viết bài văn nghị luận (khoảng 500 chữ) phân tích đánh giá những nét đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của bài thơ “Những sự vật còn sống” (Xuân Quỳnh).                                                      NHỮNG SỰ VẬT CÒN SỐNG
Xuân Quỳnh
1. Cánh buồm trôi như một sự vô tình
Trên dòng sông chiếc sà lan chìm một nửa
Giàn mướp trước nhà đã đổ
Hoa mướp vàng vô tư
Ngọn rau sam trên gạch vỡ vẫn chua
Cây mào gà nhởn nhơ trước gió…
Và chúng tôi đi trên gạch vỡ
Không khóc than như thể chẳng đau thương.

2. Chúng tôi hiểu sâu xa về sự vật quanh mình
Cánh buồm trôi cho dòng sông sống lại
Hoa mướp vàng để dựng giàn mướp dậy
Rau sam chua cho đất biết đất đang còn…
Người chết sẽ chẳng bằng lòng nếu chúng tôi quá đau thương
Chúng tôi sống thay cho người đã chết.
Hải Phòng, 1-9-1972
(In trong Không bao giờ là cuối, Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội, 2017)

Nội dung tư tưởng và đặc sắc nghệ thuật của các bài thơ Vội vàng của Xuân Diệu, Tràng giang của Huy Cận, Đây thôn Vĩ Dạ của Hàn Mặc Tử, Tương tư của Nguyễn Bính, Chiều xuân của Anh Thơ.

Thuyết minh về hiện tượng muốn trãi nghiệm cuộc sống trước khi quyết định lựa chọn con đường cho tương lai của giới trẻ

* LƯU Ý: ĐÂY LÀ VĂN THUYẾT MINH KHÔNG PHẢI VĂN NGHỊ LUẬN,MONG CÓ MỘT BÀI VĂN HOÀN CHỈNH KÈM DẪN CHỨNG,EM CẢM ƠN NHIỀU Ạ!

Câu 1: Những hiểu biết của em về phong trào Thơ mới?

Cái đẹp, cái hay, sức hấp dẫn của bài thơ Tôi yêu em (Pu-skin)?

Chỉ ra biện pháp tu từ trong đoạn văn chính luận sau:

Ai có súng dùng súng. Ai có gươm dùng gươm, không có gươm thì dùng cuốc, thuổng, gậy gộc. Ai cũng phải ra sức chống thực dân Pháp cứu nước.

(Hồ Chí Minh - Lời kêu gọi toàn quốc khánh)

Viết một đoạn văn để chứng minh nhận định sau: 

Lòng yêu nước bắt nguồn từ tình yêu những người thân, yêu nơi chôn nhau cắt rốn với những kỉ niệm tuổi thơ không bao giờ quên.

Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời các câu hỏi sau :

Nhiều người cho rằng có tiền là có tất cả. Tiền bạc quả thật có sức mạnh lớn lao. Nhưng tiền bạc không phải là vạn năng.

Nó có thể mua được chiếu giường, nhưng không mua được giấc ngủ.

Nó có thể mua được châu ngọc, nhưng không mua được sắc đẹp

Nó có thể mua được giấy bút, nhưng không mua được ý thơ

Nó có thể mua được nhà cửa, nhưng không mua được gia đình

Nó có thể mua được thức ăn, nhưng không mua được sự ngon miệng

Nó có thể mua được trò chơi, nhưng không mua được niềm vui

Nó có thể mua được xu nịnh, nhưng không mua được lòng trung thành

Nó có thể mua được cánh hẩu, nhưng không mua được tình bạn

Nó có thể mua được sự phục tùng, nhưng không mua được lòng kính trọng

Nó có thể mua được quyền thế, nhưng không mua được trí tuệ

Nó có thể mua được thể xác, nhưng không mua được tình yêu

Nó có thể mua được vũ khí, nhưng không mua được hòa bình.

(Theo Thác-cơ-rê, dẫn theo Ngữ văn 11 Nâng cao, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2016, tr. 17)

Câu 1 : Xác định phương thức biểu đạt chính trong đoạn trích?

Câu 2 : Nêu nội dung của đoạn trích? Chỉ ra và nêu tác dụng của các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn trích?

Câu 3 : Anh/chị có đồng tình với quan niệm “Tiền bạc là vạn năng không” ? Từ đó anh/chị có suy nghĩ gì về quan niệm trên?

Viết một đề cương bài nói để chứng minh cho câu nói của Chủ tịch Hồ Chí Minh:

Non sông Việt Nam cố trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em.

(Hồ Chí Minh - Thư gửi các học sinh)