cách viết bài văn nghị luận về 1 vấn đề cần giải quyết ?
Quảng cáo
3 câu trả lời 155
`***` Mở bài:
`-` Nêu vấn đề `+` tầm quan trọng của nó.
`***` Thân bài:
`-` Thực trạng: Vấn đề đang diễn ra như thế nào? (số liệu, ví dụ)
`-` Nguyên nhân: Do đâu mà có vấn đề này? (chủ quan, khách quan)
`-` Hậu quả: Nếu không giải quyết thì bị ảnh hưởng gì?
`-` Giải pháp: Cần làm gì để giải quyết? (cá nhân, nhà trường, xã hội)
`***` Kết bài:
`-` Khẳng định lại ý nghĩa việc giải quyết vấn đề `+` bài học cho bản thân.
Bn ưi tui xin điểm nha:)
Bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết (dạng bài Nghị luận xã hội về một vấn đề / hiện tượng) đòi hỏi tư duy logic, lập luận chặt chẽ và đề xuất giải pháp khả thi.
Dưới đây là cấu trúc chuẩn và các bước chi tiết để hoàn thiện dạng bài này:
I. Cấu Trúc Bố Cục Chuẩn (3 Phần)
1. Mở bài (1 đoạn - khoảng 3-5 câu)
Dẫn dắt: Đặt vấn đề từ thực tế đời sống, một câu nói, hoặc số liệu đáng chú ý.
Nêu vấn đề: Khẳng định tên vấn đề cần giải quyết (ví dụ: rác thải nhựa, bạo lực học đường, áp lực học tập, nghiện mạng xã hội...).
Trực tiếp đặt luận điểm: Khẳng định đây là một thực trạng cấp bách, cần sự chung tay giải quyết của cá nhân và cộng đồng.
2. Thân bài (Phân tích & Đề xuất giải pháp - Trọng tâm)
Bước 1: Giải thích khái niệm (1 đoạn ngắn)
Làm rõ từ khóa chính của đề bài. Vấn đề đó là gì?
Bước 2: Nêu thực trạng & Dẫn chứng (1 đoạn)
Vấn đề này đang diễn ra như thế nào trong thực tế? (Diễn biến, quy mô, đối tượng ảnh hưởng).
Dẫn chứng: Đưa ra 1–2 ví dụ thực tế hoặc số liệu cụ thể để bài viết thuyết phục.
Bước 3: Phân tích nguyên nhân & Hậu quả (1–2 đoạn)
Nguyên nhân: Chia thành 2 nhóm:
Chủ quan: Do ý thức cá nhân, thói quen, tâm lý...
Khách quan: Do gia đình, nhà trường, cơ chế quản lý, tác động môi trường/xã hội...
Hậu quả: Tác động tiêu cực đến ai? (Cá nhân, gia đình, nhà trường, xã hội hay môi trường?).
Bước 4: Đề xuất giải pháp giải quyết vấn đề (Trọng tâm - 1–2 đoạn)
Giải pháp phải tương ứng với nguyên nhân đã nêu và đảm bảo tính khả thi:
Về phía cá nhân: Thay đổi nhận thức, điều chỉnh hành vi, rèn luyện kỹ năng.
Về phía gia đình & nhà trường: Tăng cường giáo dục, định hướng, đồng hành và quản lý.
Về phía xã hội / chính quyền: Tuyên truyền, hoàn thiện pháp luật/quy định, hỗ trợ nguồn lực.
Bước 5: Phản biện & Mở rộng (1 đoạn ngắn)
Nhìn nhận mặt trái/khía cạnh khác: Phê phán những hành vi thờ ơ, né tránh hoặc giải quyết sai cách; khen ngợi những tấm gương tích cực.
3. Kết bài (1 đoạn - khoảng 3-4 câu)
Khẳng định lại vấn đề: Việc giải quyết vấn đề có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với cuộc sống/tương lai.
Bài học nhận thức & Hành động: Bản thân rút ra được bài học gì và sẽ làm gì cụ thể ngay từ hôm nay?
II. Các Bước Thực Hiện Để Đạt Điểm Cao
Phân tích đề: Xác định rõ đối tượng cần giải quyết là gì và phạm vi tác động.
Lập dàn ý nhanh: Liệt kê các ý chính (nguyên nhân $\rightarrow$ hậu quả $\rightarrow$ giải pháp) ra nháp trước khi viết để tránh trùng lặp ý.
Mẹo chọn giải pháp: Tránh nói chung chung như "Cần nâng cao ý thức". Hãy viết cụ thể: "Cần nâng cao ý thức bằng cách thiết lập thói quen phân loại rác tại nguồn mỗi ngày".
Quảng cáo
Bạn hỏi - Chuyên gia trả lời
Bạn cần hỏi gì?
Câu hỏi hot cùng chủ đề
-
80748
-
48495
-
26459
-
21603
-
17980
-
Huy dz leo top1
2265 điểm
-
-
Gia Hưng Đỗ
520 điểm
-
vietjack ✅
470 điểm
-
linh anh
350 điểm
-
Tôi rất mê cờ vua 280 điểm
-
TUẤT
235 điểm
-
Minh nè:))
215 điểm
-
m.
160 điểm
-
rsn.
145 điểm
-
♡𝑰 𝒍𝒐𝒗𝒆 𝑯𝒊ế𝒖 ♡
140 điểm
-
Yui Lú Cutee 𓆩♡𓆪
135 điểm
-
♰イ̴ケ̴メ̴ン̴の̴ロ̴ン̴♰
125 điểm
Rút gọn
Bài viết mới nhất Lớp 9
-
4 năm trước9627
-
4 năm trước9004
-
4 năm trước8397
-
4 năm trước8421
