Spotify, YouTube) và mạng xã hội (Facebook, TikTok, Instagram).
Công nghệ thực tế ảo (VR), thực tế tăng cường (AR) mở ra các cách tiếp cận mới với nghệ thuật, giáo dục và giải trí.

An toàn thông tin (Information Security) bao gồm nhiều khía cạnh quan trọng để bảo vệ dữ liệu và hệ thống khỏi các mối đe dọa. Dưới đây là các thành phần chính:

1. Ba nguyên tắc cơ bản của an toàn thông tin (CIA Triad)
🔹 Confidentiality (Tính bảo mật) – Ngăn chặn truy cập trái phép vào thông tin.
🔹 Integrity (Tính toàn vẹn) – Đảm bảo dữ liệu không bị thay đổi hoặc hư hỏng ngoài ý muốn.
🔹 Availability (Tính sẵn sàng) – Đảm bảo thông tin luôn có sẵn khi cần.

2. Các biện pháp bảo vệ an toàn thông tin
✅ Xác thực (Authentication) – Sử dụng mật khẩu, sinh trắc học, OTP để xác nhận danh tính.
✅ Mã hóa (Encryption) – Bảo vệ dữ liệu bằng cách chuyển đổi thành dạng khó đọc nếu không có khóa giải mã.
✅ Tường lửa (Firewall) – Chặn các truy cập trái phép vào hệ thống mạng.
✅ Phần mềm chống virus (Antivirus & Anti-malware) – Phát hiện và loại bỏ phần mềm độc hại.
✅ Sao lưu dữ liệu (Backup & Recovery) – Đảm bảo dữ liệu có thể khôi phục khi bị mất.
✅ Kiểm soát truy cập (Access Control) – Chỉ cấp quyền cho những người có thẩm quyền.
✅ Giám sát và phát hiện xâm nhập (IDS/IPS) – Hệ thống cảnh báo khi có dấu hiệu tấn công.

3. Các loại tấn công an toàn thông tin phổ biến
🚨 Tấn công mạng (Cyber Attacks):

Phishing – Giả mạo email hoặc trang web để đánh cắp thông tin.
Malware (Phần mềm độc hại) – Virus, ransomware, trojan…
DDoS (Tấn công từ chối dịch vụ) – Làm tê liệt hệ thống bằng lượng truy cập lớn.
Man-in-the-Middle Attack – Đánh chặn dữ liệu giữa hai bên.
🚨 Tấn công nội bộ (Insider Threats):

Nhân viên đánh cắp hoặc rò rỉ dữ liệu.
Lỗi con người gây mất dữ liệu.

lên mạng mà tìm

Từ nhỏ, tôi và anh trai đã sống cùng nhau trong ngôi nhà nhỏ của cha mẹ để lại. Khi cha mẹ mất đi, anh trai quyết định chia gia tài. Vì tham lam, anh lấy hết nhà cửa, ruộng vườn, trâu bò, chỉ để lại cho tôi một túp lều nhỏ và một cây khế. Dù nghèo khó, tôi vẫn bằng lòng với cuộc sống, ngày ngày chăm sóc cây khế, mong chờ một mùa quả ngọt.

Một hôm, cây khế trong vườn tôi trĩu quả vàng óng. Bỗng nhiên, một con chim đại bàng to lớn bay đến, ăn rất nhiều khế. Nhìn thấy cảnh ấy, tôi buồn bã than thở:
— Chim ơi, cả nhà tôi chỉ có mỗi cây khế này, chim ăn hết thì tôi biết lấy gì sống?

Nghe vậy, chim bỗng cất tiếng nói:
— Ăn một quả, trả cục vàng. Mai mang túi ba gang mà đựng.

Tôi vô cùng kinh ngạc, nhưng vẫn làm theo lời chim. Sáng hôm sau, chim đến chở tôi bay qua đại dương, đến một hòn đảo đầy vàng bạc châu báu. Tôi chỉ lấy vừa đủ một túi ba gang rồi quay về. Nhờ số vàng đó, tôi xây dựng lại ngôi nhà, sống cuộc đời ấm no bên vợ con.

