Câu 4.
Viết đoạn văn khoảng 6 dòng trình bày cách hiểu của mình về câu cuối đoạn: Nhân tài không bước ra từ sách vở mà đi ra từ lao động
Quảng cáo
2 câu trả lời 3051
4.
Gợi ý:
Có thể hiểu câu nói: “Nhân tài không bước ra từ sách vở mà đi ra từ lao động” có thể hiểu là: Từ trong lao động con người rèn luyện được cho mình sự năng động, sáng tạo, nhanh nhạy, nhạy bén trước mọi vấn đề. Cha ông ta nói “Trăm hay không bằng tay quen” cũng là vì lẽ đó. Nếu một người thông minh nhưng lười biếng lao động cũng không thể bằng một người thợ chăm làm, chăm lao động. Bởi vậy mới nói, “nhân tài không bước ra từ sách vở mà đi ra từ lao động”.
4.
Gợi ý:
Có thể hiểu câu nói: “Nhân tài không bước ra từ sách vở mà đi ra từ lao động” có thể hiểu là: Từ trong lao động con người rèn luyện được cho mình sự năng động, sáng tạo, nhanh nhạy, nhạy bén trước mọi vấn đề. Cha ông ta nói “Trăm hay không bằng tay quen” cũng là vì lẽ đó. Nếu một người thông minh nhưng lười biếng lao động cũng không thể bằng một người thợ chăm làm, chăm lao động. Bởi vậy mới nói, “nhân tài không bước ra từ sách vở mà đi ra từ lao động”.
Gợi ý:
Có thể hiểu câu nói: “Nhân tài không bước ra từ sách vở mà đi ra từ lao động” có thể hiểu là: Từ trong lao động con người rèn luyện được cho mình sự năng động, sáng tạo, nhanh nhạy, nhạy bén trước mọi vấn đề. Cha ông ta nói “Trăm hay không bằng tay quen” cũng là vì lẽ đó. Nếu một người thông minh nhưng lười biếng lao động cũng không thể bằng một người thợ chăm làm, chăm lao động. Bởi vậy mới nói, “nhân tài không bước ra từ sách vở mà đi ra từ lao động”.
Quảng cáo
Bạn cần hỏi gì?
Câu hỏi hot cùng chủ đề
-
Hỏi từ APP VIETJACK52945
-
41184
-
Đã trả lời bởi chuyên gia
35499 -
33899
-
Hỏi từ APP VIETJACK32101
Gửi báo cáo thành công!
