Từ góc độ của một công dân trẻ, em không đồng tình với ý kiến cho rằng "nhiệm vụ duy nhất của học sinh lớp 9 là tập trung ôn thi chuyển cấp, việc tham gia các dự án cộng đồng tại địa phương là lãng phí thời gian và chưa cần thiết".
Mặc dù kỳ thi vào lớp 10 có tính chất rất quan trọng, nhưng việc xem việc học chỉ là giải đề và tách biệt mình khỏi các hoạt động xã hội là một quan niệm chưa toàn diện. Sự cần thiết phải tham gia các hoạt động cộng đồng, ngay cả khi đang là học sinh lớp 9, được thể hiện qua những lý do sau:

1. Rèn luyện kỹ năng sống và cân bằng tâm lý

Giải tỏa áp lực: Lớp 9 chịu rất nhiều căng thẳng từ việc học thêm và thi cử. Việc dành một khoảng thời gian hợp lý (như cuối tuần) để tham gia dọn dẹp vệ sinh đường làng, ngõ phố, hỗ trợ hoạt động văn hóa ở địa phương giúp đầu óc thư giãn, giảm stress hiệu quả hơn là vùi đầu vào sách vở liên tục.

Phát triển kỹ năng mềm: Các dự án cộng đồng rèn luyện cho học sinh kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, giải quyết vấn đề và quản lý thời gian – những năng lực mà sách vở khó có thể truyền tải trọn vẹn.

2. Bồi đắp nhân cách và trách nhiệm công dân

Nuôi dưỡng lòng nhân ái: Trực tiếp chứng kiến hoặc giúp đỡ những hoàn cảnh khó khăn, các hoạt động thiện nguyện, bảo vệ môi trường giúp học sinh biết đồng cảm, sẻ chia và trân trọng cuộc sống hơn.

Ý thức công dân từ sớm: Tham gia đóng góp cho địa phương giúp các bạn trẻ hiểu rằng mình là một phần của cộng đồng, từ đó hình thành tinh thần trách nhiệm với nơi mình đang sống chứ không chỉ sống ích kỷ hoặc vô tâm.

3. Biết cách sắp xếp thời gian thay vì “đánh đồng” là lãng phí

Tham gia hoạt động cộng đồng không có nghĩa là sa đà bỏ bê việc học. Việc biết cân đối giữa ôn tập kiến thức văn hóa và tham gia các hoạt động xã hội vừa sức (như các chiến dịch nhỏ 1-2 tiếng cuối tuần) chính là bài học quý giá về tổ chức cuộc sống.

Sự phát triển của một con người cần sự hài hòa cả về trí tuệ (IQ) lẫn trí tuệ cảm xúc và xã hội (EQ), không thể chỉ có điểm số mà thiếu đi sự gắn kết thực tiễn với cuộc sống.