Con người không thể sống mà không lao động. Ở lứa tuổi nào, giới tính nào ta cũng đều có thể có những hoạt động lao động phù hợp. Với thiếu niên nhi đồng, lao động cũng có giá trị của riêng nó. Trong độ tuổi nhỏ ấy, ta chưa thể học tập, chưa thể làm việc quá đỗi to lớn, nhưng bạn hoàn toàn có thể chọn công việc phù hợp với mình. Biết lao động ngay từ khi còn là thiếu niên, nhi đồng, ta sẽ có cơ hội rèn luyện bản thân mình. Chính những việc làm của ta giúp hình thành thói quen và ta dễ dàng đương đầu trước những thử thách ở đời. Khi con người lao động, họ biết định hình con đường tương lai và chín chắn hơn trong mỗi bướcđi của mình. Những tâm hồn trẻ thơ ngây ngô, non nớt cũng sẽ được rèn luyện trở nên cứng cáp. Ta sẽ hiểu hơn nhọc nhằn của cha mẹ, của mọi người quanh ta và từ đó biết trân trọng giá trị, thành quả của mọi người. Năng lực tự nhận thức, tự chịu trách nhiệm được bồi dưỡng và ta sẽ tốt hơn mỗi ngày. "Lao động là vinh quang"- vinh quang ấy dành cho mọi thế hệ, lứa tuổi và giúp cuộc đời này thêm đẹp! 

xây dựng bài tập trắc nghiệm ( 8 đến 10 câu kèm đáp án) nhằm kiểm tra đánh giá năng lực đọc hiểu của học sinh bài thông tin về hoa anh đào của Nguyễn Vĩnh Nguyên
 

Viết đoạn văn từ 7 đến 10 câu về “làm thế này f để trở thành 1 học sinh tốt”
 

Xếp các từ sau đây vào 2 nhân từ đồng âm là từ đồng nghĩa: bàn học, trong vắt, bàn bạc, xung quanh, bàn tán, trong suốt, con đường, chè ngọt, đường.

Những động từ sau được theo sau trực tiếp bởi to-infinitive: agree, appear, arrange, attempt, ask, decide, determine, fail, endeavour, happen, hope, learn, manage, offer, plan, prepare, promise, prove, refuse, seem, tend, threaten, volunteer, expect, want, …

Ex:

1. She agreed to pay $50.(Cô ấy đã đồng ý trả 50 đô la.)

2. Two men failed to return from the expedition.(Hai người đàn ông đã không thể trở về từ cuộc thám hiểm.)

3. The remnants refused to leave.(Những người còn sót lại từ chối rời đi.)

4. She volunteered to help the disabled. (Cô ấy tình nguyện giúp đỡ người tàn tật.)

5. He learnt to look after himself. (Anh ấy học cách tự chăm sóc mình.)

Những động từ theo sau bởi to v-ing: looking forward, worth...

ết bông hoa rụng cuống, kêu xuân cái én lìa đàn, nước thẳm buồm xa, đâu còn có thể lên núi Vọng Phu kia nữa.

câu 1:hình thức ngôn ngữ nào được tác giả sử dụng trong đoạn văn trên? dấu hiệu nhận biết?
câu 2:nội dung của đoạn văn nói về sự việc nào của ai?
câu 3:chỉ ra điểm chung và ý nghĩ của những cụm từ sau?" bình rơi trâm gãy","mây tạnh mưa tan","sen rũ trong ao"," liễu tàn tước gió".

Chiều rộng mảnh vườn là: 25 - 5 = 20m

Diện tích mảnh vườn: 25 x 20 = 500 m2

Số tiền vở là:
7500 × 30 = 225000 (đồng)

Số tiền bút bi là:
2500 × 30 = 75000 (đồng)

Số tiền mua bút chì là:
396000 − 225000 − 75000 = 96000 (đồng)

Số cái bút chì là:
2 × 12 = 24 (cái)

Giá tiền mỗi cái bút chì là:
96000 : 24 = 4000 (đồng)

Đáp số : 4000 đồng

Lan học giỏi và hát rất hay

Lan học giỏi, hát hay

chứng minh các số sau dương

Gọi 3 số cần tìm theo thứ tự là x ; x + 1 ; x + 2

Ta có:

x + x + 1 + x + 2 = 96

( x + x + x ) + ( 1 + 2 ) = 96

3x + 3 = 96

3x = 96 − 3

3x = 93

x = 93 : 3

x = 31 ( số thứ nhất )

Vậy số thứ 2 là: 31 + 1 = 32

Số thứ 3 là: 31 + 2 = 33

Ngày thứ 2 sản xuất được là :

3,16 − 1,15 = 2,01 ( m )

   Đáp số : 2,01 m .