Question

Đã trả lời bởi chuyên gia

Answer 1

Trong môi trường học đường, tài sản chung như bàn ghế, bảng, thiết bị học tập, sân trường… là những phương tiện quan trọng phục vụ cho quá trình dạy và học. Có một ý kiến cho rằng: “Bảo vệ và giữ gìn tài sản chung của nhà trường là trách nhiệm của các bác bảo vệ chứ không phải của học sinh.” Đây là một quan điểm phiến diện và sai lệch, cần được nhìn nhận lại một cách nghiêm túc.

Trước hết, cần khẳng định rằng tài sản của nhà trường là tài sản chung, được đầu tư bằng công sức và tiền bạc để phục vụ chính học sinh và thầy cô giáo. Việc **bảo vệ và gìn giữ những tài sản ấy không chỉ là trách nhiệm của các bác bảo vệ, mà còn là nghĩa vụ chung của tất cả mọi người trong trường học, đặc biệt là học sinh – những người trực tiếp sử dụng hàng ngày. Nếu mỗi học sinh đều thờ ơ, nghĩ rằng mình không cần giữ gìn vì “đã có bác bảo vệ lo”, thì tài sản sẽ nhanh chóng xuống cấp, hư hỏng và mất mát. Lúc đó, người chịu thiệt thòi chính là học sinh – những người cần sử dụng nó nhất.

Hơn nữa, việc giữ gìn tài sản chung còn là biểu hiện của ý thức, đạo đức và văn hóa cá nhân. Một học sinh có trách nhiệm sẽ không vẽ bậy lên bàn, không đá vào tường, không vứt rác bừa bãi… Điều đó thể hiện sự tôn trọng môi trường học tập, tôn trọng công sức của người khác, và cũng là rèn luyện cho bản thân một phẩm chất tốt để trở thành công dân văn minh sau này.

Các bác bảo vệ chỉ có thể trông coi tổng thể, chứ không thể giám sát từng bàn ghế, từng hành lang lớp học suốt ngày đêm. Chính vì vậy, mỗi học sinh cần tự giác trong hành vi của mình và còn có trách nhiệm nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. Nếu tất cả đều có ý thức, nhà trường sẽ trở nên sạch đẹp, an toàn và thân thiện hơn rất nhiều.

Tóm lại, bảo vệ và giữ gìn tài sản chung là trách nhiệm của tất cả mọi người, trong đó học sinh đóng vai trò then chốt. Ý kiến cho rằng việc đó chỉ là trách nhiệm của các bác bảo vệ là một quan niệm sai lầm, thể hiện sự thiếu ý thức và trốn tránh trách nhiệm cá nhân. Mỗi học sinh hãy bắt đầu từ những hành động nhỏ: không làm hỏng bàn ghế, không vẽ bậy, không xả rác… để cùng nhau xây dựng một ngôi trường văn minh, sạch đẹp và thân thiện.

...Xem thêm

Answer 2

Trong môi trường học đường, tài sản chung như bàn ghế, bảng, thiết bị học tập, sân trường… là những phương tiện quan trọng phục vụ cho quá trình dạy và học. Có một ý kiến cho rằng: “Bảo vệ và giữ gìn tài sản chung của nhà trường là trách nhiệm của các bác bảo vệ chứ không phải của học sinh.” Đây là một quan điểm phiến diện và sai lệch, cần được nhìn nhận lại một cách nghiêm túc.

Trước hết, cần khẳng định rằng tài sản của nhà trường là tài sản chung, được đầu tư bằng công sức và tiền bạc để phục vụ chính học sinh và thầy cô giáo. Việc **bảo vệ và gìn giữ những tài sản ấy không chỉ là trách nhiệm của các bác bảo vệ, mà còn là nghĩa vụ chung của tất cả mọi người trong trường học, đặc biệt là học sinh – những người trực tiếp sử dụng hàng ngày. Nếu mỗi học sinh đều thờ ơ, nghĩ rằng mình không cần giữ gìn vì “đã có bác bảo vệ lo”, thì tài sản sẽ nhanh chóng xuống cấp, hư hỏng và mất mát. Lúc đó, người chịu thiệt thòi chính là học sinh – những người cần sử dụng nó nhất.

Hơn nữa, việc giữ gìn tài sản chung còn là biểu hiện của ý thức, đạo đức và văn hóa cá nhân. Một học sinh có trách nhiệm sẽ không vẽ bậy lên bàn, không đá vào tường, không vứt rác bừa bãi… Điều đó thể hiện sự tôn trọng môi trường học tập, tôn trọng công sức của người khác, và cũng là rèn luyện cho bản thân một phẩm chất tốt để trở thành công dân văn minh sau này.