Nghe tin tôi trở nên giàu có, anh trai liền tìm đến, dò hỏi bí quyết. Tôi thật thà kể lại mọi chuyện. Nghe xong, anh vội vã đổi hết tài sản của mình để lấy cây khế từ tôi. Khi đến lượt anh, vì lòng tham không đáy, anh đã may túi thật to để lấy thật nhiều vàng. Nhưng khi quay về, do túi quá nặng, chim không thể bay nổi, cuối cùng anh bị rơi xuống biển.

Nhìn thấy kết cục của anh, tôi vô cùng đau xót. Giá như anh biết đủ, không tham lam thì đã không gặp họa. Câu chuyện ấy là bài học sâu sắc về lòng tham và sự biết đủ trong cuộc sống.

Mạng xã hội là một nền tảng trực tuyến cho phép người dùng kết nối, giao tiếp, chia sẻ thông tin, hình ảnh, video và nhiều nội dung khác với nhau. Đây là một môi trường kỹ thuật số giúp mọi người tương tác và xây dựng các mối quan hệ cá nhân, nghề nghiệp hoặc cộng đồng

My father is my guiding light, a man of quiet strength and love. He rises early, working tirelessly for us, teaching me resilience through his actions. His late-night help with homework built my confidence, while his stories under the old tree instilled humility. With a firm hand and the words, “You are stronger,” he lifts me in doubt. His courage and kindness shape my life. I honor him with a life reflecting his values love, integrity, and perseverance.

Trong cuộc sống, thất bại là điều không ai mong muốn nhưng cũng không thể tránh khỏi, đặc biệt với những người trẻ – những con người đang bước đầu khám phá thế giới và khẳng định bản thân. Đối diện với thất bại, có người chọn cách gục ngã, tự ti, nhưng cũng có người biến nó thành động lực để vươn lên. Vậy, cách ứng xử đúng đắn của người trẻ khi đối mặt với thất bại là gì? Đó là một vấn đề đáng để suy ngẫm, bởi cách chúng ta phản ứng trước nghịch cảnh không chỉ định hình con người mà còn quyết định tương lai của chính mình.
Trước hết, cần hiểu rằng thất bại không phải là dấu chấm hết mà là một phần tự nhiên của hành trình trưởng thành. Người trẻ, với nhiệt huyết và khát vọng lớn lao, thường đặt kỳ vọng cao vào bản thân. Tuy nhiên, khi gặp phải thất bại – như trượt một kỳ thi, thất nghiệp hay thất bại trong một dự án cá nhân – nhiều bạn dễ rơi vào trạng thái chán nản, thậm chí từ bỏ. Thực tế, thất bại là bài học quý giá mà không trường lớp nào dạy được. Thomas Edison đã trải qua hàng ngàn lần thử nghiệm thất bại trước khi tạo ra bóng đèn, và chính sự kiên trì đã giúp ông thành công. Vì vậy, thay vì né tránh hay sợ hãi, người trẻ cần học cách chấp nhận thất bại như một cơ hội để trưởng thành.
Cách ứng xử đầu tiên là giữ thái độ tích cực và bình tĩnh. Khi đối diện với thất bại, cảm giác thất vọng là điều khó tránh, nhưng đừng để nó lấn át lý trí. Người trẻ nên dành thời gian nhìn nhận lại vấn đề, tự hỏi: "Mình đã sai ở đâu? Điều gì có thể làm tốt hơn?". Chẳng hạn, nếu một bạn trẻ không đạt kết quả tốt trong kỳ thi đại học, thay vì oán trách số phận, họ có thể xem lại cách học của mình, điều chỉnh phương pháp và cố gắng cho lần sau. Sự tích cực không chỉ giúp họ vượt qua nỗi buồn mà còn khơi dậy ý chí để tiếp tục.
Thứ hai, người trẻ cần coi thất bại là động lực để rèn luyện bản thân. Mỗi lần vấp ngã là một lần ta học được cách đứng dậy mạnh mẽ hơn. Nguyễn Hà Đông, người tạo ra trò chơi Flappy Bird, từng đối mặt với vô số lời chỉ trích và thất bại trước khi đạt được thành công vang dội. Chính những lần thất bại đã giúp anh hoàn thiện sản phẩm và không ngừng sáng tạo. Người trẻ nên lấy những tấm gương như vậy làm bài học, biến khó khăn thành bàn đạp để tiến lên, thay vì để nó kéo mình thụt lùi.
Cuối cùng, sự hỗ trợ từ gia đình, bạn bè và xã hội cũng đóng vai trò quan trọng trong cách ứng xử với thất bại. Khi người trẻ cảm thấy lạc lõng, một lời động viên chân thành có thể giúp họ lấy lại niềm tin. Ngược lại, họ cũng cần học cách tìm kiếm sự giúp đỡ, chia sẻ với những người thân yêu thay vì tự giam mình trong nỗi thất vọng. Xã hội cần tạo môi trường khuyến khích thử nghiệm và chấp nhận thất bại, để người trẻ không sợ hãi khi bước ra khỏi vùng an toàn.
Tóm lại, thất bại không phải là kẻ thù mà là người thầy nghiêm khắc của người trẻ. Ứng xử đúng đắn trước thất bại là giữ thái độ tích cực, biến nó thành động lực và biết tìm kiếm sự hỗ trợ. Cuộc đời giống như một con đường dài, và thất bại chỉ là những ổ gà trên hành trình ấy. Người trẻ hãy nhớ rằng: chỉ cần không ngừng bước đi, mọi khó khăn rồi sẽ qua, và ánh sáng thành công sẽ chờ ở phía trước.

