Đăng nhập
|
/
Đăng ký
H

Hà Bùi Thị

Cấp bậc

Sắt đoàn

Điểm

10

Cảm ơn

2

Đã hỏi
Đã trả lời

Câu hỏi:

ĐỀ CHÍNH THỨC
I. ĐỌC HIỂU (6,0 điểm)
Đọc văn bản sau:
MÔN: Ngữ văn
Thời gian làm bài: 90 phút:
Đề gồm có 01 trang, 09 câu
Ra vườn nhặt nắng
Ông ra vườn nhặt nắng
Tha thẩn suốt buổi chiều
Ông không còn trí nhớ
Ông chỉ còn tình yêu
Bé khẽ mang chiếc là
Đặt vào vệt nắng vàng
Ông nhặt lên chiếc nắng
Quấy nhẹ, mùa thu sang
(Nguyễn Thế Hoàng Linh, Ra vườn nhặt nắng, NXB Thế giới, 2015, tr.5)
Lựa chọn đáp án đúng:
Câu 1 (0,5 điểm): Bài thơ Ra vườn nhặt nắng của Nguyễn Thế Hoàng Linh nói về sự việc gì?
A. Người ông ra vườn nhặt nắng trong trạng thái hạnh phúc dưới cái nhìn ngây thơ và đầy yêu thương
của người cháu.
B. Người ông ra vườn nhặt nắng trong trạng thái tha thẩn mất trí nhớ dưới cái nhìn ngây thơ và đầy
yêu thương của người cháu.
C. Người ông ra vườn nhặt nắng trong trạng thái buồn bã dưới cái nhìn ngây thơ và đầy yêu thương
của người cháu.
D. Người ông ra vườn nhặt nắng trong trạng thái vui vẻ dưới cái nhìn ngây thơ và đầy yêu thương của
người cháu.
Câu 2 (0,5 điểm): Từ nào chỉ hành động của người ông trong khổ thơ thứ hai?
C. mang
D. sang
A nhật
B. Đặt
Câu 3 (0,5 điểm): Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ: Ông nhặt lên chiếc nắng?
B. Nhân hóa
C. An du
A. So sánh
D. Điệp ngữ
Câu 4 (0,5 điểm): Chủ đề của bài thơ Ra vườn nhặt nắng của Nguyễn Thế Hoàng Linh là gì?
A. Ca ngợi tình cảm gia
dinh, tỉnh cảm bạn bè
B. Ca ngợi tình cảm gia
đình, tình yêu quê hương
C. Ca ngợi tình yêu quê
hưởng, tình cảm bạn bè
Trả lời câu hỏi:
Câu 5 (1,0 điểm): Em hãy nêu tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ được sử dụng trong hai câu thơ:
Ông không còn trí nhớ
Ông chỉ còn tình yêu
Câu 6 (1,0 điểm): Hai câu thơ sau giúp em hiểu gì về tình cảm của nhân vật Bé dành cho Ông?
Bé khẽ mang chiếc là
Đặt vào vệt nắng vàng
Câu 7 (1,0 điểm): Qua bài thơ, tác giả muốn gửi đến bạn đọc những thông điệp tình cảm gì?
Câu 8 (1,0 điểm): Từ việc đọc bài thơ, em rút ra cho mình những bài học gì trong cách ứng xử với
những người thân trong gia đình?
Họ và tên thí sinh:....
D. Ca ngợi tình cảm gia
đình, tình yêu thiên nhiên
II. LÀM VĂN (4,0 điểm)
Hãy viết đoạn văn khoảng 12 đến 15 câu ghi lại cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ Ra vườn nhặt
nắng của Nguyễn Thế Hoàng Linh.
--------------Hết-

Câu trả lời của bạn: 13:32 23/12/2024

I. ĐỌC HIỂU
Câu 1: B. Bài thơ tập trung vào hình ảnh người ông đã già, trí nhớ kém, nhưng vẫn tràn đầy tình yêu thương. Cái nhìn của người cháu về ông là đầy yêu thương và ngây thơ.

