Loại chữ viết đầu tiên của loài người là

A. Chữ tượng hình.                  B. Chữ tượng ý. 

   C. Chữ giáp cốt                      D .Chữ quốc ngữ   

Ngôi trường mà tôi đã gắn bó trong suốt bốn năm qua là một nơi đặc biệt, nơi mà tôi đã trải qua những kỷ niệm đáng nhớ và hình thành nên những giá trị quan trọng trong cuộc sống. Ngay từ khi bước vào cổng trường, không khí ấm áp và niềm vui đã tràn ngập khắp nơi.

Ngôi trường này có kiến trúc truyền thống, với những tòa nhà xanh tươi và sân cỏ rực rỡ. Cảnh quan yên bình và sự lắng đọng của nơi này đã tạo ra một môi trường học tập lý tưởng. Những bức tranh và tấm biển trang trí trên các bức tường đều phản ánh tinh thần sáng tạo và lòng yêu thương trong cộng đồng học sinh.

Nhưng điều tôi yêu thích nhất về ngôi trường này chính là những con người tuyệt vời mà tôi đã gặp. Thầy cô giáo dạy tôi không chỉ là những người hướng dẫn kiến thức mà còn là những người bạn, người đồng hành trong hành trình học tập. Họ luôn đồng thời truyền cảm hứng và tạo điều kiện để chúng tôi phát triển toàn diện.

Hơn nữa, bạn bè của tôi ở ngôi trường này là những người tuyệt vời. Chúng tôi đã cùng nhau trải qua những giây phút vui vẻ trong lớp học, các buổi sinh hoạt và các hoạt động ngoại khóa. Những kỷ niệm này đã tạo nên sự gắn kết mạnh mẽ giữa chúng tôi, chia sẻ niềm vui và khó khăn trong cuộc sống học đường.

Trải qua bốn năm, tôi thấy mình đã trưởng thành hơn, tự tin hơn và có cái nhìn rõ ràng hơn về tương lai nhờ ngôi trường này. Nơi này đã truyền cho tôi ý thức trách nhiệm, lòng yêu thương và sự kiên nhẫn để vượt qua khó khăn. Tôi biết rằng dù tôi ra đi, nhưng mối gắn kết với ngôi trường này sẽ mãi mãi ở trong tâm trí và trái tim của tôi.
 
 
 
 
 
 

Cho tam giác ABC vuông tại A có AB =12cm, AC=16cm, vẽ đường cao AH

a, Chứng minh: Tam giác HBA đồng dạng với tam giác ABC

b, Tính BC AH

c, Trong tam giác ABC kẻ phân giác AD (D thuộc BC). Trong tam giác ADB kẻ phân giác DE (E thuộc AB). Trong tam giác ADC kẻ phân giác DF(F thuộc AC). Chứng minh: 

Người ta vẫn thường nói vui với nhau rằng "trường học là ngôi nhà thứ hai của em", thế nhưng hiện nay tình trạng bạo lực học đường đang diễn ra ở mức báo động khiến cho nhiều em nhỏ sợ đến trường. Vậy trước vấn nạn này chúng ta cần phải làm gì?

Bạo lực học đường là những hành vi gây hại đến tinh thần, thể xác của bạn mình bằng nhiều cách như sử dụng lời nói khiếm nhã hoặc tệ hơn là có những hành động bạo lực với bạn của mình.

Bạo lực học đường là một vấn nạn rất đáng được quan tâm hiện nay. Với từ khóa "bạo lực học đường", chỉ trong 0.57 giây chúng ta đã tìm được 28.200.200 kết quả về những vụ việc nghiêm trọng xoay quanh vấn đề này. Con số trên quá đủ làm minh chứng cho tình trạng báo động của hành vi này hiện nay.

Vậy bạo lực học đường từ đâu mà có? Trước hết, nó xuất phát từ những mâu thuẫn, sự ghen ghét đố kỵ của những em học sinh. Trong một tập thể, chỉ cần có bạn giỏi hơn mình hay đơn giản là xinh hơn mình đã có thể dẫn đến sự đố kỵ và có những lời lẽ làm tổn thương đến bạn mình. Sâu xa hơn, bạo lực học đường xuất phát từ sự nhận thức, từ cách giáo dục con nhỏ của gia đình, của nhà trường. Những hình ảnh như cô giáo đánh học sinh hay cha đánh mẹ... tác động vô cùng lớn đến nhận thức của trẻ nhỏ. Sách báo, phương tiện truyền thông cũng là một trong những nguyên nhân dẫn đến tình trạng này.

