Để tìm công thức phân tử của hợp chất hữu cơ A, ta cần thực hiện các bước sau:

Xác định số mol của CO2 và H2O được tạo ra từ việc đốt cháy hợp chất A:Khối lượng CO2 = 5,28g
Khối lượng nước (H2O) = 2,16g
Số mol CO2 = Khối lượng CO2 / khối lượng mol CO2 = 5,28g / 44g/mol = 0,12 mol
Số mol H2O = Khối lượng H2O / khối lượng mol H2O = 2,16g / 18g/mol = 0,12 mol

Xác định số mol của cacbon và hydrogen trong hợp chất A:

Số mol cacbon © trong CO2 = 0,12 mol
Số mol hydrogen (H) trong H2O = 0,12 mol
Xác định khối lượng cacbon và hydrogen trong hợp chất A:

Khối lượng cacbon © = 0,12 mol x 12g/mol = 1,44g
Khối lượng hydrogen (H) = 0,12 mol x 2g/mol = 0,24g
Tính tỉ lệ khối lượng C:H:

Tỉ lệ khối lượng C:H = 1,44g / 0,24g = 6
Xác định công thức phân tử của hợp chất A dựa trên tỉ lệ khối lượng C:H và tỉ khối hơi với Hiđro là 30:

Tỉ lệ khối lượng C:H trong hợp chất A = 6
Tỉ khối hơi của A đối với Hiđro = 30
Vậy công thức phân tử của hợp chất A là C6H10

2 phút 30 giây = 2 x 60 + 30 = 120 + 30 = 150 giây
3 phút 20 giây = 3 x 60 + 20 = 180 + 20 = 200 giây

Tính tổng: 150 giây + 200 giây = 350 giây

Sau đó, thực hiện phép chia cho 3:

350 giây ÷ 3 = 116 giây và dư 2 giây

Vậy kết quả của biểu thức (2 phút 30 giây + 3 phút 20 giây) ÷ 3 là 1 phút 56 giây.

Ngành dịch vụ đóng vai trò quan trọng trong kinh tế Đông Nam Bộ bởi vì:

Tạo ra nguồn thu nhập: Ngành dịch vụ cung cấp cơ hội việc làm cho người lao động, từ đó tạo ra nguồn thu nhập ổn định cho các hộ gia đình và cá nhân.
Phát triển du lịch: Đông Nam Bộ có nhiều điểm du lịch nổi tiếng như Vũng Tàu, Phan Thiết, Nha Trang… Ngành dịch vụ du lịch đóng vai trò quan trọng trong việc thu hút khách du lịch, tạo ra nguồn thu nhập cho khu vực.
Hỗ trợ các ngành khác: Ngành dịch vụ cung cấp các dịch vụ hỗ trợ cho các ngành sản xuất, thương mại, vận tải… giúp tăng cường hiệu quả hoạt động của các ngành khác.
Nâng cao chất lượng cuộc sống: Phát triển ngành dịch vụ cũng đồng nghĩa với việc cải thiện chất lượng cuộc sống của cộng đồng thông qua việc cung cấp các dịch vụ tiện ích, giải trí, giáo dục…
Do đó, ngành dịch vụ đóng vai trò quan trọng trong phát triển kinh tế và xã hội của Đông Nam Bộ.

x + 25 - 25 = 5 - 25

x = -20

Vậy giá trị của x là -20.

Chương trình con là một chương trình máy tính được tạo ra và chạy như một phần của chương trình chính. Chương trình con thường được sử dụng để thực hiện một nhiệm vụ cụ thể hoặc để tái sử dụng mã nguồn trong chương trình chính. Chúng giúp tăng tính tổ chức, dễ quản lý và dễ bảo trì của chương trình bằng cách chia nhỏ chương trình thành các phần nhỏ hơn và độc lập. Chương trình con có thể được gọi từ chương trình chính để thực hiện công việc cụ thể và sau đó trả về kết quả cho chương trình gốc.
 
 
 
 

C. relies

I like learning English for many reasons. Firstly, English is a global language spoken by millions of people around the world. By mastering English, I can communicate with people from different cultures and backgrounds, making new friends and expanding my horizons. Secondly, English opens up a world of opportunities for me, whether it's studying abroad, working in multinational companies, or traveling to English-speaking countries. Moreover, learning English helps me access a wealth of knowledge and information available in English books, websites, and media. Overall, I enjoy the challenge of learning a new language and the doors that fluency in English can open for me in the future.

26,88÷4,2=6,4

Dãy 1,4,8,16,29,…
1)Quy luật: Cộng dồn các số nguyên tố đầu tiên: 2+3+5+7+11 = 29
Số hạng tiếp theo: 29 + 13 = 42
2)Dãy 1,2,5,14,75,…
Quy luật: Nhân với số thứ tự và cộng với số thứ tự trước đó:
11+1 = 2
22+1 = 5
33+2 = 14
44+3 = 19
55+4 = 29
Số hạng tiếp theo: 66+5 = 41
3)Dãy 1,3,6,10,…
Quy luật: Dãy số tam giác: 1, 1+2, 1+2+3, 1+2+3+4,…
Số hạng tiếp theo: 10 + 5 = 15
4)Dãy 1,2,2,4,8,…
Quy luật: Nhân với 1, 2, 3, 4, …
Số hạng tiếp theo: 8 * 5 = 40
5)Dãy 1,2,6,24,…
Quy luật: Nhân với 1, 2, 3, 4, …
Số hạng tiếp theo: 24 * 5 = 120
6)Dãy 1,1,2,2,4,16,…
Quy luật: Lần lượt nhân với 1, 2, 3, 4, …
Số hạng tiếp theo: 16 * 5 = 80
Hy vọng bạn đã hiểu cách tìm số hạng tiếp theo của mỗi dãy số!