Chữ “thiên” trong từ nào sau đây không có nghĩa là “trời”? 

A. Thiên lí 

B. Thiên kiến 

C. Thiên hạ 

D. Thiên thanh

theo em người cha muốn nói điều gì với con qua hai câu thơ sau?
                    Con ơi đi với cha 
                    Trường của con phía trước 

ngoại hình, lời nói, hành động, cử chỉ của nhân vật cò

Viết bài văn phân tích nhân vật Lộc trong bài Bạn Lộc của Xuân Quỳnh

Viết đoạn văn nêu cảm xúc của em về đoạn thơ sau:

        Em nghe thầy đọc bao ngày

Tiếng thơ đỏ nắng, xanh cây quanh nhà

    Mái chèo nghe vọng sông xa

Êm êm như của tiếng bà năm xưa

    Nghe trăng thở động tàu dừa

Rào rào nghe chuyển cơn mưa giữa trời...

…Đêm nay thầy ở đâu rồi

Nhớ thầy, em lại lặng ngồi em nghe.

(Nghe thầy đọc thơ – Trần Đăng Khoa)

Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

“Thương thay thân phận con tằm,
Kiếm ăn được mấy phải nằm nhả tơ.

Thương thay lũ kiến li ti

Kiếm ăn được mấy phải đi tìm mồi”

Câu 1: Xác định chủ đề và PTBĐ chủ yếu của câu ca dao trên

Câu 2: Em hiểu cụm từ “ Thương thay” như thế nào?

Câu 3: Tìm, xác định dạng và phân tích ngắn gọn tác dụng diễn đạt của phép điệp ngữ trong bài ca dao trên.

Câu 4: Hãy phân tích nỗi thương thân của người lao động qua các hình ảnh ẩn dụ trong bài.

Câu 5: Hãy tìm một bài ca dao cùng chủ đề.

bông hoa nước là một truyện ngắn đặc sắc của nhà thơ nguyễn quang thiệu .trong văn bản trên nhân vật chuyên hản đã để lại cho em nhiều ấn tượng.hãy viết một bài văn phân tích đặc điểm nhân vật này

Phần 1: Đọc hiểu (5 điểm)

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:

MÈO ĂN CHAY

Có một con mèo già, chậm chân, mắt mờ không vồ bắt được chuột nữa, bèn nghĩ ra một kế để lừa đàn chuột trong nhà.

Một hôm, mèo già đeo tràng hạt, gõ mõ, tụng kinh và nói rằng từ nay nó không bắt chuột nữa vì nó tu hành nên kiêng ăn thịt sống, kiêng sát sinh. Lúc đầu, đàn chuột nửa tin, nửa ngờ. Nhưng mấy ngày sau vẫn thấy mèo ngồi niệm Phật và chỉ ăn rau. Có con thử lại gần mà mèo cũng không vồ nên chúng tin là mèo già tụng kinh, sám hối thật. Vì thế, đàn chuột thường nhởn nhơ đi lại cạnh mèo già, không còn lo bị mèo ăn thịt nữa.

Một buổi tối, cả đàn lại xếp hàng một đi qua chỗ mèo già ngồi để vào hang. Mèo ta biết thế, liền cho đàn chuột chui vào hang chỉ còn lại con cuối cùng, liền vồ lấy nuốt chửng. Hôm đầu, thấy thiếu một con thì chúng đâm hoang mang. Con chuột đầu đàn nghi là mèo già bắt, hôm ấy thử đi ở cuối cùng xem sự thể ra sao.

Mèo ta nhe răng, giơ vuốt ra vồ, chuột đầu đàn chỉ kịp kêu thét lên báo cho cả đàn rồi cũng bị mèo nuốt chửng.Từ đó lũ chuột luôn nhắc rằng chớ có bao giờ tin những kẻ độc ác giả nhân giả nghĩa mà thiệt mạng.

(https://thuvienpdf.com/chi-tiet-tang-thu-vien/133/PO-meo-an-chay)

Câu 1 (1 điểm): Xác định ngôi kể và thể loại của văn bản trên.

Câu 2 (1 điểm):Tìm và xác định loại phó từ được sử dụng trong câu sau:

“Có một con mèo già, chậm chân, mắt mờ không vồ bắt được chuột nữa, bèn nghĩ ra một kế để lừa đàn chuột trong nhà.”

Câu 3 (1 điểm):Thành ngữ “giả nhân giả nghĩa” trong câu văn: “Từ đó lũ chuột luôn nhắc rằng chớ có bao giờ tin những kẻ độc ác giả nhân giả nghĩa mà thiệt mạng.” nói về điều gì?

Câu 4 (1 điểm): Nêu bài học rút ra từ câu chuyện trên.

Câu 5 (1 điểm):Em có đồng tình với việc làm của con mèo già không? Vì sao?

Bài ca dao sau diễn đạt điều gì?

Công cha như núi ngất trời

Nghĩa mẹ như nước ngời ngời biển Đông

A. Ca ngợi công lao sinh thành, dưỡng dục của cha mẹ 

B. Ca ngợi công sinh thành, dưỡng dục trời bể của cha mẹ, nhắc nhở mỗi người sống có hiếu 

C. So sánh công cha với núi ngất trời, nghĩa mẹ với nước biển Đông 

D. Cả 3 đáp án trên đều đúng