TÔI ĐANG NGHE

NHIỆM VỤ 1. Nghe đoạn hội thoại giữa Helen và Mai. Khoanh tròn câu trả lời đúng nhất A, B hoặc C. Bạn sẽ nghe HAI LẦN.

1. Mai đã làm gì vào cuối tuần của cô ấy?

A. Cô ấy đi biển với gia đình.

B. Cô ấy đi bơi với các bạn cùng lớp ở bãi biển.

C. Cô ấy đã thực hiện một dự án cộng đồng ở bãi biển.

2. Lớp của Mai đã mất bao lâu để thu gom tất cả rác?

A. Nửa ngày

B.Cả ngày

C. Ba tiếng rưỡi

3. Họ đã nhặt được bao nhiêu rác?

A. Một tấn rác

B. 12 kilôgam

C. Rất nhiều rác

4. Nhóm của Mai đã làm gì sau khi thu gom rác xong?

A. Họ đã hỗ trợ các nhóm khác.

B. Họ đã có thời gian rảnh rỗi để thư giãn trên bãi biển.

C. Họ chụp ảnh thành tích của họ.

5. Mục đích của dự án là gì?

A. Giúp học sinh thư giãn sau giờ học

B. Để cải thiện môi trường biển cũng như sự tham gia và nâng cao nhận thức của cộng đồng

C. Làm từ thiện bằng cách bán rác thải nhựa thu gom được

NHIỆM VỤ 2. Nghe một bài nói về âm nhạc và hoàn thành ghi chú. Viết MỘT TỪ vào mỗi chỗ trống. Bạn sẽ nghe HAI LẦN.

MỘT SỐ LỢI ÍCH CỦA ÂM NHẠC

(1) ___________ lo lắng và cổ vũ mọi người.

Rút ngắn thời gian nhàm chán khi mọi người đang làm (2) ___________ việc nhà. 

Giúp (3) ___________ tốt hơn trong học tập hoặc công việc.

Cải thiện (4) ___________ và sức khỏe của trẻ em.

Lưu ý: Một số người có thể thấy âm nhạc là một (5) ___________ khi họ đang cố gắng học.

II. ĐỌC HIỂU

NHIỆM VỤ 1. Đọc đoạn văn. Khoanh tròn câu trả lời đúng nhất A, B hoặc C cho mỗi câu hỏi.