Trong cuộc sống, ước mơ là ngọn lửa thắp sáng khát vọng, là động lực để mỗi người vươn lên. Đặc biệt, người trẻ – những con người tràn đầy nhiệt huyết và năng lượng – thường sở hữu những ước mơ lớn lao, đẹp đẽ. Tuy nhiên, không ít bạn trẻ lại thiếu sự kiên trì để biến ước mơ thành hiện thực. Điều này đặt ra một câu hỏi đáng suy ngẫm: Làm thế nào để người trẻ duy trì được sự bền bỉ trên hành trình chinh phục ước mơ của mình? Để giải quyết vấn đề này, cần có những giải pháp thiết thực từ cả bản thân người trẻ và sự hỗ trợ từ xã hội.
Trước hết, cần hiểu rằng sự thiếu kiên trì của người trẻ bắt nguồn từ nhiều nguyên nhân. Thứ nhất, họ thường dễ bị cuốn theo cảm hứng nhất thời mà không có kế hoạch cụ thể, dẫn đến nhanh chán nản khi gặp khó khăn. Thứ hai, sự phát triển của công nghệ và mạng xã hội khiến người trẻ dễ bị phân tâm bởi những thú vui tức thời, làm giảm động lực theo đuổi mục tiêu dài hạn. Thứ ba, áp lực từ gia đình, xã hội đôi khi khiến họ mất niềm tin vào bản thân, từ đó bỏ cuộc giữa chừng. Chính vì vậy, giải pháp cần tập trung khắc phục những rào cản này.
Giải pháp đầu tiên là người trẻ cần rèn luyện tư duy lập kế hoạch và đặt mục tiêu rõ ràng. Một ước mơ lớn lao nếu không được chia nhỏ thành những bước đi cụ thể sẽ dễ trở thành viển vông. Chẳng hạn, nếu một bạn trẻ mơ ước trở thành nhà văn, họ cần bắt đầu từ việc đọc sách, viết mỗi ngày, tham gia các khóa học sáng tác thay vì chỉ mơ mộng về thành công mà không hành động. Việc lập kế hoạch giúp họ thấy được tiến độ, duy trì động lực và không bị choáng ngợp bởi khó khăn.
Thứ hai, người trẻ cần học cách quản lý thời gian và kiểm soát bản thân trước những cám dỗ. Công nghệ hiện đại vừa là công cụ hỗ trợ, vừa là "kẻ thù" của sự kiên trì. Để tránh sa đà vào mạng xã hội hay trò chơi điện tử, họ nên đặt ra giới hạn thời gian giải trí và tập trung vào công việc quan trọng. Ví dụ, thay vì lướt điện thoại hàng giờ, họ có thể dành thời gian đó để trau dồi kỹ năng liên quan đến ước mơ của mình. Tự kỷ luật là chìa khóa để biến ý chí thành hành động.
Thứ ba, việc tìm kiếm nguồn cảm hứng và sự hỗ trợ từ những người xung quanh cũng rất quan trọng. Người trẻ nên đọc sách, nghe câu chuyện thành công của những tấm gương kiên trì như Nguyễn Hà Đông – người tạo ra trò chơi Flappy Bird – để thấy rằng thành công không đến trong ngày một ngày hai. Bên cạnh đó, gia đình, bạn bè và thầy cô cần đóng vai trò là chỗ dựa tinh thần, động viên họ vượt qua khó khăn thay vì chỉ trích hay áp đặt. Một lời khích lệ đúng lúc có thể khơi dậy ngọn lửa đam mê đã nguội lạnh.
Cuối cùng, xã hội cần tạo điều kiện để người trẻ phát triển sự kiên trì thông qua giáo dục và các chương trình thực tiễn. Nhà trường nên lồng ghép các bài học về kỹ năng sống, quản lý bản thân vào chương trình giảng dạy, giúp học sinh hiểu giá trị của sự bền bỉ. Các cuộc thi, dự án khởi nghiệp hay hoạt động cộng đồng cũng là cơ hội để người trẻ trải nghiệm, học cách đối mặt với thất bại và rèn luyện ý chí.
Tóm lại, người trẻ giàu ước mơ là một điều tuyệt vời, nhưng để biến ước mơ thành hiện thực, họ cần vượt qua sự thiếu kiên trì bằng những giải pháp cụ thể: lập kế hoạch, tự kỷ luật, tìm kiếm động lực và nhận hỗ trợ từ xã hội. Ước mơ giống như một hạt giống – chỉ khi được chăm sóc bằng sự kiên trì, nó mới có thể nảy mầm và đơm hoa kết trái. Mỗi người trẻ hãy tự nhủ rằng: hành trình chinh phục ước mơ không bao giờ dễ dàng, nhưng chính những khó khăn ấy sẽ làm nên giá trị của thành công.

