Gọi số bút loại 1;2;3 được mua lần lượt là a,b,c

Theo đề, ta có: 6a=5b=4c và a+b+c=74

=>a/10=b/12=c/15 và a+b+c=74

Áp dụng tính chất của DTSBN, ta được:

�10=�12=�15=�+�+�10+12+15=7437=210a​=12b​=15c​=10+12+15a+b+c​=3774​=2

=>a=20; b=24; c=30

Phương trình động lực học: ⃗N+⃗P=m⃗a�→+�→=��→

Chiếu phương trình véc tơ lên trục oy vuông góc với mặt phẳng nghiêng, chiều hướng lên trên ta được:  

−mg.cos300+N=0=>Q=N=mg.cos30−��.���300+�=0=>�=�=��.���30

Chiếu phương trình véc tơ lên trục ox song song với mặt phẳng nghiêng ta được

P.sin30=ma=>a=g.sin30=10.12=5m/s2�.���30=��=>�=�.���30=10.12=5�/�2

Áp dụng công thức  v2B−v2A=2aSAB��2−��2=2����

Vì :

α=30h=5(m)}CanhhuyenlaAB=10(m)�=30ℎ=5(�)}���ℎℎ��������=10(�)

Ta có vì vA=0��=0 nên ta có :  

vB=√2aSAB=√2.5.10=10m/s��=2����=2.5.10=10�/�

Thời gian vật chuyển động trên mặt phẳng nghiêng AB  

vB=v0+at=>tAB=vB−vAa=10−05=2(s)��=�0+��=>���=��−���=10−05=2(�)

2. Vẽ hình trên phương ngang, phân tích lực tác dụng vào vật

Khi vật trượt trên mặt phẳng ngang có ma sát thì ta có phương trình ĐLH của vật là:

⃗Fms+⃗N+⃗P=m⃗a�→��+�→+�→=��→

Chiếu phương trình véc tơ lên trục oy vuông góc với mặt phẳng ngang BD và vuông góc với BD ta được

 −P+N=0=>P=N−�+�=0=>�=�

Chiếu phương trình véc tơ lên trục 0X song song với mặt phẳng ngang BD ta được:

−Fms=ma=>a=−Fmsm=−μmgm=−μg=>a=−0,4.10=−4(m/s2)−���=��=>�=−����=−����=−��=>�=−0,4.10=−4(�/�2)

Quãng  đường vật đi được trên mặt phẳng ngang

ADCT: v2C−v2B=2aSBC��2−��2=2����

=>SBC=−v2B2a=−1022.(−4)=12,5(m)=>���=−��22�=−1022.(−4)=12,5(�)

Thời gian vật đi được trên mặt phẳng ngang :  

tBC=vC−vBa=0−10−4=2,5(s)

Xin chào các bạn, từ hai bài thơ quen thuộc “Đồng dao mùa xuân” và “Gặp lá cơm nếp”, hôm nay chúng ta hãy cùng nhau thảo luận về tình yêu quê hương đất nước nhé!

Sau khi đọc hai tác phẩm “ Gặp lá cơm nếp” và “ Đồng dao mùa xuân” đã gợi cho chúng ta nhiều suy ngẫm về tình yêu người lính, tình yêu gia đình hòa quyện với tình yêu lớn đó là tình yêu quê hương, đất nước của thế hệ trẻ hiện nay.

Trước hết, hình ảnh người lính trong “ Đồng dao mùa xuân” và “ Gặp lá cơm nếp” người đọc chúng ta sẽ gợi nên nhiều suy nghĩ về trách nhiệm của thế hệ trẻ trong sự nghiệp bảo vệ quê hương đất nước. Thứ hai, tình yêu gia đình được thể hiện qua hai tác phẩm đó là tình cảm thiêng liêng, là cơ sở hình thành cho tình yêu quê hương đất nước. Tình yêu gia đình cùng tình yêu quê hương hòa trộn lại với nhau, tuy hai mà một. Bởi mẹ chính là quê hương của người lính, nơi có mẹ chính là nhà. Và đất nước cũng là nơi chứa đựng, nuôi dưỡng người lính và mẹ, cùng bao người đồng đội yêu dấu. Tất cả dung hòa với nhau, trở thành hai nửa trái tim máu thịt. Con người ấy vừa là con của mẹ, vừa là một người lính. Chính chúng tạo nên sức mạnh cho họ vững tay súng trên vai.