Cuộc sống gia đình đã thay đổi ở một số nước Đông Nam Á trong vài thập kỷ qua. Nhiều năm trước, hầu hết thanh thiếu niên sống cùng gia đình, dành vài giờ ở trường và thời gian còn lại ở nhà tận hưởng không khí gia đình. Ngoài việc học, thanh thiếu niên có thể làm một số việc nhà như rửa bát, nấu ăn, chăm sóc em nhỏ hoặc hỗ trợ công việc kinh doanh của gia đình. Ngày nay, việc học chiếm rất nhiều thời gian đến nỗi họ không thể giúp đỡ nhiều cho công việc gia đình và đôi khi họ thậm chí còn không có thời gian để thư giãn. Điều này có thể dẫn đến tình trạng sức khỏe tồi tệ hơn và mất đi sự gắn kết với gia đình của họ. Ở những gia đình có thu nhập cao hơn, cha mẹ thường bận rộn với công việc nên gửi con ở các trường tư thục bán trú, thời gian các học sinh này chia sẻ với gia đình ngày càng bị rút ngắn. Trong nhiều trường hợp, học sinh trung học chỉ gặp anh chị em và cha mẹ vào cuối tuần. Người ta tin rằng có một số lợi thế khi sống và học tập ở những nơi học thuật, nhưng những lợi ích khác mà trường học khó có thể cung cấp nên được xem xét. Ví dụ, những học viên nhỏ tuổi này có thể học được nhiều điều từ cha mẹ về các kỹ năng xã hội và làm việc nhà. Một mặt, một số người nghĩ rằng học sinh tuổi teen thích có sự riêng tư hơn là bị người lớn kiểm soát, điều này có thể đúng. Mặt khác, không gì có thể so sánh hoặc thay thế được tình cảm của cha mẹ trong việc nuôi dưỡng tâm hồn và hành vi của con cái. Thay đổi thường mang lại kết quả tích cực nhưng cách con người cân nhắc điều gì là quan trọng để duy trì và bảo tồn mới là điều đáng suy nghĩ lại. Người ta tin rằng có một số lợi thế khi sống và học tập ở những nơi học thuật, nhưng những lợi ích khác mà trường học khó có thể cung cấp nên được xem xét. Ví dụ, những học viên nhỏ tuổi này có thể học được nhiều điều từ cha mẹ về các kỹ năng xã hội và làm việc nhà. Một mặt, một số người nghĩ rằng học sinh tuổi teen thích có sự riêng tư hơn là bị người lớn kiểm soát, điều này có thể đúng. Mặt khác, không gì có thể so sánh hoặc thay thế được tình cảm của cha mẹ trong việc nuôi dưỡng tâm hồn và hành vi của con cái. Thay đổi thường mang lại kết quả tích cực nhưng cách con người cân nhắc điều gì là quan trọng để duy trì và bảo tồn mới là điều đáng suy nghĩ lại. Người ta tin rằng có một số lợi thế khi sống và học tập ở những nơi học thuật, nhưng những lợi ích khác mà trường học khó có thể cung cấp nên được xem xét. Ví dụ, những học viên nhỏ tuổi này có thể học được nhiều điều từ cha mẹ về các kỹ năng xã hội và làm việc nhà. Một mặt, một số người nghĩ rằng học sinh tuổi teen thích có sự riêng tư hơn là bị người lớn kiểm soát, điều này có thể đúng. Mặt khác, không gì có thể so sánh hoặc thay thế được tình cảm của cha mẹ trong việc nuôi dưỡng tâm hồn và hành vi của con cái. Thay đổi thường mang lại kết quả tích cực nhưng cách con người cân nhắc điều gì là quan trọng để duy trì và bảo tồn mới là điều đáng suy nghĩ lại. những học viên nhỏ tuổi này có thể học được nhiều điều từ cha mẹ về các kỹ năng xã hội và làm việc nhà. Một mặt, một số người nghĩ rằng học sinh tuổi teen thích có sự riêng tư hơn là bị người lớn kiểm soát, điều này có thể đúng. Mặt khác, không gì có thể so sánh hoặc thay thế được tình cảm của cha mẹ trong việc nuôi dưỡng tâm hồn và hành vi của con cái. Thay đổi thường mang lại kết quả tích cực nhưng cách con người cân nhắc điều gì là quan trọng để duy trì và bảo tồn mới là điều đáng suy nghĩ lại. những học viên nhỏ tuổi này có thể học được nhiều điều từ cha mẹ về các kỹ năng xã hội và làm việc nhà. Một mặt, một số người nghĩ rằng học sinh tuổi teen thích có sự riêng tư hơn là bị người lớn kiểm soát, điều này có thể đúng. Mặt khác, không gì có thể so sánh hoặc thay thế được tình cảm của cha mẹ trong việc nuôi dưỡng tâm hồn và hành vi của con cái. Thay đổi thường mang lại kết quả tích cực nhưng cách con người cân nhắc điều gì là quan trọng để duy trì và bảo tồn mới là điều đáng suy nghĩ lại.

1. Đoạn văn chủ yếu nói về điều gì?

A. Ảnh hưởng tiêu cực của việc sống xa gia đình.

B. Một số thay đổi trong cuộc sống gia đình ở các nước Đông Nam Á.

C. Thanh thiếu niên thích sống tự lập hơn là dựa dẫm vào cha mẹ.

D. Cuộc sống của thanh thiếu niên ngày nay tốt hơn nhiều so với nhiều thập kỷ trước.

2. Từ 'this' ở dòng 10 có nghĩa là gì?

A. Thực tế là học sinh không có thời gian để thư giãn.

B. Việc học sinh không thể phụ giúp công việc gia đình.

C. Việc học sinh phải dành phần lớn thời gian cho việc học.

D. Việc học sinh làm quá nhiều việc nhà.

3. Cách đây rất lâu, học sinh nhỏ tuổi có thể giúp đỡ cha mẹ của họ bằng ___________.

A. công việc gia đình hoặc công việc kinh doanh của cha mẹ

B. công việc gia đình và tự kiếm tiền

C. không có gì vì chương trình giảng dạy bận rộn của họ

D. không có gì vì họ đang bận chơi

4. Giáo dục gia đình có ích lợi gì?

A. Trẻ em có thể học về hạnh kiểm tốt.

B. Trẻ em có thể học về các kỹ năng xã hội.

C. Trẻ em có thể học cách kinh doanh.

D. Trẻ em có thể học cách cư xử tốt và các kỹ năng xã hội.

5. Điều quan trọng nhất trong việc nuôi dạy một đứa trẻ là gì?

