Theo quan điểm của tôi, việc làm của cán bộ thuế có thể được xem xét từ hai góc độ:

Theo luật pháp: Nếu các học sinh này đang kinh doanh với quy mô nhất định và thu nhập từ hoạt động kinh doanh này vượt quá mức thu nhập cá nhân được miễn thuế theo quy định của pháp luật Việt Nam, thì họ có thể phải nộp thuế. Tuy nhiên, nếu số tiền thu được từ việc bán hoa không đáng kể và chỉ là một hoạt động tạm thời, việc đòi thuế có thể không phù hợp.
Theo đạo đức và lương tâm: Các học sinh này chỉ đang cố gắng kiếm thêm thu nhập thông qua một cách lành mạnh và chăm chỉ. Họ có thể đang học cách trở thành những doanh nhân nhỏ. Việc đòi thuế từ họ có thể làm mất đi động lực và niềm vui trong việc học hỏi và thử thách bản thân.
Vì vậy, tùy vào hoàn cảnh cụ thể, việc làm của cán bộ thuế có thể được xem là đúng hoặc sai. Tuy nhiên, quan trọng nhất là phải tôn trọng quyền lợi và khả năng phát triển của các học sinh. Trong trường hợp này, có thể cần một giải pháp linh hoạt hơn để vừa đảm bảo tuân thủ pháp luật, vừa khuyến khích tinh thần sáng tạo và khởi nghiệp từ khi còn nhỏ của các học sinh.

Xét theo hai góc độ:

Theo luật pháp: Nếu các học sinh này đang kinh doanh với quy mô nhất định và thu nhập từ hoạt động kinh doanh này vượt quá mức thu nhập cá nhân được miễn thuế theo quy định của pháp luật Việt Nam, thì họ có thể phải nộp thuế. Tuy nhiên, nếu số tiền thu được từ việc bán hoa không đáng kể và chỉ là một hoạt động tạm thời, việc đòi thuế có thể không phù hợp.
Theo đạo đức và lương tâm: Các học sinh này chỉ đang cố gắng kiếm thêm thu nhập thông qua một cách lành mạnh và chăm chỉ. Họ có thể đang học cách trở thành những doanh nhân nhỏ. Việc đòi thuế từ họ có thể làm mất đi động lực và niềm vui trong việc học hỏi và thử thách bản thân.
Vì vậy, tùy vào hoàn cảnh cụ thể, việc làm của cán bộ thuế có thể được xem là đúng hoặc sai. Tuy nhiên, quan trọng nhất là phải tôn trọng quyền lợi và khả năng phát triển của các học sinh. Trong trường hợp này, có thể cần một giải pháp linh hoạt hơn để vừa đảm bảo tuân thủ pháp luật, vừa khuyến khích tinh thần sáng tạo và khởi nghiệp từ khi còn nhỏ của các học sinh.