Hoàn thành câu sau sử dụng dạng đúng của động từ đã cho:
eat;do;keep;go;collect;plant;make;spend;
take;cook.
1.He enjoys..........to work by his car.
2.I and my sister like..........special things.
3.Mrs.Tan is ninety years old,but she still loves..........flowers in the garden.
4.Susan doesn't like..........apricot.But she likes..........apricot jam.
5.Almost students dislike..........homework at the weekend.
6.My sister adores..........photos,and post them up Facebook.
7.They prefer rice.They hate..........noodles.
8.Mary prefers..........all her old photos.
9.Kim fancies..........her free time with her family.
10.David detests..........eggs every breakfast.
(Giải thik thêm thì càng tốt).

Cho dạng đúng của động từ trong ngoặc.
..........(I/be)beautiful?

Các động vật và thực vật độc đáo,điển hình như chuột túi,cáo mỏ vịt,cây bạch đàn khổng có nhiều ở châu lục:
A.Châu Nam Cực.
B.Châu Mĩ.
C.Châu Đại Dương.
D.Châu Âu.

Đại dương thường có những trận cuồng phong và bão với sức tàn phá lớn và vùng ven bờ lục địa hay có động đất,núi lửa phun xảy ra,đó là:
A.Đại Tây Dương.
B.Thái Bình Dương.
C.Ấn Độ Dương.
D.Bắc Băng Dương.

Dạng 4:Tìm nghiệm của đa thức một biến.
Bài 1:Tìm nghiệm của các đa thức sau.
f(x)=3x-6
k(x)=x^2-81
h(x)=-5x+30
m(x)=x^2+7x-8
g(x)=(x-3)(16-4x)
n(x)=5x^2+9x+4.

Bài 4:Cho hai đa thức sau:P(x)=5x^5+3x-4x^4-2x^3+6+4x^2.
Q(x)=2x^4-x+3x^2-2x^3+1/4-x^5.
a)Sắp sếp các hạng tử của mỗi đa thức theo lũy thừa giảm dần của biến?
b)Tính P(x)-Q(x);P(x)+Q(x).

Bài 2:Vẽ góc xOy nhỏ hơn 90° và tia phân giác Ot.Lấy điểm A thuộc Ox và B thuộc Oy sao cho OA=OB.C là điểm bất kỳ trên Ot.
1)Chứng minh ∆CAB cân.
2)OC cắt AB ở D.Tính góc ADO.

Bài 1:Cho ∆ABC nhọn.Trên tia đối của tia AB,lấy D sao cho AD=AC,trên tia đối của tia AC lấy điểm E sao cho AE=AB.
1)So sánh BC và DE.
2)∆ACD và ∆ABE là ∆ gì?
3)Gọi M là trung điểm của BE.Chứng minh AM vuông góc BE.

A=3x^3yz+4xy^2-1/3x^2yz-xy^2+2xy-3/2xy^2+3.

Câu 3:So sánh điểm khác nhau giữa giáo dục thời Lê sơ so với thời Trần.Việc tuyển chọn quan lại bằng thi cử có tác dụng gì?

10."How far is Vung Tau from Ho Chi Minh City".
A.It's not very far.
B.It takes about two hours or more.
C.It's about 120km.
D.You can get to Vung Tau by boat or bus.

Choose a word in each line that has different stress pattern.
3.A.Honor. B.Succeed. C.Gripping. D.Action.
4.A.Touching. B.Decide. C.Scary. D.Western.

Trình bày nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn(1418-1427)?Bài học kinh nghiệm lịch sử rút ra từ cuộc khởi nghĩa Lam Sơn là gì?

Cho ∆ABC cân tại A.Gọi M,N lần lượt là trung điểm của AB,AC.H là trung điểm của BC.
a)Chứng minh:∆ABN=∆ACM.
b)BN cắt CM tại O.Chứng minh:∆OBC cân.

Thời gian chạy 50m của các học sinh trong một lớp 7 được thầy giáo dạy Thể Dục ghi lại trong hai bảng 5 và 6:SGK/Tập2/Tr8.
Hãy cho biết:
a)Dấu hiệu chung cần tìm hiểu(ở cả hai bảng)
b)Số các giá trị của dấu hiệu và số các giá trị khác nhau của dấu hiệu(đối với từng bảng)
c)Các giá trị khác nhau của dấu hiệu và tần số của chúng(đối với từng bảng).

Bài 45:Đố.(Hình110):Cho bốn đoạn thẳng AB,BC,CD,DA trên giấy kẻ ô vuông như ở hình 110.Hãy dùng lập luận để giải thích:
a)AB=CD,BC=AD;
b)AB//CD.(SGKTr125).

Bài 44(SGKTr125):Cho tam giác ABC có góc B=góc C.Tia phân giác của góc A cắt BC tại D.Chứng minh rằng:
a)∆ADB=∆ADC
b)AB=AC.
Giúp tôi với nếu vẽ hình thì càng tốt!

Bài 2:Ba lớp 7A,7B,7C đi lao động trồng cây.Số cây trồng được của các lớp 7A,7B,7C thứ tự tỉ lệ với 3;4;5.Tìm số cây trồng được biết rằng tổng số cây trồng được của hai lớp 7A và 7C là 48 cây.

Bài 1:Bốn lớp 7A,7B,7C,7D đi lao động trồng cây.Biết số cây trồng của bốn lớp 7A,7B,7C,7D lần lượt tỉ lệ với 3;4;5;6 và lớp 7A trồng ít hơn lớp 7B là 5 cây.Tính số cây trồng của mỗi lớp?

Câu 2.Công thức nào sau đây cho ta y tỉ lệ thuận với x?
A.y=-2x
B.x×y=5
C.y=3/x
D.y=-4x^2.