Câu 2:
Program Tinh_tong;
Uses crt;
Var N,i,S: integer;
Begin
Writeln(`nhap n='); readln(n); S:=0; For i:= 1 to N do If( i mod 2=1)then S:= S+1; Write(`Tong so le la S=',S);
Readln
End.

Câu 1:
Program Tinh_tong;
Uses crt;
Var N, i, S: integer;
Begin
Writeln(`nhap N='); readln (n); S:=0; For i:= 1 to N do S:= S+i ; Writeln(`gia tri cua tong la S'=',S);
Readln
End.

1) phản xạ không điều kiện
2) phản xạ có điều kiện
3) phản xạ có điều kiện
4) phản xạ có điều kiện

Hwhww

a) phương trình hoá học:
Zn+ 2HCl => ZnCl2+ H2 ( phản ứng thế)
nZn= 19,5: 65= 0,3 mol
nH2= nZn= 0,3 mol ( vì có hệ số bằng 1)
VH2= n × 22,4= 0,3× 22,4= 6, 72 l

Phần gợi ý:
15 phút= 15/60 rút gọn thành 1/4
Phần giải phương trình: mẫu chung là 288 rồi quy đồng cho 32 và 36
Có phần nào chưa hiểu hỏi mình nha
Nhớ vote cho mình 5 sao và 1 ❤️ nha
Chúc bạn làm bài tốt nhé!!!

Hehshhs

Hshhs

Cái đầu tiên: a
Câu 3: d
Câu 4:c
Câu 5: d
Đúng chx vậy có ai nhận xét giùm tui cái

Bài thơ mở đầu bằng một lời giới thiệu tuy giản dị nhưng chỉ có được ở những người hiểu rõ giá trị của nghề nghiệp làng mình:

Làng tôi ở vốn làm nghề chài lưới.

"Vốn" là đã có từ lâu, đã làm nghề chài lưới lừ lâu. Không yêu quê hương, không ngẩng cao đầu kiêu hãnh về quê hương thì không dám nói dứt khoát đến giản dị như thế về quê hương. Từ câu mở đầu ấy, mạch thơ mở rộng dần. Làm nghề chài lưới nên làng mới bị "nước bao vây", mới có cảnh đi đánh cá. Đoàn thuyền đánh cá được tác giả tả lại trong sáu câu thơ liền một mạch với những hình ảnh rất thực nhưng cũng rất lãng mạn

Khi trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng
Dân trai tráng bơi thuyền đi đánh cá.
Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã
Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang
Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng
Rướn thân trắng bao la than tuấn mã

Con thuyền được ví như con tuấn mã. Cánh buồm so sánh với mảnh hồn làng, cách so sánh mới mẻ và hay. Với làng chài lưới, với những con thuyền ra khơi, tấm buồm có ý nghĩa lớn lao, tượng trưng cho sức đi xa, tượng trưng cho cuộc sống lao động của dân làng. Nhìn cánh buồm nghĩ đến mảnh hồn làng, liên lưởng đó thật tự nhiên. Hình ảnh tiếp sau cố tính tạo hình rõ rệt: "Rướn" là vươn lên cao với tất cả sức mạnh của mình. Cánh buồm nhìn từ xa như đang cố gắng vươn lên, "rướn thân trắng" để thu góp gió của biển khơi đưa con thuyền ra xa. Cách nhìn ấy là của một hoạ sĩ tài ba. Nó tạo thêm cho hình ảnh cánh buồm chất hùng tráng và lãng mạn.

Bài thơ tràn đầy những chi tiết thực của đời sống làng chài tiếng "ồn ào trên bến đỗ", cảnh người đông đúc "tâp nập đón ghe về", cảnh "cá đầy ghe", với "thân bạc trắng". Nó vẽ lên khung cảnh lao động khẩn trương và yêu đời của những người dân chài. Trên nền chung ấy, nổi bật hình ảnh khoẻ mạnh toát ra sức sống mạnh mẽ của người lao động vùng biển:

Dân chài lưới làn da ngâm rám nắng,
Cả thân hình nồng thở vị xa xăm.

phan tich tinh yeu que huong cua te hanh trong bai tho que huong

Bài văn Phân tích tình cảm của Tế Hanh trong bài thơ Quê hương

Cách tạo dựng hình ảnh bằng cảm xúc bắt nguồn từ thính giác, khứu giác ấy còn đem đến cho bài thơ nhiều hình ảnh mới lạ khác về cuộc sống làng chài:

Chiếc thuyền im bến mồi trở về nằm
Nghe chất muối thấm dần trong thở vỏ.

Cho nên đi xa, nhớ về quê hương, nhà thơ có nhắc đến màu nước xanh, con cá hạc, chiếc buồm, con thuyền rẽ sóng, nhưng chi tiết sâu đậm nhất lại là:

Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá!

Cái mùi nồng mặn ấy theo Tế Hanh suối cả cuộc đời, nhắc nhở ông mãi mãi nhớ về quê hương dù ở đâu, làm gì.

Bạn ghi sai đề hả

1+1=11

2x-9=10x+5
Tương đương: 2x-10x=5+9
Tương đương: -8x=14
Tương đương: x=-14/8=-7/4
Vậy S={-7/4)
Chúc bạn học tốt nhé!!!

2x-9=10x+5
Tương đương: 2x-10x=5+9
Tương đương: -8x=14
Tương đương: x=-14/8=-7/4
Vậy S={-7/4)
Chúc bạn học tốt nhé!!!

5(x-3)+4=2x+1
Tương đương: 5x-15+4=2x+1
Tương đương: 5x-2x=1+15-4
Tương đương: 3x=12
Tương đương: x=12/3=4
Vậy S={4}

Gọi chiều dài quãng đường là x
Thời gian dự định ô tô đi từ A đến B là: x/45
Thời gian thực tế ô tô đi từ A đến B là: x/60
Thời gian thực tế đã đến sớm hơn dự định là: 30 phút= 1/2h
Theo bài ra, ra có phương trình:
x/45 - x/60 = 1/2
Tương đương 8x - 6x = 180
Tương đương 2x = 180
Tương đương x= 180 ÷ 2 = 90
Vậy quãng đường AB dài 90 km
Chúc bạn học tốt nhé!!!

Gọi chiều dài quãng đường là x
Thời gian dự định ô tô đi từ A đến B là: x/45
Thời gian thực tế ô tô đi từ A đến B là: x/60
Thời gian thực tế đã đến sớm hơn dự định là: 30 phút= 1/2h
Theo bài ra, ra có phương trình:
x/45 - x/60 = 1/2
Tương đương 8x - 6x = 180
Tương đương 2x = 180
Tương đương x= 180 ÷ 2 = 90
Vậy quãng đường AB dài 90 km
Chúc bạn học tốt nhé!!!

Gọi chiều dài quãng đường là x
Thời gian dự định ô tô đi từ A đến B là: x/45
Thời gian thực tế ô tô đi từ A đến B là: x/60
Thời gian thực tế đã đến sớm hơn dự định là: 30 phút= 1/2h
Theo bài ra, ra có phương trình:
x/45 - x/60 = 1/2
Tương đương 8x - 6x = 180
Tương đương 2x = 180
Tương đương x= 180 ÷ 2 = 90
Vậy quãng đường AB dài 90 km
Chúc bạn học tốt nhé!!!

Đáp án B

Sorry bạn nha mình làm rồi nhưng mình up bài nó không lên,bạn thông cảm