câu 1 :X là một alkene mạch hở. Cho 28 gam X tác dụng được tối đa với 80 gaml Br2 trong dung dịch.
a. Tìm công thức phân tử của X ?
b. Hãy viết và gọi tên các đồng phân cấu tạo của X ?

Câu 2 : Cho 15,2 gam hỗn hợp Y gồm ethanol và propan-1-ol tác dụng với Na dư, thu
được 3,7185 lít khí (đkc). Mặt khác, đun 15,2 gam hỗn hợp Y trên với xúc tác H2S04 đặc, 140°C
thu được m gam ether. (Gia sử hiệu suất phản ứng của mỗi alcohol đều đạt 100%)
a) Viết các phương trình hóa học xảy ra.
b) Tính số mol từng alcohol trong 15,2 gam Y và tính giá trị m.

Cho hình chóp S.ABC có đáy ABC là tam giác vuông cân tại A và AB= aV2.
Biết SA 1 (ABC) và SA= a. Tính góc nhị diện [S, BC, A].
Câu 2. Cho hình chóp S.ABCD với đáy ABCD là hình vuông cạnh bằng 7 và SA 1 (ABCD). Tính khoảng cách từ điểm B đến (SAD)
Câu 3. Kim tự tháp ở Ai Cập có hình dạng là một hình chóp tứ giác đều có cạnh đáy là 240m và cạnh bên là 214m. Tính theo mét chiều cao của kim tự tháp (kết quả làm tròn đến hàng đơn vị)?
Câu 4. Cho khối chóp S.ABC có S4 vuông góc với mặt đáy. tam giác ABC vuông tai A. SA =4,
AB=6, AC =8. Tính thể tích khối chóp S.ABC.

Câu 1: Một vật rơi tự do theo phương thẳng đứng có quãng đường dịch chuyển S(t) =2g
với t là thời gian tính
bằng giây (s) kể từ lúc vật bắt đầu rơi, S là quãng đường tính bằng mét (m), g =9,8 m/ s'. Tính vận tốc
tức thời của vật tại thời điểm t= 4s (đơn vị: m/s)

Câu 2: Phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số y= x* +2x +1 tại điểm có hoành độ là 1, có dạng y= ax +b. Hãy tính giá trị biểu thức V2a -b.

Câu 3: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình chữ nhật với AD-2, AC=3, SA 1 (ABCD). Gọi a là khoảng cách từ điểm C đến mặt phẳng (SAD). Tính a?

Câu 4: Cho hàm số y= f (x) xác định trên R và có J'(2) =5. Phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số y = f (x)
tại M (2;1) dạng y-bxtc. Tính giá trị biểu thức T= b° + c

Cau 5:
Cho hình chóp S.ABC có đáy ABC là tam giác vuông tại đỉnh A, cạnh BC = 3a, AC = aV6, các cạnh bên
SA = SB = SC =
Заг
Tính góc tạo bởi mặt bên (SAB) và mặt phẳng đáy (ABC).

Câu 6:
Chơ tứ diện S.ABC có SA, SB, SC đôi một vuông góc với nhau. SA-4, SB-5, SC=3. Tính thể tích khối tứ diện S.ABC.

1. Có ý thức trân trọng giá trị của các cuộc cải cách trong lịch sử dân tộc ?

2. Trình bày được nét chính về cuộc đấu tranh bảo vệ và thực thi chủ quyền, các quyền và lợi ích hợp pháp của Việt Nam ở Biến Đông ?

3. Trân trọng những thành quả đấu tranh bảo vệ chủ quyền, các quyền và lợi ích hợp pháp của Việt Nam ở Biển Đông trong lịch sử, sẵn sàng tham gia đóng góp vào cuộc đấu tranh bảo vệ chủ quyền, các quyền và lợi ích hợp pháp của Nhà nước Việt Nam ?

4. Giải thích được tâm quan trọng chiên lược của Biến Đông về giao thông biển, vị trí chiên lược, nguôn tài nguyên thiên nhiên biển,...?

5. Giải thích được tầm quan trọng chiến lược của các đảo và quần đào ở Biên Đông ?

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi
Em đi như chiều đi
Gọi chim vườn bay hết
Em về tựa mai về
Rừng non xanh lộc biếc
Em ở trời trưa ở
Năng sáng màu xanh che
Tình em như sao khuya
Rải hạt vàng chi chít
Tình ta như lộc biếc
Gọi ban mai lại về
Di nang trea khong d
Ta vẫn còn sao khuya
Hạnh phúc trên đầu ta
Mọc sao vàng chi chít
Mai, hoa em lại về....
( Bản tình ca ban mai - Chế Lan Viên)
Sợ gì chim bay đi
Mang bóng chiều đi hết
Câu 1. Bài thơ được viết theo thể thơ gì ? (1.0 điểm) thể thơ 5 chữ .
Câu 2. Chỉ ra những từ ngữ, hình ảnh mang yếu tố tượng trưng trong các câu thơ sau:
Tình ta như lộc biếc
Gọi ban mai lại về
Diu nding tra khong o
Ta vẫn còn sao khuya
Câu 3. Chủ thể trữ tình trong bài thơ là ai? Xuất hiện ở những dạng nào?(1.0 điểm)
Câu 4. Nêu tác dụng của phép lặp cấu trúc " em đi...em về..." trong các câu thơ sau (1.0 điểm)
Em đi như chiều đi
Gọi chim vườn bay hết
Em về tựa mai về
Câu 5. Bạn hiểu thể nãi ng moi quah lệc hia ác hình ảnh "tinh ta- lộc biết gi ban ma" trong hai
câu thơ? (1.0 điểm)
Tình ta như lộc biếc
Gọi ban mai lại về
Câu 6. Từ tình yêu của tác giả trong bài thơ, bạn có suy nghĩ như thế nào về tình yêu chân chính?