Qua hình ảnh người lính cùng với tình yêu gia đình song hành với tình yêu quê hương đất nước khiến chúng ta phải giác ngộ, rèn luyện ý thức và tư tưởng đúng đắn, kịp thời. Không ngừng học tập, trau dồi bản thân để ngày càng phát triển. Đồng thời phê bình, tố cáo các hành vi phản động, thiếu trách nhiệm với nền độc lập, hòa bình của đất nước.

Ngày nay yêu quê hương không phải cứ phải cầm súng đánh giặc nữa, mà yêu quê hương chính là góp phần dựng xây quê hương phát triển ngày càng giàu mạnh hơn. Chúng ta là những thế hệ trẻ hãy góp phần công sức của mình để xây dựng quê hương ngày càng giàu mạnh hơn nữa.

1. Mở bài

Giới thiệu về vấn đề cần bàn luận:

- Vai trò của gia đình trong đời sống mỗi người

- Trong cuộc đời của mỗi con người, người ta có thể đi đến nhiều nơi hay có nhiều nơi để đến nhưng duy nhất chỉ có một nơi để trở về đó chính là gia đình

2. Thân bài

Bàn về vai trò của gia đình trong đời sống mỗi con người

- Gia đình là gì?: Gia đình là một cộng đồng người cùng chung sống, gắn bó với nhau bằng các mối quan hệ huyết thống, hôn nhân và tình cảm, cũng có thể là quan hệ nuôi dưỡng hay giáo dục

- Ý nghĩa của gia đình với xã hội: Gia đình là một thiết chế xã hội có vai trò đặc biệt quan trọng trong quá trình xã hội hóa con người

- Vai trò của gia đình trong đời sống con người:

Là nơi ta được sinh ra, lớn lên và trải qua các giai đoạn của cuộc đời
Là nơi nương tựa, che chở, bến đỗ của mỗi người
Là nôi nuôi dưỡng và hình thành nhân cách con người
- Hậu quả của sự tan vỡ gia đình:

Đối với người lớn
Đối với trẻ em
Đối với xã hội
3. Kết bài

Trách nhiệm của mỗi người với gia đình của mình: Hãy cố gắng gìn giữ hạnh phúc gia đình, nâng cao trách nhiệm của bản thân với những người thân trong gia đình, không nên vì bất cứ lý do gì mà làm tổn hại đến chính mái nhà hạnh phúc và những người yêu thương mình.

- Câu nói “Na-đi-a, anh yêu em” có ý nghĩa vô cùng quan trọng với Na-đi-a. Bởi nó giúp cô cảm nhận được tình yêu mà chàng trai dành cho mình, cảm thấy băn khoăn, trăn trở. Cô gái sẵn sàng trượt tuyết – một công việc cô vốn vô cùng sợ hãi để được nghe lại câu nói đó nhiều lần.

- Cô quyết định ngồi vào xe trượt xuống một mình để xác định những lời nói ngọt ngào ấy là “gió” hay anh nói. Nếu là “gió nói” thì đó chỉ là tiếng lòng, là khát khao được yêu thương của cô gái ấy. Cô thực sự mong mình muốn đó là những lời nói từ “anh” nhưng nỗi sợ quá lớn khiến cô không thể phân định đó là âm thanh từ đâu.

Dãy chất nào sau đây là dẫn xuất của hidrocacbon ? 

A C2H6O , CH4 , C2H2

B C2H4 , C3H7Cl , CH4

C C2H6O , C3H7Cl , C2H5Cl

D C2H6O , C3H8 , C2H2

 Chúc bạn học tốt