Quảng cáo
1 câu trả lời 190
Trả lời
Sắp xếp theo trình tự: Bối cảnh, mục đích, đặc điểm và đánh giá. Cách sắp xếp đó rất logic, thuyết phục vì:
- Bối cảnh lịch sử: Đầu thế kỷ XX, Việt Nam chịu ách đô hộ Pháp, hệ thống giáo dục phong kiến lạc hậu.
- Mục đích, nội dung và phương pháp giáo dục của Đông Kinh Nghĩa Thục: Hướng đến "khai trí", "chấn dân khí", "hậu dân sinh", chú trọng khoa học, đạo đức, thể dục, quốc ngữ, và áp dụng phương pháp đổi mới, khuyến khích tư duy sáng tạo, tự do.
- Phân tích đặc điểm và lý do Đông Kinh Nghĩa Thục là mô hình giáo dục khai phóng: Tập trung vào phát triển toàn diện con người, đặt biệt về tư duy phản biện và sáng tạo, phù hợp với tình hình cần canh tân giáo dục của thời kỳ.
- Đánh giá tác động của Đông Kinh Nghĩa Thục: Đóng góp tích cực vào sự phát triển giáo dục ở Việt Nam, khẳng định vai trò quan trọng của giáo dục khai phóng trong xã hội.
Quảng cáo
Bạn cần hỏi gì?
Câu hỏi hot cùng chủ đề
-
Hỏi từ APP VIETJACK
Đã trả lời bởi chuyên gia
94794 -
Hỏi từ APP VIETJACK
Đã trả lời bởi chuyên gia
57028 -
Hỏi từ APP VIETJACK
Đã trả lời bởi chuyên gia
45066 -
Đã trả lời bởi chuyên gia
43740 -
Hỏi từ APP VIETJACK
Đã trả lời bởi chuyên gia
39544 -
Hỏi từ APP VIETJACK
Đã trả lời bởi chuyên gia
36372 -
Đã trả lời bởi chuyên gia
34388 -
Đã trả lời bởi chuyên gia
32644 -
Hỏi từ APP VIETJACK
Đã trả lời bởi chuyên gia
29231 -
Đã trả lời bởi chuyên gia
27177
