Viết PTHH của các phản ứng sau:

 Viết PTHH của các phản ứng sau:                                              

c)crakinh butan,pentan ( viết dạng CTPT)

 Viết PTHH của các phản ứng sau:                                                                                                                   b) Tách 1 phân tử hidro từ butan và pentan, 2-metyl butan.

2 Viết PTHH của các phản ứng sau:

 a. Cho: propan, 2-metyl butan, 3- metylpentan,neopentan lần lượt tác dụng với khí Cl2 ( tỉ  lệ mol 1:1) chị viết sản phẩm chính ( nếu có nhiều sản phẩm)

Một khung dây hình vuông cạnh a=5cm đặt vào trong từ trường sao cho vecto cảm ứng từ hợp với mặt phẳng, khung góc 30 độ. B=102T

a,Tính từ thông qua khung dây

cho dòng điện thẳng dài I1=5A đặt trong không khí.

a,Xác định cảm ứng từ tại điểm M cách I1=5cm.

b,Đặt dòng điện thẳng dài I2=2A song song cùng chiều I1. Xác định cảm ứng từ tại N biết N cách I1 6cm cách I2 8cm I1 và I2 cách nhau 10cm

Một lượng khí lý tưởng có thể tích 10l, nhiệt độ $-{73}^{0}C$, áp suất 0,5at được biến đổi qua 2 quá trình sau :
- Quá trình 1 : biến đổi đẳng tích, áp suất tăng 2 lần.
- Quá trình 2 : biến đổi đẳng áp, thể tích sau cùng là 15l.
a, Xác định p, V, T của từng trạng thái của khối khí.
b, Vẽ đồ thị các quá trình biến đổi của khối khí trong các hệ toạ độ (p,T), (p,V).

Một người thợ lặn lặn sâu 4m dưới biển khi ngước đầu nhìn lên mặt biển bên trên đầu mình, anh ta sẽ trông thấy có một vùng sáng ngay trên đỉnh đầu của anh. Cho chiết suất nước là $\frac{4}{3}.$

a) Vùng sáng đó có hình dạng gì? Kích thước thế nào?

b) Ngoài phạm vi vùng sáng anh ta còn thấy gì nữa không? Cho rằng nước biển rất trong, đáy biển không quá sâu để tia sáng mặt trời có thể đến được đáy biển.

thả 1 vậy có khối lượng 400g , rơi tự do từ độ cao 10m xuống đất.lấy g= 10 m/s2 . bỏ qua sức cản của không khí.

a/ tính cơ năng tại vị trí thả.

b/tính vận tốc của vật khi vật vừa chạm đất?

c/ tính độ cao tại vị trí động năng bằng 3 lần thế năng.

6. Để hoà tan hoàn toàn 42,9g hỗn hợp ZnO và Fe3O4 cần dùng hết m gam dung dịch HCl 18,25%. Sau phản ứng thu đc dd X. Cô cạn dd X thu đc 81,4g muối khan. Giá trị m là?

5. Hoà tan hoàn toàn 39,2g hỗn hợp oxit gồm : Fe3O4 và CuO bằng dd HCl dư. Sau phản ứng thu đc dd Z có chứa 72,2g muối. Thành phần % về số mol của CuCl2 có trong muối là?

thế mạnh tự nhiên phát triển công nghiệp khai thác than và dầu khí . tại sao các nhà máy thuỷ điện lớn lại tập trung ở phía bắc

Hòa tan hoàn toàn 11,9 gam hỗn hợp X gồm Al và Zn bằng dung dịch HCl dư thu được 8,96 lít khí H2 ( đktc ). Thể tích O2 ( đktc ) cần dùng để phản ứng hoàn toàn hỗn hợp X trên là

A.39,2 lít.         B.33,6 lít.                    

a) Vẽ đoạn thẳng AB bằng 3cm.

b) Vẽ đường tròn tâm A bán kính 2cm.

c) Vẽ đường tròn tâm B bán kính 2cm.

d) Đặt tên giao điểm của hai đường tròn là C, D.

e) Vẽ đoạn thẳng CD.

g) Đặt tên giao điểm của AB và CD là I.

soạn bài :" Ý nghĩa văn chương" 

Rewrite the following sentence without changing their meanings

1) She was away on holiday so she could not come to the party 

》 If she ....

2 ) The wind was so strong that the bridge collapsed 

》If the wind .....

3) The fire was brought under control thanks to the night _ watchman 

》 If.....

4) He crashed his car because he fell asleep while driving 

》 If he.....

5 ) Without your help , I wouldn't have found the house 

Đọc đoạn văn và thực hiện các yêu cầu bên nêu ở bên dưới:

         Nghệ thuật không đứng ngoài trỏ vẽ cho ta đường đi, nghệ thuật vào đốt lửa trong long chúng ta, khiến chúng ta, khiến chúng ta tự phải bước lên đường ấy. Bắt rễ ở cuộc đời trong long chúng ta tự phải bước lên đường ấy. Bắt rễ ở cuộc đời hằng ngày của con người, văn nghệ lại tạo được sự sống cho tâm hồn người. Nghệ thuật mở rộng khả năng của tâm hồn, làm cho con người vui buồn nhiều hơn yêu thương và căm hờn được nhiều hơn, tai mắt biết nhìn, biết nge them tinh tế nhị, sống được nhiều hơn. Nghệ thuật giải phóng được cho con người khỏi những biên giới của chính mình, nghệ thuật xây dựng con người, hay nói cho đúng hơn, làm cho con người tự xây dựng được,

   a, Nêu giá trị nghệ thuật của biện pháp điệp ngữ được sử dụng trong đoạn văn trên.

   b, Trong đoạn văn trên, tác giả đã chỉ ra những khả năng  kì diệu  nào của văn nghệ?

