I.Phần Đọc Hiểu: Đọc đoạn trích sau: Tôi đi qua chiến tranh!
Cho em tình yêu mùa hạ
Mắt chiều mong mùa xa lạ
Xa lạ bâng quơ!
Xa lạ mấy con đường?
Tôi đi qua đạn bom
Cho em tương lai từng ngày hạnh phúc
Thì thầm bao đêm, để thức
Mấy bản tình ca
Ai giấu trong hồn?
Tôi đi qua khốc liệt sống còn
Cho em nhớ từng ngày không nắng
Cho em yêu cay đắng
Biết bao hoa hồng từ nỗi thương đau. [...] Tôi đi qua chiến tranh Thương những nấm mồ không tên côi cút Thương một hồn dân tộc Và người có yêu Những mùa hạ ta chờ! (Trích Trong mắt người,mùa hạ,Thái Thăng Long^1,Kẻ ăn xin thời gian,NXB Hội nhà văn). Thực hiện các yêu cầu sau: Câu 1: Chỉ ra dấu hiệu xác định thể thơ của đoạn trích trên. Câu 2: Nhân vật trữ tình trong đoạn trích trên là ai? Câu 3: Phân tích hiệu quả của biện pháp tu từ ẩn dụ trong những câu thơ sau: Tôi đi qua khốc liệt sống còn Cho em nhớ từng ngày không nắng Cho em yêu cay đắng Biết bao hoa hồng từ nỗi thương đau. Câu 4: Nêu tác dụng của giọng điệu trong đoạn trích trên. Câu 5: Từ hành trình của nhân vật trữ tình trong bài thơ, anh/chị suy nghĩ gì về ý nghĩa của những khó khăn,thử thách trong hành trình trưởng thành của mỗi con người.(Trình bày từ 7 đến 9 dòng). II.Viết: Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) cảm nhận về vẻ đẹp của nhân vật trữ tình trong đoạn trích ở phần đọc hiểu.
Quảng cáo
3 câu trả lời 58
I. PHẦN ĐỌC HIỂU
Câu 1.
Dấu hiệu xác định thể thơ tự do:
Số chữ trong mỗi dòng thơ không đều nhau.
Không bị ràng buộc bởi niêm luật, vần điệu chặt chẽ.
Nhịp thơ linh hoạt, cách xuống dòng tự do.
Câu 2.
Nhân vật trữ tình trong đoạn trích là “tôi” – người chiến sĩ đã đi qua chiến tranh, trải qua những năm tháng khốc liệt để bảo vệ đất nước và mang lại tương lai hạnh phúc cho người mình yêu và cho dân tộc.
Câu 3.
Trong các câu thơ:
“Cho em nhớ từng ngày không nắng
Cho em yêu cay đắng
Biết bao hoa hồng từ nỗi thương đau.”
Tác giả sử dụng ẩn dụ:
“Không nắng”: ẩn dụ cho những mất mát, khó khăn, thiếu thốn trong cuộc sống.
“Hoa hồng từ nỗi thương đau”: ẩn dụ cho những điều tốt đẹp, hạnh phúc được nảy sinh từ đau thương và thử thách.
→ Biện pháp ẩn dụ giúp câu thơ trở nên giàu hình ảnh và ý nghĩa, thể hiện sự hi sinh của người lính: họ trải qua khốc liệt để đem lại tình yêu, niềm vui và tương lai tươi đẹp cho người ở lại.
Câu 4.
Giọng điệu của đoạn thơ mang sắc thái trầm lắng, tha thiết, xen lẫn suy tư và xúc động.
→ Tác dụng:
Thể hiện tình cảm sâu nặng với quê hương, dân tộc và người yêu.
Gợi lên những mất mát của chiến tranh nhưng vẫn ánh lên niềm tin vào tương lai.
Làm nổi bật vẻ đẹp tâm hồn của nhân vật trữ tình: giàu tình yêu thương và giàu lý tưởng sống.
