Làm tròn số 52236
A, đến hàng chục
B, đến hàng trăm
C, đến hàng nghìn 

tóm tắt chiến dịch hồ chí minh lịch sử 

soạn văn lá cờ thêu sáu chữ vàng

soạn văn lá cờ thêu sáu chữ vàng

soạn văn bài học đường đời đầu tiên

nhà chính trị nổi tiếng của La Mã cổ đại Xi-xê-rông đã nói " Lịch sử là thầy dạy của cuộc sống " . theo em có đồng ý với nhận xét đó ko .vì sao

Cho ∆ABC vuông tại A (AB < AC). Gọi M là trung điểm BC. Lấy E là điểm đối xứng của A qua M.

 a) Tính độ dài đoạn thẳng AM nếu BC = 21 cm và chứng minh tứ giác ABEC là hình chữ nhật.

b) Kẻ MD vuông góc với AB tại D. Gọi O là trung điểm BM, I là trung điểm AM. Chứng minh: DO = DI.

c) Gọi N là trung điểm AC. Qua A vẽ đường thẳng vuông góc với BN cắt CE tại G. Kẽ NS vuông góc với BC tại S. Chứng minh: ba điểm N, S, G thẳng hàng.

(x - 1)³ - 5x = 5

Từ mặt đất người ta ném thẳng đứng một vật nặng 2,5kg lên lên cao với vận tốc đầu là 6 m/s. Bỏ qua mọi sức cản. Lấy g=10m/s². Chọn mốc thế năng tại mặt đất.  

a) Tính cơ năng của vật ngay sau khi ném?

b) Hỏi vật bay lên với độ cao bao nhiêu thì rơi xuống?

So sánh điểm khác nhau giữa hiện thực lịch sử và lịch sử được con người nhận thức. Nêu một số ví dụ về hiện thực lịch sử và lịch sử được con người nhận thức ?