Bài 1. Viết phương trình hóa học thực hiện dãy chuyển hóa sau (ghi rõ điều kiện nếu có):
a) C₂H₄ -> C₂H₅OH -> CH₃COOH -> CH₃COOC₂H₅ -> C₂H₅OH -> C₂H₅ONa
b) CH₃COOH -> CH₃COOC₂H₅ -> CH₃COOH -> CH₃COONa -> CH₃COOH

Tự nhiên Việt Nam có sự phân hóa theo chiều Bắc Nam hay không? Nếu có hãy giải thích tại sao?

Rút ra thông điệp sau khi học song văn bản nghệ thuật truyền thống của người việt 

Quy đồng phân số $\frac{23}{12}$ và $\frac{9}{108}$

Tìm x, biết: x + $\frac{2}{3} = \frac{5}{10}$

I. ĐỌC HIỂU

                                            ĐÈO NGANG

                                                                       (Phạm Tuấn Diệt)

                            Pháo tàu địch đêm đêm nhằm bắn
                            Đèo vẫn nguyên lành nằm với biển reo
                            Nhà như lá đa rơi lưng chừng dốc
                            Sông suối từ đâu đổ xuống lưng đèo.

                            Đường nhằm hướng Nam,

                            Người nhằm hướng Nam,
                            Xe đạn nhằm hướng Nam
                                            vượt dốc.

                            Bao nhiêu người làm thơ Đèo Ngang
                            Mà quên mất con đèo chạy dọc.

Câu 1: Các tiếng nào được gieo vần với nhau trong bốn dòng thơ đầu của văn bản?

Câu 2: Ghi lại một câu thơ khắc họa sự tàn khốc của chiến tranh.

Câu 3: Chủ đề của văn bản trên là gì?

Câu 4: Chỉ ra hiệu quả của biện pháp nghệ thuật sử dụng trong hai dòng thơ cuối.

Câu 5: Trong chiến tranh cũng như khi hòa bình những người lính trẻ luôn là lực lượng tiên phong đến các "mặt trận" khốc liệt nhất. Hãy nêu một ví dụ trong thực tiễn mà em biết về những người lính trẻ tiền phong ấy.

II. VIẾT

Câu 1:

   Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích các dòng thơ sau:

                              Đường nhằm hướng Nam,

                              Người nhằm hướng Nam,
                              Xe đạn nhằm hướng Nam
                                                  vượt dốc.

                              Bao nhiêu người làm thơ Đèo Ngang
                              Mà quên mất con đèo chạy dọc.

Câu 2: Viết bài văn nghị luận (khoảng 400 chữ) bàn về ý kiến của Belinsky: Tuổi trẻ không có lí tưởng giống như buổi sáng không có mặt trời.

LÀM ĐẦY ĐỦ Ý VÀ CHI TIẾT

viết bài văn 600 chữ  giới thiệu về cuốn sách " cho tôi một vé đi tuổi thơ "
làm theo bố cục 
Phần 1 : nêu một số thông tin về tên sách , tên tác giả , nêu cảm nhận hoặc ấn tượng nổi bật về cuốn sách để thu hút người đọc .
Phần 2 : 
+ Tóm tắt nội dung 
+ Trình bày nhận xét và giá trị của cuốn sách 
+ Trích dẫn 
Phần 3 : Khẳng định giá trị của cuốn sách khuyến khích mọi người đọc 

một đội thợ mỏ lập kế hoạch khai thác mỗi ngày khai thác được 30 tấn than khi thực hiện đội khai thác được 50 tấn than do đó đội đã hoàn thánh trước kế hoạch 1 ngày và còn vượt mức 10 tấn than hỏi theo kế hoạch đội phải khai thác được bao nhiêu tấn than 

Một học sinh dùng kính lúp có tiêu cự f = 12cm quan sát 1 con tem nhỏ
a) Khi đặt vật cánh kú những 9cm , hãy vẽ hình xác định vị trí ảnh so với kính
b) Ảnh thu được có đặc điểm gì ?

Câu 1: Vùng Tiếp Giáp lãnh hải và lảnh hải đều có chiều rộng là 12 hải lý . Vậy Tổng chiều rộng của hai vùng này tình từ đường cơ sở là bao nhiêu hải lý ?

Cho tam giác ABC vuông ở A, đường cao AH = 8cm ,BC = 20cm. Gọi D là hình chiếu của H trên AC, E là hình chiếu của H trên AB
a, Chứng minh: tam giác ADE ~ tam giác ABC
b, Tính diện tích tam giác ADE

Bài 1: Tìm x

x + 678 = 2813

4529 + x = 7685

x - 358 = 4768

2495 - x = 698

x × 23 = 3082

36 × x = 27612

x : 42 = 938

4080 : x = 24

Cho ΔABCΔABC nhọn nội tiếp đường tròn (O). Đường tròn đường kính BC cắt AB, AC tại E và F. BF, CE cắt nhau tại H.
a) CM: H là trực tâm của ΔABCΔABC.
b) Gọi K là điểm đối xứng với H qua BC. CM: Tứ giác ABKC nội tiếp.
vẽ hình bài này

Câu 1: Trả lời 1 số câu hỏi liên quan đến phần mềm trình chiếu, cách định dạng văn bản trên trang chiếu.Cách tạo cấu trúc phân cấp cho nội dung trên trang chiếu.

-Câu 2: Nêu các thao tác hoàn thiện bảng tính như định dạng kiểu chữ  in đậm  cho tiêu đề bảng và căn giữa, thay đổi cỡ chữ và màu chữ cho nội dung các ô trong bảng, cách kẻ đường biên cho bảng tính

Câu 3: Nêu chức năng của phần mềm trình chiếu? Kể tên một số phần mềm trình chiếu mà em biết?

Câu 4: Trên 1 trang chiếu để áp dụng mẫu định dạng có sẵn làm thế nào  và nêu cách đưa hình ảnh vào trang chiếu

viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng học sinh nói chuyện trong giờ học

Thực hành cho bảng tính như sau

Danh sách mượn sách 

Trên tia ox lấy 2 điểm A và B sao cho OA = 4cm, OB = 6cm.Gọi M là trung điểm của đoạn thẳng.
a) Tính độ dài đoạn thẳng AB
b) Chứng tỏ M nằm giữa 2 điểm O và A

Câu 21. Cho hình chóp S.ABC có đáy ABC là tam giác cân tại A, điểm I và H lần lượt là trung điểm của AB và BC. Trên đoạn CI và SA lần lượt lấy hai điểm M, N sao cho MC = 2MI , NA = 2NS . Biết SH $\perp$ (ABC). Chứng minh MN $\perp$ (ABC) .

Một con ong mật bay với vận tốc 8,4 km/h, 1 con ngựa chạy với vận tốc 5 m/s trong 1 phút con nào đi chuyển được quãng đường dài hơn và dài hơn bao nhiêu m ?

Thành phần của mứt dừa sau khi hoàn thành chỉ gồm có dừa và đường tỉ lệ 2:1. Em hãy tính xem trong 6 kg dừa mất dừa có bao nhiêu kg dừa và bao nhiêu kg đường ?

Tìm x:

(2x - 3)² = (x + 5)²

cho đường tròn tâm O, từ điểm A cố định ngoài đường tròn kẻ tiếp tuyến AM và AN. tía đi qua A cắt đường tròn tại B và C(B nằm giữa a và c). gọi k là giao điểm MN và AC, I là trung điểm BC. chứng minh AK.AI=AB.AC