Câu 2: A. nhặt

Câu 3: B. Nhân hóa. Việc dùng từ "nhặt" cho nắng đã tạo nên hình ảnh sinh động, gần gũi, như thể nắng là một vật có thể cầm nắm được.

Câu 4: D. Ca ngợi tình cảm gia đình, tình yêu thiên nhiên. Bài thơ thể hiện tình cảm sâu sắc của người cháu dành cho ông và tình yêu của ông đối với thiên nhiên.

Câu 5: Biện pháp tu từ điệp ngữ "Ông" tạo nhịp điệu đều đặn, nhấn mạnh vào hình ảnh người ông. Đồng thời, nó còn đối lập hai khía cạnh: mất trí nhớ và tràn đầy tình yêu, qua đó làm nổi bật tình yêu thương là giá trị bền vững nhất trong cuộc đời con người.

Câu 6: Hai câu thơ này cho thấy sự quan tâm, yêu thương của người cháu dành cho ông. Hành động "mang chiếc lá đặt vào vệt nắng vàng" thể hiện sự tinh tế, nhẹ nhàng và tấm lòng trân trọng của cháu đối với ông.

Câu 7: Tác giả muốn gửi gắm thông điệp về tình yêu thương gia đình, sự trân trọng những khoảnh khắc bình dị trong cuộc sống. Đồng thời, bài thơ cũng nhắc nhở chúng ta về giá trị của tình yêu thương, sự ấm áp trong mỗi con người, bất kể tuổi tác hay hoàn cảnh.

Câu 8: Bài thơ giúp em hiểu rằng tình yêu thương gia đình là điều quý giá nhất. Chúng ta cần dành thời gian cho người thân, quan tâm, chăm sóc họ. Đồng thời, bài thơ cũng dạy em biết trân trọng những khoảnh khắc bình dị trong cuộc sống.
II.Làm văn:

Sau khi đọc bài thơ "Ra vườn nhặt nắng" của Nguyễn Thế Hoàng Linh, tôi cảm thấy vô cùng xúc động. Hình ảnh người ông già yếu, trí nhớ kém nhưng vẫn tràn đầy tình yêu thương đã để lại trong tôi ấn tượng sâu sắc. Cái nhìn ngây thơ, đầy yêu thương của người cháu càng làm nổi bật vẻ đẹp tâm hồn của ông. Qua những câu thơ giản dị, tác giả đã vẽ nên một bức tranh thật ấm áp về tình cảm gia đình. Tôi đặc biệt ấn tượng với hình ảnh "Ông nhặt lên chiếc nắng". Biện pháp nhân hóa đã giúp cho hình ảnh trở nên sinh động, gợi tả. Câu thơ không chỉ miêu tả hành động của ông mà còn thể hiện tâm hồn trẻ thơ, yêu đời của ông. Bài thơ đã giúp tôi hiểu rõ hơn về giá trị của tình cảm gia đình. Chúng ta cần dành nhiều thời gian hơn cho những người thân yêu, quan tâm, chăm sóc họ.

Câu hỏi:

Viết một đoạn văn ngắn khoảng 200 chữ bày tỏ suy nghĩ của anh chị về sức mạnh của tính kỷ luật trong cuộc sống con người.

Câu trả lời của bạn: 13:27 23/12/2024

Kỷ luật, nghe có vẻ nghiêm khắc, nhưng thực chất là một người bạn đồng hành đáng tin cậy trên con đường thành công. Nó là kim chỉ nam giúp chúng ta vượt qua những cám dỗ, kiên trì theo đuổi mục tiêu đã đặt ra. Người có tính kỷ luật cao thường có khả năng quản lý thời gian hiệu quả, tạo ra thói quen tốt và hoàn thành công việc đúng hạn. Nhờ vậy, họ không chỉ đạt được những thành tựu nhất định mà còn xây dựng được một cuộc sống có tổ chức, cân bằng.