Bạo lực học đường gây ra những hậu quả vô cùng lớn đến người bị hại và cả người gây ra bạo lực. Tôi đã từng đọc vô số bài báo về những đứa trẻ không dám đến trường do bị bạn bè ghẻ lạnh, cười chê và thậm tệ hơn là bị đánh đập. Những tổn thương đó khiến các em trở nên tự ti, trầm cảm và nguy hiểm hơn có thể dẫn đến tử vong. Cũng không ít những trường hợp học sinh bị đuổi học, phải chịu hình phạt của pháp luật khi còn ở tuổi rất trẻ chỉ vì những hành động thiếu suy nghĩ của mình. Cả những nạn nhân của bạo lực học đường và cả những người gây ra bạo lực học đường, tương lai của các em sẽ đi về đâu khi còn quá nhỏ mà đã phải mang trong mình tâm lý sợ hãi, còn quá nhỏ mà đã phải chịu những "vết dơ" không bao giờ có thể xóa nhòa? Điều này cũng sẽ khiến các bậc phụ huynh mất đi lòng tin vào môi trường giáo dục, rồi họ sẽ phải gửi gắm con mình ở đâu mới là tốt nhất?

Bạo lực học đường đã không còn là chuyện của một, hai cá nhân của một, hai trường học nữa mà nó là vấn đề của toàn xã hội. Để ngăn chặn tình trạng này, nhà trường và gia đình cần có những biện pháp giáo dục hợp lý dành cho con trẻ, thậm chí là những hình phạt nặng tay để không xảy ra những hậu quả đáng tiếc của bạo lực học đường. Và là một học sinh đang ngồi trên ghế nhà trường, các bạn học sinh nên có những suy nghĩ, nhận thức đúng đắn, không nên tiếp tay cho những hành động xấu và cần phải bảo vệ những người bạn của mình.

"Trường học là ngôi nhà thứ hai của em" hãy để trường hợp được trở về đúng nghĩa là một ngôi nhà mà các em học sinh muốn đến, muốn về, muốn nhớ tới chứ đừng biến trường học trở thành nỗi ám ảnh với bất kỳ ai.
 

Câu 1 : 

a) PTHH: CuCl2 + 2NaOH -> Cu(OH)2 + 2NaCl

                     1              2                 1                2

                                     2                 1

Đây là phản ứng trao đổi, trong đó ion cupric (Cu2+) trong CuCl2 kết hợp với hydroxide (OH-) từ NaOH để tạo ra đồng oxit (Cu(OH)2) và natri clorua (NaCl).
b) nNaOH= m/M=  80/40=2 mol
    nCu(OH)2= 1 mol
=> mCu(OH)2= m.M= 1.81,5= 81,5 (g)
Vậy khối lượng của đồng 2 oxit sinh ra sẽ là 81.5g.

Trong xã hội hiện đại ngày nay, lối sống vô cảm đang trở thành một vấn đề đáng lo ngại trong giới trẻ. Để đẩy lùi tình trạng này, việc học sinh phải có trách nhiệm rất quan trọng. Trước tiên, họ cần nhận thức rõ rằng lối sống vô cảm không chỉ ảnh hưởng đến bản thân mình mà còn gây tổn hại cho xã hội.

Để đối phó với lối sống vô cảm, học sinh cần xây dựng lòng tự trọng và biết trân trọng bản thân. Họ nên nhớ rằng mình có vai trò quan trọng và giá trị riêng trong cộng đồng. Bằng cách chăm chỉ học tập, rèn luyện kỹ năng và đam mê với những hoạt động tích cực, học sinh sẽ cảm thấy hạnh phúc và có ý nghĩa trong cuộc sống.

