Thuý Kim
Sắt đoàn
0
0
Câu hỏi:
Câu trả lời của bạn: 19:20 20/01/2023
:))
Câu trả lời của bạn: 10:23 11/01/2023
Đến nửa sau thế kỉ XIX, việc phát minh ra phương pháp sử dụng lò cao trong luyện kim đã dẫn đến sự ra đời của các nguyên liệu mới. Phương pháp sử dụng lò cao có khả năng luyện gang lỏng thành thép có chất lượng tốt, dễ cán, giá thành rẻ.
Câu trả lời của bạn: 20:20 02/09/2022
cho tam giác ABC có A(1;2),B(-3;-1),C(3;-4).tìm điều kiện của tham số m để điểm M(m;m-5/3) nằm bên trong tam giác ABC
Câu trả lời của bạn: 20:20 02/09/2022
a,Chứng minh ME=NF=1/2AB
b,Chứng minh È=CD-AB:2
Câu trả lời của bạn: 19:31 20/08/2022
- Có thể đặt vấn đề theo cách trực tiếp hoặc gián tiếp...
- Nếu theo cách gián tiếp thì có thể dùng thao tác diễn dịch hoặc quy nạp, so sánh...
- Nêu dùng thao tác diễn dịch thì có thể dẫn dắt vào đề bằng một trong cái cách sau:
+ Nêu hoàn cảnh lịch sử của vấn đề cần chứng minh.
+ Giới thiệu hoàn cảnh lịch sử, xã hội có liên quan đến vấn đề cần chứng minh
+ Nêu tầm quan trọng (vai trò, ý nghĩa xã hội) của vấn đề cần chứng minh.
2. Thân bài:
a) Giải thích ngắn gọn luận đề.
b) Chứng minh luận đề: lần lượt chứng minh từng luận điểm theo mô hình sau
(I). Luận điểm 1.
(1) . Luận cứ 1.
• Lập luận, dẫn dắt đưa ra các dẫn chứng:
+ Dẫn chứng 1:
+ Dẫn chứng I:
- Phân tích dẫn chứng.
- Tóm tắt và chuyển ý.
(2) . Luận cứ 2.
Lập luận, dẫn dắt đưa ra các dẫn chứng:
+ Dẫn chứng 1:
+ Dẫn chứng 1:
- Phân tích dẫn chứng.
- Tóm tắt và chuyển ý.
(II). Luận điểm 2.
(1) Luận cứ 1.
Lập luận, dẫn dắt đưa ra các dẫn chứng:
- Dẫn chứng 1:
- Dẫn chứng 2:
+ Phân tích dẫn chứng.
+ Tóm tắt và chuyển ý:
(2) . Luận cứ 2.
Lập luận, dẫn dắt đưa ra các dẫn chứng:
+ Dẫn chứng 1:
+ Dẫn chứng 1:
- Phân tích dẫn chứng.
- Tóm tắt và chuyên ý.
Tổng hợp những vấn đề đã chứng minh, nhân mạnh tính chặt chẽ, rõ ràng, không thể bác bỏ được.
3. Kết bài:
Có thể kết thúc vấn đề theo một trong các dạng sau:
- Tổng hợp, tóm lược các ý chính đã nêu ở phần thân bài.
- Nêu phương hướng áp dụng vào cuộc sống.
- Phát triển mở rộng vấn đề.
- Mượn ý kiến của danh nhân, của sách... đó thay lời kết của mình.
Câu hỏi:
Câu trả lời của bạn: 11:20 20/08/2022
Câu trả lời của bạn: 11:20 20/08/2022
Lúc ô tô xuất phát, xe máy đã đi được quãng đường dài :
40 × 3 = 120 ( km )
Hiệu vận tốc hai xe là :
60 - 40 = 20 ( km/giờ )
Thời gian hai xe gặp nhau là :
120 : 20 = 6 ( giờ )
Đáp số : 6 giờ
Câu trả lời của bạn: 13:17 18/08/2022
Câu trả lời của bạn: 13:17 18/08/2022
2 - 4 - 6 + 8 + 10 - 12 - 14 + 16 + ... + 98 - 100 - 102 + 104
= ( 2 - 4 - 6 + 8 ) + ( 10 - 12 - 14 + 16 ) + ... + ( 98 - 100 - 102 + 104 )
= 0 + 0 + ... + 0
= 0
Câu trả lời của bạn: 01:09 16/08/2022
Bài 1: Thêm từ ngữ, hình ảnh để các câu sau có sử dụng nghệ thuật so sánh hoặc nhân hóa:
- Gió.............
- Cổng trường..............
- Sân trường............
- Các lớp học.............
- Các bạn học sinh................
- Tiếng chim hót..........
- Tiếng nói chuyện cười đùa..........
- Mùi huonhw của các loài hoa trong vườn hoa............
- Tiếng trống..........
Câu trả lời của bạn: 01:09 16/08/2022
Câu trả lời của bạn: 11:41 15/08/2022
Câu trả lời của bạn: 16:18 13/08/2022
ÁP DỤNG :
a: Xét ΔABC có
M là trung điểm của AB
N là trung điểm của AC
Do đó: MN là đường trung bình của ΔABC
Suy ra: MN=BC2=10(cm)
Câu trả lời của bạn: 16:18 13/08/2022
a) 14n - 16 ⋮ 2n − 3
⇒ 14n − 21 + 5 ⋮ 2n − 3
⇒ 7 ( 2n − 3 ) + 5 ⋮ 2n − 3
⇒ 5 ⋮ 2n − 3
⇒ 2n − 3 ∈ Ư(5) = { ±1 ; ±5 }
⇒ 2n ∈ { −2 ; 2 ; 4 ; 8 }
⇒ n ∈ { −1 ; 1 ; 2 ; 4}
Câu trả lời của bạn: 17:26 12/08/2022
đề sai
Câu trả lời của bạn: 10:29 12/08/2022
C.