1. Xác định biện pháp tu từ:
Đối: Trong câu văn này, "tránh điều dữ" và "làm điều lành" là một cặp đối nhau về ý nghĩa. "Tránh" đối với "làm", "điều dữ" đối với "điều lành", tạo nên sự cân xứng và hài hòa trong cách diễn đạt.
Ẩn dụ (ẩn ý): Cụm từ "tu nhân tích đức" mang ý nghĩa ẩn dụ, chỉ việc sống tốt, làm điều thiện để tích lũy phúc đức cho bản thân và gia đình, không chỉ đơn thuần là hành động cụ thể mà còn là một triết lý sống.
2. Tác dụng của các biện pháp tu từ:
Biện pháp đối:
Tạo sự cân đối, nhịp nhàng: Cách dùng từ đối nhau làm câu văn trở nên dễ nhớ, dễ thuộc, phù hợp với lối văn xuôi có tính chất giáo huấn trong truyện cổ tích.
Nhấn mạnh ý nghĩa: Sự đối lập giữa "tránh điều dữ" và "làm điều lành" làm nổi bật bài học đạo đức: cần từ bỏ cái xấu và hướng tới cái tốt, thể hiện sự chuyển biến tích cực trong nhận thức của hai vợ chồng.
Biện pháp ẩn dụ:
Tăng tính biểu cảm: "Tu nhân tích đức" không chỉ nói về hành động mà còn gợi lên hình ảnh về một cuộc sống hướng thiện, sâu sắc và mang tính triết lý.
Khái quát hóa thông điệp: Giúp câu văn vượt ra khỏi câu chuyện cụ thể, trở thành lời khuyên chung cho mọi người về cách sống lương thiện để nhận được phước lành.

He recommended me for the position, which was very nice of him. (kind)
It was very kind of him to recommend me for the position.
It was childish of him not to accept my apologies. (refused)
He childishly refused to accept my apologies.
He was born in London fifty years ago. (city)
London is the city where he was born fifty years ago.
Can you tell me who the owner of that car is, please? (belongs)
Can you tell me who that car belongs to, please?

Giải thích:
Câu 1: Từ "nice" được thay bằng "kind", giữ nguyên ý nghĩa tích cực về hành động giới thiệu.
Câu 2: "Childish" được chuyển thành trạng từ "childishly" để mô tả cách anh ta từ chối lời xin lỗi.
Câu 3: "City" được dùng để xác định London là nơi sinh của anh ta, thêm "where" để câu hoàn chỉnh.
Câu 4: "Owner" được thay bằng "belongs to" để hỏi về quyền sở hữu xe.