Ngoài ra, trách nhiệm của học sinh cũng bao gồm việc có tinh thần cống hiến và hỗ trợ xã hội. Họ có thể tham gia vào các hoạt động từ thiện, tình nguyện để giúp đỡ những người khó khăn. Bằng cách này, học sinh không chỉ làm cho cuộc sống của mình trở nên có ý nghĩa hơn mà còn lan tỏa sự tử tế và lòng nhân ái đến cộng đồng.

Hơn nữa, học sinh cần hình thành ý thức xã hội và biết lắng nghe, chia sẻ với những người xung quanh. Họ nên biết quan tâm và tôn trọng ý kiến của bạn bè, gia đình và cộng đồng. Bằng cách này, học sinh sẽ phát triển các mối quan hệ tích cực, xây dựng mạng lưới hỗ trợ và tạo ra một môi trường sống tích cực và khỏe mạnh.

Tóm lại, để đẩy lùi lối sống vô cảm trong giới trẻ, học sinh cần có trách nhiệm. Họ phải nhận thức được tầm quan trọng của vai trò cá nhân, hỗ trợ xã hội và biết lắng nghe những người xung quanh. Chỉ khi mỗi học sinh đều thể hiện trách nhiệm cá nhân của mình, chúng ta mới có thể xây dựng được một xã hội nhiều tình yêu thương và sự quan tâm.

trích mẫu thử

-cho quỳ tím vào mỗi mẫu

+ mẫu làm quỳ tím hóa đỏ là H2SO4 và HCl (1)

+ mẫu không đổi màu quỳ tím là NaCl và Na2SO4 (2)

- cho dd BaCl2 vào (1)

+ mẫu tạo ra kết tủa trắng là H2SO4

+ mẫu không hiện tượng là HCl

pthh : BaCl2 + H2SO4 → BaSO4↓(trắng) + 2HCl

- cho dd BaCl2 vào (2)

+ mẫu tạo ra kết tủa trắng là Na2SO4

+ mẫu không hiện tượng là NaCl

pthh : Na2SO4 + BaCl2 → BaSO4↓(trắng) + 2NaCl

Street painting, also known as pavement art or sidewalk art, is a form of artistic expression that involves creating temporary artworks on public surfaces such as streets, sidewalks, or plazas. It is typically done using chalk or pastels, and the artworks are often large-scale and visually striking. Street painting has a long history and can be traced back to ancient civilizations. In modern times, it gained popularity as a form of public art in the 20th century. Artists use various techniques and styles to create their artworks, including 3D illusions, trompe-l'oeil effects, and vibrant colors. One of the most famous street painting festivals is the Italian tradition of "Madonnari," where artists create intricate and detailed artworks depicting religious themes. These festivals attract artists from around the world and showcase their talents in transforming ordinary streets into vibrant and captivating visual experiences. Street painting is often temporary and can be easily washed away by rain or foot traffic. However, some artworks are preserved or documented through photography or video to capture their beauty and share them with a wider audience. Street painting not only adds beauty and creativity to public spaces but also serves as a form of cultural expression and community engagement. It can bring people together, spark conversations, and create a sense of wonder and joy in the urban environment.

* Giống nhau:

+ Đều là thể thơ tự do, chủ đề giống nhau, ca ngợi tình đồng chí, đồng đội keo sơn gắn bó

+ Cả hai bài thơ đều ca ngợi tinh thần lạc quan của các anh chiến sĩ

+ Cả hai bài thơ đều cho chúng ta bài học sâu sắc về lí tưởng sống cao đẹp

* Khác nhau:

- Đồng chí:

+ Sáng tác năm 1948 trong thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp

+ Giọng thơ chọn lọc, từ ngữ giàu cảm xúc

- Bài thơ tiểu đội xe không kính:

+ Được sáng tác năm 1969 trong thời kì kháng chiến chống đế quốc Mĩ

+ Giọng thơ sử dụng nhiều khẩu ngữ pha một chút ngang tàn hóm hỉnh

Hệ thống của mạng máy tính sẽ được tạo ra khi có sự xuất hiện của các thiết bị chuyên dụng bao gồm: Thiết bị chuyển mạch, bộ định tuyến và điểm truy cập.13 thg 11, 2022
 

Hệ thống của mạng máy tính sẽ được tạo ra khi có sự xuất hiện của các thiết bị chuyên dụng bao gồm: Thiết bị chuyển mạch, bộ định tuyến và điểm truy cập.