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu nêu ở dưới:

                                        Thời gian là vàng

Ngạn ngũ có câu: Thời gian là vàng. Nhưng vàng thì mua được mà thời gian không mua được. Thế mới biết vàng có giá mà thời gian là vô giá.

Thật vậy, thời gian là sự sống. Bạn vào bệnh viện mà xem, người bệnh nặng, nếu kịp thời chạy chữa thì sống, để chậm là sống, để chậm là chết.

Thời gian là thắng lợi. Bạn hỏi các anh bộ đội mà xem, trong chiến đấu, biết nắm thời cơ, đánh địch đúng lúc là thắng lợi, để mất thời cơ là thất bại.

Thời gian là tiền. Trong kinh doanh, sản xuất hang hóa đúng lúc là lãi, không đúng lúc là lỗ.

Thời gian là tri thức. Phải thường xuyên học tập thì mới giỏi. Học ngoại ngữ mà bữa đực, bữa cái, thiếu kiên trì, thì học mấy cũng không giỏi được.

Thế mới biết, nếu biết tận dụng thời gian thì làm được bao nhiêu điều cho bản than và xã hội. Bỏ phí thời gian thì có hại và về sau hối tiếc cũng không kịp.

   a, Văn bản trên chủ yếu sử dụng phương thức biểu đạt nào?

   b, Nêu tác dụng của biện pháp điệp ngữ và điệp cấu trúc được sử dụng trong  văn bản trên.

   c, Viết đoạn văn (khoảng 10 câu) trình bày suy nghĩ của em về ý kiến sau: Bỏ phí thời gian thì có hại và về sau hối tiếc cũng không kịp.

Thực dân Pháp thực hiện chính sách về chính trị , kinh tế Văn hóa giáo dục ở nước ta từ 1897 đến 1914 nhằm mục đích gì

Hãy nêu ba cách gọi khác nhau của mỗi nửa mặt phẳng (1) và (2)

Cây nào dưới đây có rễ chùm?

A. Tất cả các phương án đưa ra 

B. Hẹ

C. Bắp(ngô)

D. Dừa

 1 khung dây hình vuông cạnh 20cm nằm toàn bộ trong từ trường đều và hợp vs các đường cảm ứng 1 góc 30°. Trong tg 1/5s, cảm ứng từ trường giảm từ 2,4T về 1,2T. Suất điện động cảm ứng của khung dây trong tg đó có độ lớn là bao nhiêu?

1 khung dây phẳng hcn 5×4cm, gồm 10 vòng dây đặt trong từ trường đều.  Vécto cảm ứng từ hợp vs vecto pháp tuyến khung dây 1 góc 60° và độ lớn B =2.10^-4T. Ngta làm cho từ trường giảm đều đến 0 trong khoảng tg 0,01s. Suất điện động cảm ứng xuất hiện trong khung dây trong khoảng thời gian từ trường biến đổi là bao nhiêu. 

Một ống dây hình trụ có lõi chân không, dài 30cm, N=1000 vòng, S=200 $c{m}^2$, I=6A
a, Xác định từ thông qua ống dây.
b, Xác định độ tự cảm qua ống dây.
c, Cho cường độ dòng điện trong ống dây giảm đều từ 6A về 1A trong t=0,01s. Xác định độ lớn của suất điện động tự cảm trong ống dây.

1 khung dây có S=30cm^2,gồm 500 vòng đặt cố định trong từ trường đều có B=2.10^-6T và có phương hợp vs mp khung dây 1 góc 30°. XĐ từ thông dịch chuyển qua khung dây

nhiều sĩ quan và lính pháp bị giết ,trong đó có ri vi e tại trận cầu giấy lần 2 trận đánh  này do 

A. quân cờ đỏ và quân cờ đen phối hợp 

B.quân cờ đen và quân của hoàng tá viêm phối hợp 

C. quân của hoàng tá viêm và quân hoàng diệu phối hợp 

Giai thich y nghia cua cau tuc ngu "that bai la me thanh cong"

Xác định trạng ngữ và cho biết ý nghĩa của trạng ngữ trong nội dung sau: Trên bốn chòi canh , ngục tốt cũng bắt đầu điểm vào cái quạnh quẽ của trời tối mịt những tiếng kiểng và mõ đều đặn thưa thớt .Em đang cần gấp ạ 

thực dân pháp viện lý do gì để đánh bắc kì lần 1

A.nhà nguyễn vi phạm điều khoản của hiệp ước nhâm tuất 

B.lấy cớ dựng lên sự kiện vịnh bắc bộ 

C.lấy cớ giải quyết vụ đuy-puy

D. lấy cớ nhà nguyễn cấm đạo

chứng minh 

(a-b)+(c-d)-(a+c)=-(b+d)

giải thích rõ các bước giúp mik

a) Vẽ đoạn thẳng AB bằng 3cm.

b) Vẽ đường tròn tâm A bán kính 2cm.

c) Vẽ đường tròn tâm B bán kính 2cm.

d) Đặt tên giao điểm của hai đường tròn là C, D.

e) Vẽ đoạn thẳng CD.

g) Đặt tên giao điểm của AB và CD là I.