ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN LỚP 7
Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)
PHẦN I. ĐỌC HIỂU (6,0 điểm)
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
CÂU CHUYỆN VỀ HAI HẠT MẦM
Có hai hạt mầm nằm cạnh nhau trên một mảnh đất màu mỡ.
Hạt mầm thứ nhất hăm hở nói: "Tôi muốn lớn lên! Tôi muốn đâm rễ sâu xuống lòng đất và đẩy mầm non xuyên qua lớp đất cứng phía trên... Tôi muốn mở bừng những nụ hoa dịu dàng như những lá cờ đón chào mùa xuân... Tôi muốn cảm nhận sự ấm áp của ánh mặt trời và những giọt sương mai đọng trên cánh hoa!". Và rồi hạt mầm tốt tươi lớn lên.
Hạt mầm thứ hai rụt rè bảo: "Tôi sợ lắm. Nếu tôi đâm rễ xuống lòng đất, tôi chẳng biết sẽ gặp phải điều gì trong tăm tối. Nếu tôi cố gắng đẩy mầm non xuyên qua lớp đất cứng, biết đâu những chồi non yếu ớt của tôi sẽ bị tổn thương. Rồi khi các nụ hoa nở ra, nhỡ có con côn trùng nào đó đến cắn phá thì sao? Và nếu như tôi nở hoa, một đứa trẻ có thể nhổ tận gốc tôi lên. Không, tốt nhất là tôi nên nằm im ở đây chờ cho đến khi cảm thấy thật an toàn đã".
Thế là hạt mầm thứ hai tiếp tục nằm im dưới đất chờ đợi.
Một ngày nọ, một cô gà mái đi loanh quanh trong vườn tìm thức ăn, thấy hạt mầm thứ hai đang nằm trơ trọi trên mặt đất bèn mổ một phát, và hạt mầm biến mất.
(Theo Quà tặng cuộc sống, NXB Trẻ)
Câu 1 (0,5 điểm): Văn bản trên được kể theo ngôi thứ mấy? Dấu hiệu nào giúp em nhận biết điều đó?
Ngôi kể: ...
Dấu hiệu: ...
Câu 2 (0,5 điểm): Xác định thể loại của văn bản trên và kể tên các nhân vật xuất hiện trong truyện.
Thể loại: ...
Các nhân vật: ...
Câu 3 (1,0 điểm): Hạt mầm thứ nhất đã có những mong muốn và hành động gì khi nằm trên mảnh đất màu mỡ?
Mong muốn: ...
Hành động: ...
Câu 4 (1,0 điểm): Biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu để xây dựng hình ảnh hai hạt mầm trong truyện? Hãy chỉ ra tác dụng của biện pháp tu từ đó.
Biện pháp tu từ: ...
Tác dụng: ...
Câu 5 (1,0 điểm): Vì sao hạt mầm thứ hai lại chọn cách nằm im dưới lòng đất và kết cục của nó ra sao?
Lý do: ...
Kết cục: ...
Câu 6 (0,5 điểm): Chỉ ra một từ ghép và một từ láy được sử dụng trong văn bản trên.
Câu 7 (0,5 điểm): Em có đồng ý với cách lựa chọn cuộc sống của hạt mầm thứ hai không? Vì sao?
Câu 8 (1,0 điểm): Hãy rút ra bài học cuộc sống sâu sắc nhất mà em tâm đắc sau khi đọc "Câu chuyện về hai hạt mầm".
PHẦN II. VIẾT (4,0 điểm)
Đề bài: Lớp em vừa trải qua một năm học với nhiều kỉ niệm đáng nhớ. Em hãy viết một bài văn (khoảng 100-200 chữ ) kể lại một hoạt động tập thể hoặc một trải nghiệm đáng nhớ nhất cùng tập thể lớp em (Ví dụ: Một chuyến dã ngoại, một buổi hội diễn văn nghệ, hội thao trường, hoặc một buổi lao động tập thể...). nhanh cần gấp nha mọi người !!!
Quảng cáo
1 câu trả lời 81
PHẦN I. ĐỌC HIỂU (6,0 điểm)
Câu 1 (0,5 điểm):
Ngôi kể: Ngôi thứ ba.
Dấu hiệu: Người kể giấu mình, gọi tên các nhân vật bằng tên của chúng (hạt mầm thứ nhất, hạt mầm thứ hai, cô gà mái).
