Mèo Thỏ
Sắt đoàn
0
0
BUỔI SÁNG MÙA HÈ TRONG THUNG LŨNG
Rừng núi còn chìm đắm trong màn đêm. Trong bầu không khí đầy hơi ẩm và lành lạnh, mọi người đang ngon giấc trong những chiếc chăn đơn. Bỗng một con gà trống vỗ cánh phành phạch và cất tiếng gáy lanh lảnh ở đầu bản. Tiếp đó, rải rác khắp thung lũng, tiếng gà gáy râm ran. Mấy con gà rừng trên núi cũng thức dậy gáy te te. Trên mấy cây cao cạnh nhà, ve đua nhau kêu ra rả. Ngoài suối, tiếng chim cuốc vọng vào đều đều… Bản làng đã thức giấc. Đó đây, ánh lửa hồng bập bùng trên các bếp. Ngoài bờ ruộng đã có bước chân người đi, tiếng nói chuyện rì rầm, tiếng gọi nhau í ới.
Tảng sáng, vòm trời cao xanh mênh mông. Gió từ trên đỉnh núi tràn xuống thung lũng mát rượi. Khoảng trời sau dãy núi phía đông ửng đỏ. Những tia nắng đầu tiên hắt chéo qua thung lũng, trải lên đỉnh núi phía tây những vệt sáng màu lá mạ tươi tắn …
Ven rừng, rải rác những cây lim đã trổ hoa vàng, những cây vải thiều đã đỏ ối những quả …
Nắng vàng lan nhanh xuống chân núi rồi rải vội lên đồng lúa. Bà con xã viên đã đổ ra đồng cấy mùa, gặt chiêm. Trên những ruộng lúa chín vàng, bóng áo chàm và nón trắng nhấp nhô, tiếng nói tiếng cười nhộn nhịp vui vẻ.
Mặt trời nhô dần lên cao. Ánh nắng mỗi lúc một gay gắt. Dọc theo những con đường mới đắp, vượt qua chiếc cầu gỗ bắc qua con suối, từng tốp nam nữ thanh niên thoăn thoắt gánh lúa về sân phơi. Tiếng cười giòn tan vọng vào vách đá.
(Hoàng Hữu Bội) 2Tại sao lúc trời sắp sáng tác giả chỉ tả âm thanh mà không tả hình ảnh ? *
A. Vì lúc bấy giờ cảnh vật còn chìm đắm trong màn đêm trông chưa rõ nét.
B. Tại ở đây chỉ có âm thanh chứ không có hình ảnh.
C. Do tác giả ở trong nhà nên không nhìn thấy cảnh vật xung quanh. 4.Trong đoạn văn từ "Tảng sáng .... đỏ ối" những quả miêu tả gì ? *
A. Hoạt động của đồng bào miền núi khi một ngày mới bắt đầu .
B. Sinh hoạt của đồng bào miền núi vào buổi chiều.
C. Cảnh đẹp của buổi sáng mùa hè trong thung lũng. 5.Bài văn miêu tả cảnh gì ? *
A. Hoạt động nhộn nhịp của đồng bào miền đồng bằng vào buổi sáng mùa hè.
B. Cảnh đẹp và hoạt động nhộn nhịp của đồng bào miền núi trong sáng mùa hè.
C. Cảnh đẹp và sự tĩnh lặng của miền núi vào buổi sáng mùa hè. 6: Tác giả miêu tả bài văn theo thứ tự nào ? *
A. Không gian.
B. Thời gian.
C. Không gian và thời gian.
1.Từ "Thung lũng" thuộc từ loại nào ? *
A. Danh từ
B. Động từ
C. Tính từ 2Từ "mênh mông" trong câu nào dưới đây được dùng với nghĩa chuyển ? *
A. Vòm trời cao xanh mênh mông.
B. Cánh đồng rộng mênh mông.
C. Bác ơi, tim Bác mênh mông thế/ Ôm cả non sông, mọi kiếp người. 3.Trong các dãy từ dưới đây dãy từ nào chỉ gồm các từ đồng nghĩa với từ "mênh mông" ? *
A. xa xăm, thăm thẳm, hiu hắt.
B. bao la, thênh thang, bát ngát.
C. thăm thẳm, bao la, hẹp.
Cho phân số 57/63 . Hỏi phải chuyển ở tử số xuống mẫu số bao nhiêu đơn vị để được phân số có giá trị bằng 3/5 ?. Số đó là:………………..
