Tại trường học em được tham gia các hoạt động thể dục thể thao, văn hóa văn nghệ chào mừng các ngày kỉ niệm : 20/11, 26/3, 8/3. Các hoạt động đó nói đến nhóm quyền nào ?

A. Nhóm quyền phát triển.

B. Nhóm quyền sống còn.

C. Nhóm quyền bảo vệ.

D. Nhóm quyền tham gia.

Người sử dụng lao động thuê học sinh D 12 tuổi để làm bốc vác hàng hóa. Người sử dụng lao động vi phạm nhóm quyền nào?

A. Nhóm quyền phát triển.

B. Nhóm quyền sống còn.

C. Nhóm quyền bảo vệ.

D. Nhóm quyền tham gia.

Trong những câu sau, câu nào nói không đúng về ý nghĩa của tiết kiệm ?

A.Tiết kiệm là một nét đẹp trong hành vi của con người.

B.Tiết kiệm đem lại ý nghĩa to lớn về kinh tế.

C. Người tiết kiệm là người biết chia sẻ, vì lợi ích chung.

D. Tiết kiệm làm cho con người chỉ biết thu vén cho bản thân.

Trẻ em khi sinh ra được tiêm vacxin viêm gan B miễn phí nói đến nhóm quyền nào?

A. Nhóm quyền bảo vệ.

B. Nhóm quyền sống còn.

C. Nhóm quyền phát triển.

Điền tiếp vào chỗ chấm (...): nửa cầu Bắc, nửa cầu Nam, nửa cầu Đông, nửa cầu Tây vào hình 2 cho đúng.

Điền tiếp vào chỗ chấm (...): nửa cầu Bắc, nửa cầu Nam, nửa cầu Đông, nửa cầu Tây vào hình 2 cho đúng.

Quyền cơ bản của trẻ em bao gồm các nhóm quyền nào?

A. Nhóm quyền: sống còn, bảo vệ, phát triển và tham gia.

B. Nhóm quyền : sống còn, học tập, phát triển và vui chơi.

C. Nhóm quyền : sống còn, bảo vệ, vui chơi và phát triển.

D. Nhóm quyền : sống còn, vui chơi, giải trí và phát triển.

Câu tục ngữ nào sau đây không nói về tiết kiệm ?

A. Tích tiểu thành đại.

B. Khéo ăn thì no, khéo co thì ấm.

C. Một người lo bằng kho người làm.

D. Ăn ít chắt chiu hơn nhiều ăn phí.

Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời năm nào?

A. 1989.

B. 1998.

C. 1986.

Quan sát quả Địa cầu và hình 1, em hãy điền từ thích hợp vào chỗ chấm (...): 
- Các đường nối liền cực Bắc và cực Nam trên bề mặt quả Địa cầu là những đường....................................

- Đừng kinh tuyến đi qua Luân Đôn có số độ là..........kinh tuyến này có tên gọi là............. Tìm, ghi số độ và tên của đường đó lên bản đồ ở hình 1.

Đến nay, Công ước về quyền trẻ em có bao nhiêu thành viên ?

A. 194.

B. 195.

C. 196.

 Em đồng ý với ý kiến nào sau đây về tiết kiệm ?

A. Tiết kiệm thể hiện đạo đức của con người.

B.Tiết kiệm làm cho con người trở nên bủn xỉn.

C. Chỉ tiết kiệm tài sản của mình còn của công thì dùng thoải mái.

D. Kinh tế bây giờ phát triển cao nên không cần phải tiết kiệm nữa.

 Học sinh chăm ngoan, học giỏi, xác định đúng đắn được mục đích học tập sẽ giúp ích được cho những ai?

A. Bản thân.

B. Gia đình

C. Xã hội.

Việc tích cực tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội có ý nghĩa như thế nào?

A. Giúp phát triển nhân cách toàn diện.

B. Giúp đất nước phát triển.

C. Giúp phát triển văn hóa toàn diện.

 Để học tập tốt học sinh cần phải làm gì?

A. Xác định đúng đắn mục đích học tập.

B. Dành nhiều thời gian để vui chơi.

C. Dành nhiều thời gian để học.

D. Siêng năng, kiên trì.

Hành vi nào sau đây thể hiện tính tiết kiệm ?

A. Mua sắm quần áo hàng hiệu

B. Giữ gìn đồ dùng học tập cẩn thận

C. Lên mạng tán gẫu cả ngày

D. Ghi bài của hai môn vào chung một quyển vở.

T đến nhà H và thấy bạn đang đọc báo Thiếu niên, T cho rằng: Không nên đọc báo vì sẽ mất thời gian, ảnh hưởng đến học tập. Quan điểm của T thể hiện điều gì?

A. T là người có quan điểm không toàn diện trong việc học và chơi.

B. T là người không có hiểu biết.

C. T là người vô ý thức.

Nhiệm vụ chủ yếu của người học sinh là… tích cực tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội để phát triển toàn diện nhân cách. Trong dấu “…” đó là ?

A. Tích cực rèn luyện, tu dưỡng đạo đức.

B. Tu dưỡng đạo đức, học tập tốt.

C. Tích cực học tập, tu dưỡng đạo đức.

D. Chăm ngoan, học giỏi.

 Hoạt động nào thể hiện mục đích học tập của học sinh?