Câu 2 (0,5 điểm):
Thể loại: Truyện đồng thoại (hoặc truyện ngụ ngôn).
Các nhân vật: Hạt mầm thứ nhất, hạt mầm thứ hai, cô gà mái.
Câu 3 (1,0 điểm):
Mong muốn: Muốn lớn lên, đâm rễ sâu, đẩy mầm xuyên qua đất cứng, mở bừng nụ hoa đón mùa xuân, cảm nhận ánh mặt trời và sương mai.
Hành động: Hăm hở, quyết tâm nỗ lực vượt qua khó khăn để lớn lên tốt tươi.
Câu 4 (1,0 điểm):
Biện pháp tu từ chủ yếu: Nhân hóa (gán cho hai hạt mầm có ngôn ngữ, suy nghĩ, nỗi sợ và mong muốn như con người).
Tác dụng:Làm cho câu chuyện sinh động, hấp dẫn và gần gũi với người đọc.
Biến các hạt mầm thành những biểu tượng sống động cho các kiểu lựa chọn thái độ sống của con người trong xã hội.
Câu 5 (1,0 điểm):
Lý do: Do hạt mầm thứ hai quá nhút nhát, sợ hãi bóng tối, sợ chồi non bị tổn thương, sợ côn trùng cắn phá, sợ bị trẻ con nhổ gốc. Nó chọn nằm im để chờ đợi sự an toàn tuyệt đối.
Kết cục: Nó nằm trơ trọi trên mặt đất, bị một cô gà mái đi ngang qua mổ và biến mất (bị tiêu diệt mà chưa kịp sống một cuộc đời ý nghĩa).
Câu 6 (0,5 điểm): (Học sinh chỉ cần chỉ đúng 1 từ cho mỗi loại)
Từ ghép: hạt mầm, lòng đất, mặt trời, mùa xuân, tổn thương...
Từ láy: hăm hở, dịu dàng, rụt rè, loanh quanh, trơ trọi...
Câu 7 (0,5 điểm):
Trả lời: Em không đồng ý với cách lựa chọn của hạt mầm thứ hai.
Vì sao: Vì cuộc sống luôn có thử thách, nếu chỉ vì sợ hãi mà né tránh, nằm im một chỗ thì chúng ta sẽ bỏ lỡ cơ hội khám phá vẻ đẹp của cuộc đời, không thể trưởng thành và cuối cùng vẫn sẽ bị đào thải một cách đáng tiếc.
Câu 8 (1,0 điểm):
Bài học rút ra: Cuộc sống là một chuỗi những thử thách, muốn thành công và tỏa sáng thì phải dũng cảm đối mặt, tự tin bứt phá ra khỏi "vùng an toàn" của bản thân. Kẻ hèn nhát, sợ hãi không dám hành động thì sẽ mãi dậm chân tại chỗ và chuốc lấy thất bại.
Trong suốt những năm tháng học trò dưới mái trường trung học cơ sở, mỗi người đều sở hữu những mảnh ghép kỉ niệm cho riêng mình. Có những kỉ niệm khiến ta mỉm cười khi nghĩ lại, cũng có những trải nghiệm giúp ta trưởng thành hơn. Đối với em, mảnh ghép lung linh và đáng nhớ nhất chính là chuyến du lịch dã ngoại kết thúc năm học lớp sáu của tập thể lớp 6/2 chúng em – một hành trình đầy ắp tiếng cười, sự "bất ổn" đáng yêu và những khoảnh khắc gắn kết thiêng liêng.
Chuyến đi ấy diễn ra vào một ngày cuối tuần của mùa hè rực rỡ, do Công ty Du lịch Thái Loan tổ chức. Ngay từ năm giờ sáng, bầu không khí trước cổng trường đã trở nên náo nhiệt hơn bao giờ hết. Khi chiếc xe số 9 – chiếc xe định mệnh dành riêng cho lớp 6/2 – từ từ tiến vào bãi đỗ, tất cả chúng em đều reo hò trong niềm vui sướng vỡ òa. Ai nấy đều tay xách nách mang với những chiếc ba lô chứa đầy đồ ăn vặt và những bộ trang phục rực rỡ nhất. Sự háo hức hiện rõ trên từng khuôn mặt của các thành viên lớp sáu vừa mới quen nhau chưa lâu nhưng đã vô cùng thân thiết.
