Giải SBT Địa lí 7 trang 18 Chân trời sáng tạo

Với Giải SBT Địa lí 7 trang 18 trong Bài 3: Phương thức con người khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên châu Âu sách Địa lí lớp 7 Chân trời sáng tạo hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời các câu hỏi & làm bài tập Địa lí 7 trang 18.

219

« Trang trước

Trang sau »

Giải SBT Địa lí 7 trang 18 Chân trời sáng tạo

Bài tập 5 trang 18 SBT Địa lí 7: Tìm hiểu thông tin trên internet hoặc sách, báo, tạp chí, hãy:

- Kể tên 5 loài động, thực vật bị sụt giảm về số lượng, có nguy cơ bị tuyệt chủng ở châu Âu.

- Lựa chọn một trong 5 loài động, thực vật kể trên để viết một đoạn thông tin (khoảng 100 từ), mô tả về đặc điểm, trình bày về thực trạng hiện nay và nêu nguyên nhân dẫn đến thực trạng này của loài đó.

Trả lời:

- 5 loài động, thực vật bị sụt giảm về số lượng, có nguy cơ bị tuyệt chủng:

+ Linh miêu Iberian ở Tây Ban Nha và Bồ Đào Nha.

+ Dê rừng núi An-pơ.

+ Bò rừng bizon châu Âu.

+ Chồn vizon châu Âu.

+ Cáo Bắc Cực.

- Giới thiệu về: Linh miêu Iberian

+ Linh miêu Iberian là một trong những loài mèo lớn nhất ở Châu Âu và là thành viên trong gia đình họ mèo. Lynx được nhận biết bằng chiếc đuôi cộc ngắn cũn và nhúm lông đen dài trên chỏm hai tai..

+ Loài này là loài bản địa bán đảo Iberia ở Nam Âu. Nó là một trong các loài mèo bị đe dọa nhiều nhất trên thế giới.

+ Hiện còn chưa tới 300 con linh miêu Iberian sống ở Tây Ban Nha và Bồ Đào Nha. Ngoài ra, còn có 2 loài linh miêu khác là linh miêu Canada, có kích thước tương đương loài Iberian, và linh miêu Eurasian, to gấp đôi.

Bài tập 6 trang 18 SBT Địa lí 7: Hãy khoanh tròn chữ cái ứng với ý đúng.

Câu 1 trang 18 SBT Địa lí 7: Ý nào sau đây không đúng về môi trường không khí ở châu Âu?

A. Châu Âu rất quan tâm đến vấn đề bảo vệ môi trường không khí.

B. Chất lượng môi trường không khí không được cải thiện.

C. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ để kiểm soát khí phát thải.

D. Giảm sử dụng các nguồn năng lượng truyền thống.

Trả lời:

Đáp án đúng là: B

Câu 2 trang 18 SBT Địa lí 7: Châu Âu đã thực hiện biện pháp gì để bảo vệ đa dạng sinh học?

A. Thành lập các khu bảo tồn thiên nhiên

B. Kiểm soát chặt hoạt động khai thác tài nguyên

C. Trồng rừng.