Kỷ luật không chỉ giúp chúng ta thành công trong công việc mà còn góp phần xây dựng nên một xã hội văn minh. Khi mỗi cá nhân đều có ý thức kỷ luật, mọi việc sẽ trở nên trật tự và hiệu quả hơn. Tuy nhiên, rèn luyện tính kỷ luật không phải là điều dễ dàng. Nó đòi hỏi sự kiên trì, quyết tâm và sự nỗ lực không ngừng nghỉ. Nhưng một khi đã hình thành được thói quen kỷ luật, chúng ta sẽ cảm nhận được những giá trị to lớn mà nó mang lại.


Câu hỏi:

Một người nặng 650N thả mình rơi tự do từ cầu nhảy ở độ cao 10m xuống nước. Cho g=10m/s^. Tính vận tốc của người đó ở độ cao 5m và khi chạm nước?

Câu trả lời của bạn: 13:26 23/12/2024

Ta có: W=mgh=Fh=650.10=6500 J m=650/10=65 kg
Tại độ cao h1=5m
ta có: 1 2 . m v 2 + m g h 1 = 6500
< = > 1 2 . 65 . v 2 + 65 . 10 . 5 = 6500
= > v = 10 m / s
Tại nước thì h2=0m nên bảo toàn cơ năng ta có:
1 2 . m v 2 = 6500
< = > m = 10 √ 2 m / s
 

Câu hỏi:

III. Fill in the blanks with the festival words in the box
hold      firework        culture      ceremony       gather
1. When the festival starts, people __________ in the town square.
2. During the festival, we __________ a huge open air concert.
3. Our annual festival lets us show visitors our local __________.
4. When it gets dark, we set off the __________.

Câu trả lời của bạn: 13:23 23/12/2024

1. gather
2. hold
3. culture
4. firework


Câu hỏi:

Ma sát có lợi hay có hại? Cho ví dụ.

Câu trả lời của bạn: 13:11 23/12/2024

Ma sát vừa có lợi nhưng nó có hại
Lợi ích:
- Giúp chúng ta di chuyển
- Giúp vật đứng yên
- Tạo ra nhiệt
Hại:
- Làm mòn vật
- Tạo ra tiếng ồn
- Tốn năng lượng


Chúng tôi
  • Giới thiệu công ty
  • Giảng viên tại Vietjack
  • Chính sách bảo mật
  • Điều khoản dịch vụ
Học tập
  • Khóa học, bài giảng
  • Câu hỏi trắc nghiệm
  • Câu hỏi tự luận
  • Tài liệu tham khảo
Liên kết
  • Tài liệu giáo viên
  • Soạn bài, giải BT
  • Tuyển dụng - Việc làm
Tải ứng dụng
  • Tải nội dung trên Google Play
  • Tải nội dung trên IOS Store
Bài viết mới nhất
  • Thông tin tuyển sinh
  • Lớp 12
  • Lớp 11
  • Lớp 10
  • Lớp 9
  • Lớp 8
  • Lớp 7
  • Lớp 6
  • Lớp 5
  • Lớp 4
  • Lớp 3
© 2019 Vietjack46. All Rights Reserved DMCA.com Protection Status
Hotline: 0842834585 - Email: vietjackteam@gmail.com
Thông báo
Trải nghiệm miễn phí Hỏi đáp với App VietJack !
Tải nội dung trên Google Play
Tải nội dung trên AppStore
Tiếp tục sử dụng web!
Đăng nhập vào hệ thống
Tài khoản Facebook
Tài khoản Google
Bạn có thể sử dụng tài khoản của hệ thống khoahoc.vietjack.com để đăng nhập!
Bạn quên mật khẩu?
Bạn chưa có tài khoản? Đăng ký ngay
Đăng ký vào hệ thống
Tài khoản Facebook
Tài khoản Google
Bạn có thể sử dụng tài khoản của hệ thống khoahoc.vietjack.com để đăng nhập!
Bạn đã có tài khoản? Đăng nhập ngay
Khôi phục tài khoản

Bạn đã có tài khoản? Đăng nhập ngay