Đề tài chính của bài thơ “Nhớ rừng” là gì? Nêu một vài nhận xét về đề tài ấy.

Bài thơ “Nhớ rừng” được viết theo thể thơ gì?

Bài thơ “Nhớ rừng” là lời của ai?

Trong phần cuối đoạn thơ “Hai chữ nước nhà”, người cha nói đến cái thế bất lực của mình và sự nghiệp của tổ tông nhằm mục đích gì?

Em có nhận xét gì về giọng điệu của bài thơ “Hai chữ nước nhà”. Thể thơ song thất lục bát đã góp phần vào việc thể hiện giọng điệu đó như thế nào?

Trình bày những nét nghệ thuật của bài thơ “Hai chữ nước nhà”.

Nội dung chính của bài thơ “Hai chữ nước nhà” là gì?

Nêu xuất xứ của bài thơ “Hai chữ nước nhà”.

Nhận xét về phép đối trong hai câu thơ 3 - 4 và 5 - 6 của bài thơ “Muốn làm thằng Cuội”.

So sánh ngôn ngữ và giọng điệu ở bài thơ “Muốn làm thằng Cuội” với bài thơ “Qua Đèo Ngang” của Bà Huyện Thanh Quan (đã học ở lớp 7).

Ý nghĩa nhan đề bài thơ “Muốn làm thằng Cuội”.

Giá trị nội dung và nghệ thuật bài thơ “Muốn làm thằng Cuội".

Phân tích hình ảnh cuối bài thơ “Muốn làm thằng Cuội” : Tựa nhau trông xuống thế gian cười. Em hiểu cái cười ở đây có ý nghĩa gì?

Nhận xét về giọng điệu của hai câu thơ mở đầu bài thơ “Muốn làm thằng Cuội” . Theo em vì sao Tản Đà có tâm trạng chán trần như thế?

Chỉ ra điểm mâu thuẫn xuất hiện trong bài thơ “Muốn làm thằng Cuội”.

Bài thơ “Muốn làm thằng Cuội” được viết theo thể thơ nào?

Qua cả hai bài thơ “Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác” và “Đập đá ở Côn Lôn”, em hãy trình bày lại những cảm nhận của mình về vẻ đẹp hào hùng, lãng mạn của hình tượng nhà nho yêu nước và cách mạng đầu thế kỉ XX.

Giá trị nội dung và nghệ thuật của bài thơ “Đập đá ở Côn Lôn".

Khi đọc bài thơ “Đập đá ở Côn Lôn” ta cần chú ý tới những giọng điệu như thế nào?

Nội dung chính của bài thơ “Đập đá ở Côn Lôn” thể hiện là gì?

Bốn câu thơ cuối bài thơ “Đập đá ở Côn Lôn” bộc lộ cảm xúc suy nghĩ gì?

Phân tích giọng điệu, hình ảnh trong bốn câu đầu bài thơ “Đập đá ở Côn Lôn” để thấy được tâm tư, khí phách của tác giả.

Bốn câu thơ đầu bài thơ “Đập đá ở Côn Lôn” gợi lên những lớp ý nghĩa nào?

Em hiểu thế nào về ý nghĩa hai câu luận (cặp câu 5 – 6) trong bài thơ “Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác” ? Lối nói khoa trương ở đây có tác dụng gì trong việc biểu hiện người anh hùng, hào kiệt.

Đọc lại hai câu thực (cặp câu 3 – 4) bài thơ “Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác” , em thấy giọng điệu có gì thay đổi so với hai câu thơ trên? Vì sao? Lời tâm sự ở đây có ý nghĩa như thế nào?

Giá trị nội dung và nghệ thuật bài thơ “Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác” là gì?

Văn bản “Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác” được làm theo thể loại (thể thơ) nào?

Hãy nêu các lí do chính để trả lời câu hỏi: Vì sao sự gia tăng dân số có tầm quan trọng hết sức to lớn đối với tương lai nhân loại, nhất là đối với các dân tộc còn nghèo nàn, lạc hậu?

Trong “Bài toán dân số” con đường nào là con đường tốt nhất để hạn chế gia tăng dân số?

Câu chuyện kén rể của nhà thông thái có vai trò ý nghĩa như thế nào trong việc làm nổi bật vấn đề chính mà tác giả muốn nói tới trong văn bản “Bài toán dân số”?

Trình bày quan điểm của em về tác hại của gia tăng dân số đối với sự phát triển của con người.

Nội dung chính mà tác giả muốn đặt ra trong bài viết “Bài toán dân số” là gì? Điều gì đã làm tác giả "sáng mắt ra"?

Văn bản “Bài toán dân số” lưu ý con người cần phải chú ý những điều gì?

Văn bản “Bài toán dân số” thuộc thể loại gì?

Văn bản “Bài toán dân số” được viết theo phương thức nào?

Viết đoạn văn kêu gọi mọi người chống lại ôn dịch thuốc lá.