2m2 5dm2 =...............cm2 Tính : 2/3 + 4/5 ; 4/5 -2/3 ; 5/9 x 4 ; 17 /21 : 2/3
1,sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần : 25,71; 21,75 ; 72,15; 15,72 ;75,12 2,Tìm y : y + 2/7 =1/2 ; y : 1/7 =12
1.Câu có từ “nhà” được dùng với nghĩa gốc:
A. Nhà báo Đặng Đình dư đã anh dũng hy sinh.
B. Ngôi nhà của người thợ xây mới được hoàn thành.
C. Cả nhà em cùng đi xem vănnghệ
D. Chúng ta là người nhà cả, sao phải khách sáo chứ?
2.Từ trái nghĩa với từ “ khôn ngoan “ là :
1. Tài giỏi
2. Tận tụy
3. Cần cù
4. Ngờ nghệch
Tính a, 2/3+3/4 ; b, 5/6-1/3 =
c, 17/5 x 9/5 c, 1/2:2/5
: Tìm từ có chứa tiếng “lưng” có nghĩa sau, đặt câu với mỗi từ đó.
a. Chỉ số lượng nhiều, tương đương một nửa.
...........................................................................................................................................
b. Chỉ ở khoảng giữa đèo, núi, đồi.
...........................................................................................................................................
c. Chỉ phía sau một người.
...........................................................................................................................................
d. Chỉ một loại dây đeo dùng trong khi mặc quần áo.
...........................................................................................................................................
1.Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 1/1000kém 1/10 là…….lần A. 10 B. 100 C. 1000 D. 10000
2.Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 18 7/100
A. 18,7 B.18,007 C. 18,7 D. 18,07
1.Điền <; >; =
15ha 3 dam2 ......... 1530dam2 5ha 120 m2 ........ 5ha 12dam2
3km2 9ha ........ 309ha 2ha ............ 212dam2
90150m2 .........9ha15m2 32km2 4ha ....... 32 km2400dam2
2.Đáp án đúng để điền vào chỗ trống của hm2 < …< 30 000 m2 là:
Các phân số được viết theo thứ tự từ bé đến lớn là:
A. 19/27 ; 16/27 ; 14/27 B. 16/27;14/27 ;8/27
C.14/27 ; 16/27;8/27 D. 8/27;16/27 ;19/27
Câu 7. Các phân số được viết theo thứ tự từ lớn đến bé là:
A. 1/2; 2/3 ; 5/6 B. 2/3;5/6 ; 7/12 C.5/6 ;2/3 ;7/12 D. 2/3;1/2 ;7/12
1.Câu thành ngữ, tục ngữ, ca dao nào nói về tinh thần hợp tác:
A. Tay năm tay mười
B. Đồng tâm hợp lực
C. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
D. Bán anh em xa, mua láng giềng gần.
2.
Tìm các từ đồng âm có chứa tiếng "chân"
A. Chân bàn, chân đê, chân núi
B. Chân bàn, chân lý, chân thành
C. Chân trời, bàn chân, chân giường.
D. Chân thành, chân thực, chân tâm
1.Lan nghĩ một số. Nếu trừ số đó đi 5rồi nhân 6 thì được 84 . Tìm số Lan nghi?
2. An nghĩ một số . Biết rằng lấy số nhân với 6 rồi cộng với 5 thì đuoc 23. Tìm số An nghĩ?
Kim phút đi từ vạch 12 đến vạch số 4 trong .........phút
Đội một sửa được 752m đường, đội một sửa được nhiều hơn đội hai 245m đường. Hỏi đội hai sửa được bao nhiêu mét đường?
Lớp 5A có 35 học sinh, trong đó có1/5 số học sinh giỏi Toán, 1/7 số học sinh giỏi vẽ, 4/7số học sinh giỏi Tiếng Việt. Tìm số học sinh giỏi Toán, giỏi Tiếng Việt, giỏi Vẽ của lớp đó?
Một hình chữ nhật có diện tích là10/21 m2, chiều dài hình chữ nhật là 5/7m. Tìm chiều rộng hình chữ nhật đó?
Lớp 5A có 35 học sinh, trong đó có số học sinh giỏi Toán, số học sinh giỏi vẽ, số học sinh giỏi Tiếng Việt. Tìm số học sinh giỏi Toán, giỏi Tiếng Việt, giỏi Vẽ của lớp đó?
Day số nào có 3 phân số băng nhau
A. 1/2 ; 2/5 ; 4/10 B . 3/4 ; 9/12 ; 24/27 C. 1/5 ; 3/15 ;6/10 D. 1/3 ; 3/9 ; 12/36.
Phân số nào có thể viết thành phân số thâp phân : A 2/3 ; B213/300 ; C 5/6 ; D 103/130
16/24 =12/a gia tri cua a la A.18 B.16 C.20 D.24