Câu 5. (7–9 dòng)
Những khó khăn, thử thách trong hành trình trưởng thành có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với mỗi con người. Chính những gian nan ấy giúp ta rèn luyện bản lĩnh, ý chí và nghị lực để vượt qua giới hạn của bản thân. Khi trải qua thử thách, con người học được cách trân trọng những giá trị tốt đẹp của cuộc sống. Khó khăn cũng giúp ta trưởng thành hơn về suy nghĩ và cảm xúc. Nhiều thành công và hạnh phúc chỉ có thể đạt được sau những nỗ lực và hi sinh. Nếu cuộc sống quá dễ dàng, con người sẽ khó nhận ra giá trị của cố gắng. Vì vậy, thử thách không phải là điều đáng sợ mà chính là cơ hội để mỗi người hoàn thiện và khẳng định mình.
II. PHẦN VIẾT (Đoạn văn khoảng 200 chữ)
Nhân vật trữ tình trong đoạn thơ hiện lên với vẻ đẹp cao quý của một con người đã đi qua chiến tranh nhưng vẫn mang trong mình tình yêu sâu nặng đối với cuộc đời và con người. Đi qua những năm tháng “đạn bom”, “khốc liệt sống còn”, nhân vật trữ tình không chỉ cảm nhận nỗi đau của chiến tranh mà còn mang trong mình khát vọng mang lại tương lai hạnh phúc cho người mình yêu. Hình ảnh “tôi đi qua chiến tranh” được lặp lại nhiều lần như một lời khẳng định về hành trình đầy gian nan và hi sinh. Đặc biệt, nhân vật trữ tình còn bộc lộ tấm lòng nhân ái khi “thương những nấm mồ không tên côi cút”, thể hiện sự trân trọng đối với những con người đã ngã xuống vì Tổ quốc. Từ những đau thương, mất mát, nhân vật trữ tình vẫn hướng đến những giá trị tốt đẹp, tin rằng “hoa hồng” có thể nở từ “nỗi thương đau”. Điều đó cho thấy một tâm hồn giàu tình yêu, giàu trách nhiệm và tràn đầy niềm tin vào tương lai. Qua hình tượng nhân vật trữ tình, bài thơ ca ngợi vẻ đẹp của thế hệ đã đi qua chiến tranh: kiên cường, giàu hi sinh và luôn hướng đến hạnh phúc của con người và dân tộc.
I. Phần Đọc hiểu
Câu 1:
Dấu hiệu xác định thể thơ:
Các dòng thơ không đều số chữ.
Nhịp điệu linh hoạt, không gò bó.
→ Đây là thể thơ tự do.
Câu 2:
Nhân vật trữ tình trong đoạn trích là “tôi” – người đã đi qua chiến tranh, đại diện cho những con người từng trải qua chiến tranh và hi sinh vì tương lai, hạnh phúc của thế hệ sau.
Câu 3:
Biện pháp tu từ ẩn dụ trong các hình ảnh:
“Những ngày không nắng”: ẩn dụ cho những ngày tháng khó khăn, mất mát.
“Hoa hồng từ nỗi thương đau”: ẩn dụ cho những giá trị tốt đẹp, hạnh phúc được sinh ra từ đau thương và hi sinh.
→ Hiệu quả: Làm nổi bật ý nghĩa của sự hi sinh trong chiến tranh, từ đau thương đã nảy nở những điều tốt đẹp cho tương lai, đồng thời thể hiện niềm tin và khát vọng về cuộc sống hạnh phúc.
Câu 4:
Giọng điệu của đoạn thơ tha thiết, trầm lắng, suy tư nhưng cũng đầy niềm tin và hi vọng.
→ Tác dụng: Giúp thể hiện sâu sắc tình yêu đất nước, nỗi đau trước chiến tranh và niềm tin vào tương lai tốt đẹp.