Hành trình di chuyển kéo dài hai tiếng đồng hồ trên xe số 9 chính là "phát súng" mở màn cho độ siêu quậy của lớp 6/2. Ngay khi xe vừa lăn bánh, các bạn nam đã nhanh tay phân phát bánh tráng trộn, còn các bạn nữ thì tíu tít chụp ảnh check-in làm náo loạn cả không gian. Thế nhưng, điểm nhấn thực sự chính là màn biến chiếc xe thành một "sàn đấu karaoke" di động. Với những giọng ca mang tính chất "hủy diệt" tông nhạc, lớp em đã đồng thanh hát hết bài này đến bài khác ở mức âm lượng lớn nhất. Bạn lớp trưởng bình thường rất nghiêm túc bỗng nhiên biến thành "ca sĩ chính", hát nhiệt tình đến nỗi lạc cả giọng, khiến cả xe và ngay cả bác tài xế cũng phải bật cười vỡ bụng. Chi chiếc xe số 9 hôm ấy không chỉ chở người, mà còn chở theo cả một bầu trời thanh xuân rực rỡ và vô tư của chúng em.
Khi xe cập bến khu du lịch, thử thách lớn nhất mang tên trò chơi tập thể (teambuilding) chính là nơi tinh thần đoàn kết của 6/2 được thử thách. Dưới cái nắng vàng oi ả của mùa hè, mồ hôi nhễ nhại trên má nhưng không một ai nản chí. Trong trò chơi kéo co, cả lớp đồng lòng hô vang nhịp "Một - Hai" vang dội cả một góc trời. Vì quá nhập tâm và dùng hết sức bình sinh để kéo, bạn lớp phó học tập đã có một cú ngã "lịch sử" kéo theo cả hàng ngã sõng soài trên bãi cỏ, thậm chí chiếc dép của bạn ấy còn bay thẳng xuống mương nước gần đó. Những sự cố hài hước ấy không làm chúng em buồn, ngược lại càng khiến tiếng cười vang lên giòn giã hơn.
Sau một buổi sáng hoạt động mệt nhoài, tiết mục "ăn sập khu du lịch" với tiệc nướng BBQ ngoài trời diễn ra vô cùng ấm cúng. Mỗi người một tay, bạn thì quạt than, bạn thì nướng thịt, bạn thì bày biện chén đũa. Dù một vài xiên thịt đầu tiên bị cháy đen thui do sự vụng về của các "đầu bếp nhí" lớp 6, nhưng khi cả lớp cùng ngồi quây quần dưới bóng mát của cây cổ thụ, chia nhau từng miếng thịt sém cạnh, em cảm thấy đó là bữa ăn ngon nhất từ trước đến nay. Buổi chiều, chúng em còn cùng nhau tham gia các trò chơi dưới nước, tạt nước vào nhau làm ướt sũng những chiếc áo đồng phục lớp, xóa tan mọi khoảng cách và giận hờn thường ngày.
Chuyến đi khép lại khi ánh hoàng hôn buông xuống, nhuộm đỏ cả một khoảng trời bến bãi. Trên chuyến xe số 9 trở về trường, không gian đã yên tĩnh hơn vì ai nấy đều đã thấm mệt, nhiều bạn gối đầu lên vai nhau ngủ ngon lành. Nhìn ngắm những gương mặt thân thương ấy, lòng em dâng lên một cảm xúc khó tả. Chuyến đi do du lịch Thái Loan tổ chức không chỉ là một buổi đi chơi đơn thuần, mà nó đã thực sự kéo các thành viên của 6/2 lại gần nhau hơn, biến lớp học thành một gia đình thứ hai đúng nghĩa. Những bộ quần áo dính bùn đất, những bức ảnh dìm hàng đầy bộ nhớ điện thoại sẽ là những chứng nhân cho một thời học sinh rực rỡ mà em sẽ mãi nâng niu, trân trọng trên suốt hành trình trưởng thành sau này.
Quảng cáo
Bạn cần hỏi gì?
Câu hỏi hot cùng chủ đề
-
Hỏi từ APP VIETJACK
Đã trả lời bởi chuyên gia
77182 -
Đã trả lời bởi chuyên gia
65961 -
Hỏi từ APP VIETJACK
Đã trả lời bởi chuyên gia
59169 -
56960
-
Hỏi từ APP VIETJACK
Đã trả lời bởi chuyên gia
44636 -
43140
-
Đã trả lời bởi chuyên gia
42365 -
Đã trả lời bởi chuyên gia
36128