A. Học vào những thời gian rảnh rỗi.

B. Lên thư viện tìm tài liệu tham khảo.

C. Lên kế hoạch học tập và vui chơi.

 Tiết kiệm đem lại lợi ích gì cho bản thân, gia đình và xã hội ?

Triều đình Vạn Xuân gồm có

   A. ban văn và ban võ.

   B. ban văn và ban sử.

   C. ban võ và ban khoa học.

Hoạt động nào thể hiện học sinh không có mục đích học tập?

A. Học bài cũ và soạn bài mới.

B. Học tiếng anh thông qua bài hát và phim.

C. Bỏ học đi chơi điện tử.

Bố H mất sớm, một mình mẹ nuôi hai chị em, nhà nghèo nhưng hai chị em Hoà vẫn cố gắng học tập, cuối năm đạt HS giỏi. Em có nhận xét gì về bạn H ?

A. H là người chăm ngoan, học giỏi.

B. H là người ý thức được mục đích học tập.

C. H là người siêng năng, kiên trì.

D. Cả A, B, C.

Giúp vua cai quản mọi việc là

   A. Phạm Tu

   B. Tinh Thiều

   C. Triệu Túc

   D. Triệu Quang Phục

 Bạn N cho rằng học chỉ để cho nặng đầu, thà đi làm công ty còn hơn. Em sẽ khuyên bạn N như thế nào?

A. Khuyên bạn tích cực học tập để trau dồi kiến thức và có cơ hội phát triển.

B. Mặc kệ bạn.

C. Khuyên bạn bỏ học đi làm công ty mới kiếm được nhiều tiền.

D. Không quan tâm vì không liên quan đến mình.

Bạn M thường chốn học để đi chơi, nên mẹ thường đưa đi học và ngồi chờ đến khi tan học đón về, nếu không bạn lại đi chơi. Em có nhận xét gì về bạn M?

A. M là người có ý thức học tập.

B. M là người chưa có ý thức học tập.

C. N là người lười biếng.

Hãy phân biệt tiết kiệm với hà tiện, tiết kiệm với xa hoa, lãng phí?

Niên hiệu của Lý Bí sau khi lên ngôi là

   A. Quang Đức

   B. Thiên Đức

   C. Thuận Đức

Bạn E giả vờ ốm để xin cô giáo nghỉ lao động. Hành động đó của E nói lên điều gì?

A. E là người vô trách nhiệm.

B. E là người vô tâm.

C. E là người ích kỷ.

Sau khi lên ngôi hoàng đế, Lý Bí đặt tên nước là

Em hiểu thế nào là tiết kiệm? Nêu ví dụ.

Mặc dù bạn P bị ốm nhưng bạn vẫn đến cổ vũ văn nghệ cho lớp. Theo em bạn P là người như thế nào ?

A. Bạn P là người cần cù, chăm chỉ.

B. Bạn P là người siêng năng, cần cù.

C. Bạn P là người có ý thức.

D. Bạn P là người tích cực, tự giác trong các hoạt động chung.

Lý Bí lên ngôi hoàng đế, sử cũ gọi là

   A. Lý Bắc Đế.

   B. Lý Nam Đế.

   C. Lý Đông Đế.

 Vào dịp 20/11 nhà trường phát động phong trào viết báo tường, tại lớp em có bạn D không tham gia viết báo tường với lớp. Trong tình huống này em sẽ làm gì ?

A. Không quan tâm.

B. Khuyên bạn tham gia các hoạt động tập thể để hoàn thiện mình hơn.

C. Khuyên bạn chỉ cần học giỏi không cần tham gia các hoạt động chung.

D. Nói xấu bạn để cả lớp tẩy chay.

Ý nghĩa của việc tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể, hoạt động xã hội là ?

A. Mở rộng sự hiểu biết về mọi mặt, được mọi người tôn trọng, quý mến.

B. Rèn luyện được kỉ năng cần thiết của bản thân .

C. Góp phần xây dựng quan hệ tập thể lành mạnh, thân ái.

Lý Bí lên ngôi hoàng đế

   A. mùa xuân năm 542

   B. mùa xuân năm 543

   C. mùa xuân năm 544

Tích cực là luôn luôn …học tập, làm việc và rèn luyện? Trong dấu “…” đó là ?

A. Ý thức, tích cực, kiên trì.

B. Cố gắng, ý thức, kiên trì.

C. Tích cực, vượt khó, kiên trì.

D. Cố gắng, vượt khó, kiên trì.

Lý Bí phất cờ khởi nghĩa năm

   A. 541      B. 542

Tự giác là...làm việc, học tập, không cần ai nhắc nhở, giám sát, không do áp lực bên ngoài. Trong dấu “…” đó là ?

A. Chủ động.

B. Tự ý thức.

C. Tự nhận thức.

D. Tích cực.

Hành động nào thể hiện chưa tự giác, tích cực trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội là?

A. Nhận giúp đỡ bạn học kém trong lớp.

B. Tham gia các hoạt động thể dục, thể thao của nhà trường.

C. Ở nhà chơi không đi cắm trại cùng lớp.