phân tích hai khổ thơ cuối của văn bản bài thơ về tiểu đội xe ko kính 

Nêu hiệu quả diễn đạt của biện pháp tu từ ở hình ảnh"mặt trời trong lăng"

Kể tên các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ viếng lăng bác 

Ý NGHĨ NGƯỜI CANH ĐẢO
Sẽ chẳng lọt một chấm đen mặt sóng,
Chẳng sót qua một bóng sáng xám chân trời.
Khi trái tim tôi thực sự cắm cổ xuống,
Đứng vững vàng trên chóp đảo tiền tiêu.
Đã hiểu biển đến từng con sóng lạ,
Thuộc hải đồ như thuộc chỉ lòng tay.
Dẫu đảo vắng gió mài ì mặt đá,
Quê hương ơi, tôi nguyện sống nơi này!
Bởi nơi này tôi gọi là Tổ quốc,
Sóng cồn cào nhắc thù giặc khôn nguôi.
Một tấc đất nặng ngàn cân ruột,
Máu ông cha đã thấm đẫm bao đời.
Xanh trước mặt là muôn trùng sóng cả,
Ấm sau lưng dài vạn dặm đất liền.
Trái tim đập giữa nơi đầu gió,
Đón mặt trời, tôi đón đầu tiên!
Nhưng cũng đầu tiên đạn bom nghiền nát bụi,
Nếu quân thù chọn hướng biển tràn sang,
Sẽ có vạn Chi Lăng từng hẻm núi,
Mỗi dải xanh nghìn thế võ Bạch Đằng…
Hãy vượt sóng kẻo mất rừng nắng cả,
Chạm súng cùng mũi đảo kết trùng vây,
Cho muôn đời đất nước ta yên ả.
câu 1 thể thơ j 

câu2 chỉ ra những hình ảnh trong bài thơ thể hiện sự gian khổ của người canh đảo

câu 3 biển trong bài thơ đc miêu tả như thế nào

câu 4 trình bày hậu quả của biện pháp tư từ hoán dụ đc sử dụng trong đoạn thơ sau:

Xanh trước mặt là muôn trùng sóng cả,
Ấm sau lưng dài vạn dặm đất liền.
Trái tim đập giữa nơi đầu gió,
Đón mặt trời, tôi đón đầu tiên!

câu 5 hình ảnh "vạn Chi Năng "và "thế võ bạch đằng " trong bài thơ gợi lên điều gì

đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi

nếu là con chim là chiếc lá

thì chim phải hót chiếc lá phải xanh

lẽ nào vay mà không có trả

sống là cho đâu chỉ nhận riêng mình

(một khúc ca Xuân của Tố Hữu)

câu 1. hãy nêu nội dung chính của đoạn thơ

câu 2. nêu những phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên

câu 3. đoạn thơ trên viết theo thể thơ nào

câu 4. chỉ ra các biện pháp nghệ thuật trong đoạn thơ trên

câu 5. từ cách hiểu về thành phần biệt lập, cảm thán, em hãy đặt hai câu văn có sử dụng thành phần này để bộc lộ cảm xúc của em khi đọc hiểu đoạn thơ trên

lm giúp e vs ạ.

Em hiểu nghĩa tường minh và hàm ý của câu ca dao sau như thế nào?

   Bao giờ chạch đẻ ngọn đa

   Sáo đẻ dưới nước thì ta lấy mình.

Có một câu chuyện như sau: Một tù trưởng Cherokee đưa hai đứa cháu của mình vào rừng dạo chơi. Sau một lúc đi dạo, ba ông cháu ngồi nghỉ bên một gốc cây và ông bắt đầu nói với hai đứa trẻ: “Có một cuộc chiến tồi tệ đang xảy ra ở bên trong ông. Đây là cuộc chiến giữa hai con sói. Một bên là con sói của nỗi sợ hãi, đều giả, kiêu ngạo và tham lam. Bên kia là con sói của lòng dũng cảm, tử tế, khiêm nhường và yêu thương”. Hai đứa trẻ im lặng lắng nghe câu chuyện của ông cho đến khi thấy ông bảo rằng: “Cuộc chiến đang xảy ra giữa hai con sói này cũng đang diễn ra trong các cháu, không khác gì mọi người”. Hai đứa trẻ suy nghĩ một lúc rồi hỏi vị tù trưởng: “Ông ơi, vậy con sói nào sẽ chiến thắng?”. Người ông nhẹ nhàng nói: “Con sói mà cháu đang nuôi dưỡng.”