Các bác bảo vệ chỉ có thể trông coi tổng thể, chứ không thể giám sát từng bàn ghế, từng hành lang lớp học suốt ngày đêm. Chính vì vậy, mỗi học sinh cần tự giác trong hành vi của mình và còn có trách nhiệm nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. Nếu tất cả đều có ý thức, nhà trường sẽ trở nên sạch đẹp, an toàn và thân thiện hơn rất nhiều.

Tóm lại, bảo vệ và giữ gìn tài sản chung là trách nhiệm của tất cả mọi người, trong đó học sinh đóng vai trò then chốt. Ý kiến cho rằng việc đó chỉ là trách nhiệm của các bác bảo vệ là một quan niệm sai lầm, thể hiện sự thiếu ý thức và trốn tránh trách nhiệm cá nhân. Mỗi học sinh hãy bắt đầu từ những hành động nhỏ: không làm hỏng bàn ghế, không vẽ bậy, không xả rác… để cùng nhau xây dựng một ngôi trường văn minh, sạch đẹp và thân thiện.

Answer 3

Mở bài:

Dẫn dắt vào vấn đề về tài sản chung của nhà trường và vai trò của mỗi thành viên trong việc bảo vệ chúng.

Giới thiệu ý kiến cần nghị luận: "Bảo vệ và giữ gìn tài sản chung của nhà trường là trách nhiệm của các bác bảo vệ chứ không phải của học sinh."

Thân bài:

Luận điểm 1: Phản bác ý kiến cho rằng trách nhiệm hoàn toàn thuộc về các bác bảo vệ.

Giải thích vai trò và nhiệm vụ chính của các bác bảo vệ (đảm bảo an ninh, trật tự, phòng chống các hành vi xâm phạm từ bên ngoài).

Phân tích những hạn chế của việc giao phó toàn bộ trách nhiệm cho các bác bảo vệ (số lượng có hạn, không thể giám sát mọi lúc mọi nơi, khó phát hiện và ngăn chặn những hành vi phá hoại nhỏ lẻ từ bên trong).

Đưa ra dẫn chứng cụ thể về những hành vi thiếu ý thức của học sinh gây tổn hại đến tài sản nhà trường (vẽ bậy lên tường, bàn ghế, làm hỏng thiết bị, vứt rác bừa bãi...).

Luận điểm 2: Khẳng định trách nhiệm của học sinh trong việc bảo vệ tài sản chung.

Lý giải tại sao học sinh là một bộ phận quan trọng và trực tiếp sử dụng tài sản nhà trường hàng ngày.

Nhấn mạnh ý thức trách nhiệm, tinh thần tự giác và lòng tự trọng của mỗi học sinh trong việc giữ gìn môi trường học tập.

Phân tích những hành động thiết thực mà học sinh có thể thực hiện để bảo vệ tài sản chung (sử dụng cẩn thận, giữ gìn vệ sinh, báo cáo các hành vi phá hoại...).

Liên hệ đến vai trò giáo dục của nhà trường trong việc nâng cao ý thức bảo vệ tài sản chung cho học sinh.

Luận điểm 3: Mối quan hệ tương hỗ giữa trách nhiệm của học sinh và các bác bảo vệ.

Khẳng định sự phối hợp chặt chẽ giữa học sinh và các bác bảo vệ là yếu tố then chốt để bảo vệ tài sản chung hiệu quả.

Nêu rõ vai trò của các bác bảo vệ trong việc hướng dẫn, nhắc nhở và xử lý các trường hợp vi phạm.

Chỉ ra sự cần thiết của việc xây dựng một môi trường văn hóa tôn trọng và bảo vệ tài sản chung trong toàn trường.

Kết bài:

Khẳng định lại tầm quan trọng của việc bảo vệ và giữ gìn tài sản chung đối với môi trường học tập và sự phát triển của học sinh.

Nhấn mạnh rằng đây là trách nhiệm chung của tất cả các thành viên trong nhà trường, trong đó học sinh đóng vai trò không thể thiếu.

Đưa ra lời kêu gọi hoặc đề xuất về những hành động cụ thể để nâng cao ý thức và trách nhiệm của học sinh trong vấn đề này.

Gợi ý thêm:

Bạn có thể sử dụng các phép lập luận như phân tích, chứng minh, so sánh, bác bỏ để làm rõ các luận điểm.

Đưa ra những ví dụ sinh động, gần gũi với đời sống học đường để tăng tính thuyết phục cho bài viết.

Sử dụng ngôn ngữ mạch lạc, rõ ràng và thể hiện được quan điểm cá nhân một cách sâu sắc.

...Xem thêm

Answer 4