A. Tình cha mẹ

B. Kiểm soát của cha mẹ

C. Quyền riêng tư của trẻ em

D. Sự độc lập của trẻ em

NHIỆM VỤ 2. Hoàn thành đoạn văn đọc. Viết MỘT từ thích hợp vào mỗi chỗ trống.

Cải lương là một trong những loại hình ca kịch đặc sắc của Việt Nam. Biểu diễn nghệ thuật này chủ yếu là (1) ___________ ở các tỉnh phía nam ở Việt Nam. Một số vở diễn được sáng tác dựa trên một số (2) ___________ và tiểu thuyết nổi tiếng như Lục Vân Tiên, Tiếng trống Mê Linh, v.v., hoặc dựa trên xã hội Việt Nam hiện đại, trong đó các vấn đề về gia đình, tình yêu, tình bạn, v.v. các mối quan hệ thường được thể hiện sinh động. Trong quá khứ, mọi người thích đến rạp để thưởng thức những chương trình truyền thống này với bạn bè và gia đình của họ. Ngày nay, Cải lương không còn giữ được thời hoàng kim, (3) ___________ xem Cải lương trên YouTube là một (4) ___________ thông thường đối với những ai còn giữ tình yêu với nó. Tuy nhiên, vì là loại hình sân khấu dân tộc, có giá trị văn hóa nghệ thuật cao nên

III. VIẾT

NHIỆM VỤ 1. Đối với mỗi câu hỏi, hãy hoàn thành câu thứ hai sao cho nghĩa giống như câu thứ nhất. Sử dụng từ trong ngoặc và không thay đổi nó. Viết TỪ BA ĐẾN NĂM TỪ.

Ví dụ:

0.   Nam dự định tham gia Câu lạc bộ Lối sống Xanh của trường vào tuần này. (ĐANG ĐI)

Nam _______________ Câu lạc bộ Lối sống Xanh của trường anh ấy tuần này.

Trả lời: 0. sẽ tham gia

1. Trong gia đình tôi, chị gái tôi chịu trách nhiệm rửa bát đĩa. (ĐANG LÀM)

Trong gia đình tôi, chị gái tôi lấy ______________________________________.

2. Các bạn của Lily sẽ chọn cô ấy làm trưởng nhóm của họ cho bài thuyết trình tiếp theo. (THÌ LÀ Ở)

Lily ____________________ bởi những người bạn của cô ấy với tư cách là trưởng nhóm của họ cho bài thuyết trình tiếp theo.

3. Bố mẹ của Tom đang bắt anh ấy dọn dẹp phòng của mình. (ĐẾN)

Tom ____________________ phòng của anh ấy cạnh bố mẹ anh ấy bây giờ.

4. Bố tôi không để tôi tham dự buổi ca nhạc một mình. (CHO PHÉP)

Tôi ______________________________ buổi hòa nhạc một mình.

5. Chúng ta có thể giảm rác thải nhựa bằng cách sử dụng túi tái sử dụng. (CẮT TỈA)

Chất thải nhựa ____________________ bằng cách sử dụng túi tái sử dụng.

NHIỆM VỤ 2. Viết một đoạn văn (120 – 150 từ) về các vấn đề môi trường chính trong khu phố của bạn và cách giải quyết chúng.

Bạn có thể sử dụng các câu hỏi sau đây làm gợi ý.

- Ban song o dau?

- Các vấn đề môi trường chính trong khu phố của bạn là gì?

- Bạn đề nghị gì để giải quyết những vấn đề này?

IV. NGÔN NGỮ TRỌNG TÂM

NHIỆM VỤ 1.