Câu 5 (7–9 dòng):
Hành trình của nhân vật trữ tình trong bài thơ cho thấy con người phải đi qua nhiều khó khăn, thử thách để trưởng thành. Những gian khổ và mất mát không chỉ khiến con người mạnh mẽ hơn mà còn giúp ta biết trân trọng những giá trị tốt đẹp của cuộc sống. Cũng giống như trong chiến tranh, từ đau thương có thể nảy nở những “hoa hồng” của hạnh phúc và hi vọng. Vì vậy, mỗi người khi gặp khó khăn không nên nản lòng mà cần kiên trì vượt qua. Chính thử thách sẽ rèn luyện ý chí và giúp chúng ta trưởng thành hơn. Khi vượt qua được những trở ngại ấy, con người sẽ hiểu rõ giá trị của cuộc sống và biết sống ý nghĩa hơn.
II. Phần Viết (Đoạn văn khoảng 200 chữ)
Nhân vật trữ tình trong đoạn thơ Trong mắt người, mùa hạ của Thái Thăng Long hiện lên với vẻ đẹp sâu sắc của một con người từng trải qua chiến tranh và mang trong mình tình yêu tha thiết đối với con người và đất nước. Trước hết, đó là con người đã đi qua những năm tháng “đạn bom”, “khốc liệt sống còn” của chiến tranh. Hành trình ấy cho thấy sự hi sinh và lòng dũng cảm của những con người đã sẵn sàng chịu đựng gian khổ để mang lại tương lai bình yên cho thế hệ sau. Bên cạnh đó, nhân vật trữ tình còn có một tâm hồn giàu tình cảm và lòng nhân ái khi bày tỏ nỗi thương xót trước “những nấm mồ không tên côi cút”. Điều đó thể hiện sự trân trọng đối với những người đã hi sinh vì Tổ quốc. Không chỉ vậy, nhân vật trữ tình còn mang trong mình niềm tin và hi vọng vào cuộc sống. Từ những đau thương của chiến tranh, họ vẫn hướng đến những “hoa hồng” của hạnh phúc và tương lai tươi sáng. Qua hình tượng nhân vật trữ tình, tác giả đã làm nổi bật vẻ đẹp của thế hệ con người từng đi qua chiến tranh: dũng cảm, giàu tình yêu thương và luôn hướng về tương lai.
Câu 1: Thể thơ: Tự do.
Câu 2: Những hình ảnh, từ ngữ thể hiện sự khốc liệt của chiến tranh trong đoạn trích:
"đạn bom"
"khốc liệt sống còn"
"nỗi thương đau"
"nấm mồ không tên côi cút"
Câu 3: Tác dụng của các câu thơ "Tôi đi qua chiến tranh / Tôi đi qua đạn bom / Tôi đi qua khốc liệt sống còn":
Điệp cấu trúc "Tôi đi qua..." tạo nhịp điệu dồn dập, khẳng định sự dấn thân và trải nghiệm thực tế của người lính.
Nhấn mạnh sự hy sinh, bất chấp gian khổ, hiểm nguy để bảo vệ tổ quốc.
Làm nổi bật tương phản giữa chiến tranh khốc liệt và khát vọng mang lại hòa bình, tương lai tươi đẹp ("cho em").
Câu 4: Thông điệp ý nghĩa nhất qua hai dòng thơ "Thương những nấm mồ không tên côi cút / Thương một hồn dân tộc":
Sự ghi nhớ, tri ân sâu sắc đối với những anh hùng liệt sĩ đã hy sinh quên mình, "khuyết danh" mà không được vinh danh.
Tình yêu quê hương, lòng yêu nước và sự thấu hiểu nỗi đau chung của dân tộc sau chiến tranh.
Câu 5: Nét đẹp của nhân vật "tôi" trong đoạn trích:
Sự dũng cảm, kiên cường: Sẵn sàng đối mặt với "đạn bom", "khốc liệt sống còn".
Tâm hồn nhạy cảm, giàu tình yêu thương: Dù đi qua đau thương vẫn trân trọng "tình yêu mùa hạ", "bản tình ca", "hoa hồng".
Trách nhiệm và tình yêu cao cả: Hy sinh tuổi trẻ để mang lại tương lai hạnh phúc cho người yêu ("em") và dân tộc.
Quảng cáo
Bạn cần hỏi gì?
Câu hỏi hot cùng chủ đề
-
-
Đã trả lời bởi chuyên gia
-
Đã trả lời bởi chuyên gia