(Theo “Sau này con sẽ hiểu” – Marc Gellman)

Câu 1: Tìm và gọi tên thành phần biệt lập được sử dụng trong câu văn: Hai đứa trẻ suy nghĩ một lúc rồi hỏi vị tù trưởng: “Ông ơi, vậy con sói nào sẽ chiến thắng?”. 

Câu 2: Trong câu chuyện với hai đứa trẻ, tù trưởng Cherokee luôn nhắc đến “một cuộc chiến”. Em hiểu cuộc chiến này là gì? Từ đây, em hãy cho biết ý nghĩa câu chuyện này cần được hiểu theo nghĩa tường minh hay hàm ý? 

Câu 3: Nếu được lựa chọn một nhan đề cho câu chuyện, em sẽ lựa chọn như thế nào?

Viết đoạn văn nghị luận ( khoảng 200 chữ ) phân tích đặc điểm nghệ thuật của đoạn trích Thương quá rau răm của Nguyễn Ngọc Tư 

Ông Tư Mốt chỉ cái dãi xanh mù mù trong mưa, bảo cù lao Mút Cà Tha kìa. Văn ờ, nói thấy xa quá chú ha. Ông cười, gạt ngang, xa gì, đây tới đó mấy hồi. Rồi chiếc xuồng máy nhỏ mong manh rập rờn đi trong giông gió. Người thành phố ngồi ngấm cái “mấy hồi” của ông già, mừng tủi thấy màu xanh cây cỏ cù lao đã thẫm trước mắt (mà sau mới biết mình mừng hụt). Mưa dịu lại, hạt nhỏ rức nhưng gió mạnh lên, thổi xà quần , không biết đâu là chiều hướng. Ông Tư quăng cho Văn cái can nhựa còn ít xăng, bảo, tới khúc “mức” nghen, coi chừng lật xuồng. Mà, có kịp coi gì, Văn thấy mình ngã ập xuống nước, hành lý trôi mất, lên tới bờ anh chỉ còn trụi trơ bộ đồ đang mặc. Ông Tư kè chiếc xuồng vô sau, dậm chân dậm cẳng bứt đầu gãi tóc như thể mình vừa lỡ tay làm nên cơn giông chiều nay. Bởi ông biết rằng, mưa gió kia, sóng nước mênh mông kia và cả màu chiều đang lịm dần kia sẽ làm cho người bác sĩ trẻ nầy thất vọng. Bác sĩ thứ sáu về làm việc ở trạm xá cù lao. Năm người trước đã ra đi, đi vì không chịu nổi thiếu thốn. Và buồn.
Cù lao Mút Cà Tha nằm gần cuối sông Dài, trên nó một chút có một nhánh sông khác rẽ về phía mặt trời, rộn rịp được đoạn đó rồi thôi. Mút Cà Tha nằm hiu hắt, lâu lâu mới thấy bóng dáng một con tàu lớ ngớ chạy vào rồi lại tẽn tò quay ra vì lầm đường, vì không biết đằng sau cù lao, sông cụt. Ngó sông vắng vẻ quá trời buồn, nhìn cảnh cù lao còn buồn hơn. Buồn từ mùi ổi chín phảng phất trong vườn, từ giọng người ới lên một tiếng rồi bặt, dư âm còn thâm u trên các ngọn cây, tiếng cạo cơm cháy xa vẳng trong nắng chiều… Từ mé rừng mắm chống lở đất phía bên nầy, đi hết vườn cây nầy gặp được một căn nhà thì lại tiếp đến vườn cây trái khác. Cuối cùng là bãi bồi, dây khoai lang bò xùm xòa phủ kín đất. Bóng người ẩn hiện dọn cỏ dưới các gốc cây […].

Viết đoạn văn khoảng 200 chữ về ý nghĩa tích cực của áp lực trong cuộc sông

Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ qua hình ảnh ngọn lửa trong câu văn : "riêng em hãy giữ ngọn lửa trong tim mình"

2 Em có đồng ntình với nhận định Loài người giữ ngọn lửa đi qua hàng triệu năm để sưởi ấm và làm nên bước chuyển vĩ đại của tiến hóa