Chọn từ có cách phát âm khác ở phần gạch chân. Khoanh tròn A, B, C hoặc D. 1.                                             

A. cửa hàng    tạp hóa                      

B. conc e rt                 

C. en e rgy                  

D. str e ngthen

2.

A. gr một thái độ                    

B. trang trí một tion            

C. loại bỏ một te              

D. định vị

Chọn từ có kiểu trọng âm khác với các từ còn lại.

4.

A. giặt là                        

B. cách                 

C. rác                      

D. trì hoãn

5.

Một cây kèn                          

B. tải lên (v)            

C. độc thân                    

D. nhận xét

NHIỆM VỤ 2. Chọn phương án đúng nhất để hoàn thành mỗi câu. Khoanh tròn A, B, C hoặc D.        

1. Mọi người thường coi đàn ông là người gánh vác tài chính cho gia đình.

Một nhân vật              

B. cách                 

C. trụ cột gia đình        

D. cổ động viên

2. Lợi ích từ việc chia sẻ công việc nhà là gia đình gia tăng ___________.

Một thói quen                 

B. trái phiếu                    

C. giá trị                     

D. việc nhà

3. Để giảm sự nóng lên toàn cầu, con người nên giảm ___________.

A. nguồn nhân lực                                    

B. thiên tai

C. tài nguyên thiên nhiên                                    

D. dấu chân carbon

4. Trẻ em nên được dạy nâng cao ý thức sử dụng túi giấy thay vì túi nhựa.

A. năng lượng                  

B. nhận thức            

C. chất thải                    

D. tái chế

5. Tom có ​​tài chơi ___________ và các nhạc cụ khác.

A. hiệu suất        

B. kèn                

C. sân khấu                     

D. ban nhạc

6. ___________ của cuộc thi hát của trường sẽ được bình chọn bởi học sinh vào tuần tới.

Một vũ công                  

B. thẩm phán                   

C. cạnh tranh         

D. cách

NHIỆM VỤ 3. Điền vào mỗi chỗ trống dạng đúng của động từ trong ngoặc.

1. Im lặng đi các em! Bố ___________ (nghe) một số tin tức trên đài phát thanh.

2. Chúng tôi ___________ (gặp) người thân của chúng tôi từ Hoa Kỳ tối nay. Tôi rất phấn khích.

3. Alice: Nhìn này! Mẹ đang mang một chiếc hộp nặng! Tom: Ồ! Tôi _______ (giúp) cô ấy với nó.

4. Một số giải pháp mới cho các vấn đề môi trường ___________ (đề xuất) trong cuộc họp thứ Hai tuần trước.

5. Họ đã có ___________ (chọn) nhạc sôi động hơn cho bữa tiệc.

Đáp án Đề thi Tiếng Anh Lớp 10 Giữa kỳ 1 Global Success - (Đề số 2) 

TÔI ĐANG NGHE

NHIỆM VỤ 1.

Kịch bản:

Helen:  Xin chào Mai, cuối tuần của bạn thế nào?

Mai: Tuyệt vời! Tôi đã trải qua ngày cuối tuần đáng yêu của mình ở Vũng Tàu với các bạn học và bạn cùng lớp.

Helen:  Ồ, thật đấy. Tất cả các bạn đã có một kỳ nghỉ bãi biển tuyệt vời?

Mai: Thực ra, đó không hẳn là một kỳ nghỉ ở bãi biển. Lớp chúng tôi đã có một dự án để thực hiện, đó là 'Không rác thải nhựa'.

Helen: Nghe có vẻ thú vị. Chính xác nó là gì?

Mai: Chà, chúng ta phải thu gom rác mà mọi người bỏ lại trên bãi biển. Trách nhiệm của chúng tôi là làm sạch một khu vực bãi biển nơi có nhiều người đến thăm trong mùa cao điểm. Hiệu trưởng của tôi nói rằng dự án nhằm giảm thiểu rác thải nhựa và mang lại môi trường tốt hơn cho các sinh vật biển. Và tôi nghĩ rằng sự tham gia và nâng cao nhận thức của cộng đồng cũng là mục đích chính của loại dự án này. Thường có rất nhiều học sinh khá vô trách nhiệm khi vứt rác bừa bãi sau các sự kiện, vì vậy dự án sẽ giúp các em suy nghĩ về nghĩa vụ của mình đối với môi trường.

