Giải thích lý thuyết chung (Reading – Multiple Choice)
Cách làm bài đọc hiểu:

Đọc câu hỏi trước để xác định thông tin cần tìm.
Tìm từ khóa trong bài (skills, chores, satisfaction, works for…).
So sánh nội dung bài đọc với các phương án.
Chọn đáp án phù hợp nhất, tránh đáp án suy diễn quá xa.

 Phân tích và trả lời từng câu

Câu 1
Doing chores can have children have some benefits EXCEPT ________.

 Bài đọc nêu lợi ích:

Học kỹ năng sống (life skills)
Chăm sóc bản thân, gia đình
Học kỹ năng quan hệ (relationship skills)
 Không hề nói đến việc kiếm được việc làm (getting a job).

 Đáp án: C. getting a job

 Dịch:
Làm việc nhà mang lại nhiều lợi ích cho trẻ em, NGOẠI TRỪ việc có được một công việc.

Câu 2
By sharing housework with other family members, children also can ________.

 Bài viết:

“…working as a team.”
 → Tham gia làm việc theo nhóm.

 Đáp án: A. join a team

 Dịch:
Bằng cách chia sẻ việc nhà với các thành viên trong gia đình, trẻ em cũng có thể tham gia làm việc nhóm.

Câu 3
When children don’t like a task, they also have the feeling of ________ in finishing it.

 Bài viết:

“…they get the feeling of satisfaction that comes with finishing a task.”
 Satisfaction ≈ achievement (cảm giác đạt được thành quả).

 Đáp án: B. achievement

 Dịch:
Khi trẻ em không thích một công việc nào đó, các em vẫn có cảm giác thành tựu khi hoàn thành nó.

Câu 4
Which statement does the author support most?

 Đoạn cuối nhấn mạnh:

“choosing chores that work for children’s ages and abilities”
 → Công việc cần phù hợp với khả năng của trẻ.

 Đáp án: C. The chores that children do should be based on their qualities.

 Dịch:
Những công việc trẻ em làm nên dựa trên khả năng của các em.

Câu 5
The phrase “works for” in paragraph 4 is closest in meaning to ________.

 “works for children’s ages and abilities”
→ nghĩa là phù hợp với

 Đáp án: B. suits

 Dịch:
Cụm từ “works for” trong đoạn 4 có nghĩa gần nhất với “phù hợp”.

 Tổng hợp đáp án
Câu      Đáp án
1           C
2          A
3          B
4         C
5          B