cho hình chóp S.ABCD, đáy ABCD là hình bình hành, tâm O. Gọi M là trung điểm SD

a) vẽ hình

b) xét vị trí tương đối của OM và (SBD)

c) chứng minh OM ∥ (SBA)

d) chứng minh OM ∥ (SBC)

e) chứng minh SB ∥ (MAC)

f) tìm giao tuyến của (OMA) và (SAB)

cho hình chóp S.ABCD, đáy ABCD là hình chữ nhật, tâm O. Gọi H là trung điểm SC

a) vẽ hình

b) chứng minh BC ∥ (SAD)

c) chứng minh AB ∥ (SCD)

d) chứng minh OH ∥ (SAB)

cho hình chóp S.ABCD, đáy ABCD là vuông, tâm I. Gọi M là trung điểm SA

a) vẽ hình

b) chứng minh CD ∥ (SAB)

c) chứng minh AD ∥ (SBC)

d) chứng minh IM ∥ (SCD)
 

cho hình chóp S.ABCD, đáy ABCD là hình bình hành, tâm O. Gọi M là trung điểm SC

a) vẽ hình

b) xét vị trí tương đối của OM và (SAC)

c) chứng minh OM ∥ (SAD)

d) chứng minh SA ∥ (MBD)

e) tìm giao tuyến của (OMD) và (SAD)

phân tích lũy thừa đẻ gọn hơn 

2401 . 49 . 343

CẦN GẤP ĐẺ 10 PHÚT NỮA NỘP BÀI

Chỉ rõ và nêu hiệu quả của biện pháp tu từ đảo ngữ trong các đoạn trích sau:

a)       Cày đồng đang buổi ban trưa

     Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày

          Ai ơi bưng bát cơm đầy

       Dẻo thơ một hạt, đắng cay muôn phần!

                                                                      (Ca dao)

     b) Bát cơm chan đầy nước mắt
         Bay còn giằng khỏi miệng ta
        Thằng giặc Tây, thằng chúa đất
        Đứa đè cổ, đứa lột da...
        Xiềng xích chúng bay không khóa được
        Trời đầy chim và đất đầy hoa
        Súng đạn chúng bay không bắn được
         Lòng dân ta yêu nước thương nhà! ''

                                                         (Đất nước, Nguyễn Đinh Thi)

B=$\frac{\mathrm{sin\pi }}{32}\times \frac{cos\mathrm{\pi }}{32}\times \frac{cos\mathrm{\pi }}{16}\times \frac{cos\mathrm{\pi }}{8}$

Câu 1: Một trong những khía cạnh về giá trị của một di sản là

A. lịch sử.

B. địa lí.

C. văn học.

D. giáo dục.

Câu 2. Di dản văn hóa được bảo tồn và phát huy giá trị của mình sẽ góp phần phát triển

A. kinh tế - chính trị.

B. kinh tế - văn hóa.

C. kinh tế - xã hội.

D. chính trị - xã hội.

Câu 3. Điểm giống nhau cơ bản của di sản văn hóa vật thể và di sản văn hóa phi vật thể là

A. sản phẩm vật chất, tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học.

B. sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học.

C. sản phẩm tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học.

D. gắn với cộng đồng hoặc cá nhân có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học.

Câu 4. Nền văn minh Ai Cập, ra đời ở châu Phi, trên lưu lực

A. sông Nin.

B. sông Hằng.

C. sông Ơ-phơ-grat.

D. sông Hoàng Hà.

Câu 5. Nhà nước tập quyền Ai Cập cổ đại thống nhất khoảng năm 3200 TCN, do ai đứng đầu?

A. Pha-ra-ông.

B. Thiên tử.

C. En-xi.

D. Thiên hoàng.

${\left(x-1\right)}^3=\frac{1}{8}$

$cho biểu thức \frac{\sqrt{a}+2}{\sqrt{a}+3}-\frac{5}{a+\sqrt{a}-6}+\frac{1}{2-\sqrt{2}}$