Helen:  Tôi hoàn toàn đồng ý với bạn. Lớp bạn nhặt rác rất giỏi phải không?

Mai: Tất nhiên. Chúng tôi đã thu thập hàng chục loại rác như túi nhựa, chai dùng một lần và các loại rác khác. Chúng tôi mất nửa ngày để làm, và chúng tôi được chia thành các nhóm nhỏ. Nhóm của chúng tôi đã hoàn thành trong khoảng ba giờ và sau đó chúng tôi hỗ trợ các nhóm khác. Đó thực sự là tinh thần đồng đội tốt. Chúng tôi không cảm thấy kiệt sức vì nó rất vui.

NHIỆM VỤ 2.

Kịch bản:

Xin chào các bạn, hôm nay tôi sẽ nói với các bạn về một số vai trò quan trọng của âm nhạc trong cuộc sống của chúng ta. Bạn có thể nghe nhạc hàng ngày, nhưng bạn có biết nó ảnh hưởng tích cực đến chúng ta như thế nào không? Để tôi nói cho bạn biết. Đầu tiên, không nghi ngờ gì nữa, âm nhạc có thể khiến mọi người cảm thấy nhẹ nhõm. Người ta nói rằng khi thưởng thức một bài hát yêu thích, chúng ta có thể giảm căng thẳng và nâng cao tinh thần với giai điệu nhẹ nhàng và bắt tai của nó. Âm nhạc cũng có thể giúp chúng ta thư giãn khi làm việc nhà như lau sàn, rửa bát đĩa, thu dọn đống bừa bộn, v.v. Thứ hai, âm nhạc, đặc biệt là âm thanh của các nhạc cụ cổ điển, có thể giúp chúng ta tập trung hơn vào công việc hoặc học tập. Ngoài ra, người ta thường cho rằng loại nhạc này có thể cải thiện sự phát triển và sức khỏe của trẻ em. Một số bà mẹ thậm chí còn cho con nghe nhạc của Mozart và Beethoven ngay từ những tháng đầu tiên. Tuy nhiên, không phải ai cũng thích nghe nhạc trong khi làm một số công việc vì nó có thể làm họ mất tập trung. Trong trường hợp này, âm nhạc hóa ra lại là một vấn đề…

II. ĐỌC HIỂU

NHIỆM VỤ 1.

NHIỆM VỤ 2.

III. VIẾT

NHIỆM VỤ 1.

1. trách nhiệm giặt giũ

2. sẽ được chọn

3. đang được thực hiện để ngăn nắp

4. không được phép tham dự

5. có thể cắt giảm

NHIỆM VỤ 2.

Viết mẫu:

Nhà tôi nằm trên một con phố đông đúc và ồn ào, nơi có một số vấn đề môi trường cấp bách cần được giải quyết. Đầu tiên, thường có rất nhiều rác trên đường phố. Nhiều người dân vô ý thức không có thói quen vứt rác đúng nơi quy định, dọn phân chó sau khi dắt chó đi dạo khiến đường phố trở nên bẩn thỉu, mất vệ sinh. Do đó, theo tôi, phạt nặng những người đó sẽ là cách tốt hơn để giải quyết vấn đề này. Thứ hai, ở đây thiếu không gian xanh. Chúng tôi cần xây dựng một công viên gần đó với nhiều cây cối và hoa cho trẻ em và người già vui chơi và thư giãn. Cuối cùng, chính quyền địa phương nên hạn chế ô tô di chuyển trên đường phố ở đây bởi hàng ngày chúng ta đang phải hứng chịu những âm thanh chói tai và khói thải độc hại gây ảnh hưởng xấu đến sức khỏe. Nói ngắn gọn,

IV. NGÔN NGỮ TRỌNG TÂM

NHIỆM VỤ 1

NHIỆM VỤ 2

NHIỆM VỤ 3

1. đang lắng nghe

2. sẽ gặp / đang gặp

3. sẽ giúp

4. đã được đề xuất

5. chọn

Xem thêm đề thi các môn lớp 10 bộ Kết nối tri thức hay, có đáp án chi tiết: