Nêu ý nghĩa nhan đề của bài thơ “Khi con tu hú”.

Phương thức biểu đạt của bài thơ “Khi con tu hú là gì?

Nội dung chính của bài thơ “Quê hương” là gì?

Bài thơ “Quê hương” có những đặc sắc nghệ thuật gì nổi bật?

Qua bài thơ “Quê hương”, hãy nhận xét về tình cảm của tác giả đối với cảnh vật, cuộc sống và con người của quê hương ông.

Phương thức biểu đạt của bài thơ “Quê hương” là gì?

Mạch cảm xúc của bài thơ “Quê hương” được thể hiện như thế nào?

Ý nghĩa của bài thơ “Quê hương” là gì?

Bài thơ “Quê hương” được viết theo thể thơ gì?

Tâm tư nhà thơ thể hiện qua bài thơ “Ông đồ” như thế nào?

Phương thức biểu đạt của bài thơ “Ông đồ” là gì?

Hãy nêu mạch cảm xúc của bài thơ “Ông đồ”.

Bài thơ “Ông đồ” có những đặc sắc gì về nghệ thuật?

Bài thơ “Ông đồ” có mấy lần sử dụng câu hỏi tu từ?

Bài thơ “Ông đồ” gợi cho em suy nghĩ gì về việc bảo tồn nét đẹp của dân tộc?

Có những giá trị nghệ thuật nào mà bài thơ “Nhớ rừng” đã đem lại?

Nội dung chính của bài thơ “Nhớ rừng” là gì?

Việc mượn "lời con hổ trong vườn bách thú" trong bài thơ "Nhớ rừng" có tác dụng như thế nào trong việc thể hiện niệm khao khát tự do mãnh liệt và lòng yêu nước kín đáo của nhà thơ?

Qua cảnh tượng vườn bách thú (hiện tại) và cảnh núi rừng đại ngàn (quá khứ), chỉ ra những tâm trạng của con hổ ở vườn bách thú trong bài thơ “Nhớ rừng”. Tâm trạng ấy phản ánh điều gì ở xã hội Việt Nam đương thời?

Bài thơ “Nhớ rừng” có giọng điệu như thế nào?

Đề tài chính của bài thơ “Nhớ rừng” là gì? Nêu một vài nhận xét về đề tài ấy.

Bài thơ “Nhớ rừng” được viết theo thể thơ gì?

Bài thơ “Nhớ rừng” là lời của ai?

Trong phần cuối đoạn thơ “Hai chữ nước nhà”, người cha nói đến cái thế bất lực của mình và sự nghiệp của tổ tông nhằm mục đích gì?

Em có nhận xét gì về giọng điệu của bài thơ “Hai chữ nước nhà”. Thể thơ song thất lục bát đã góp phần vào việc thể hiện giọng điệu đó như thế nào?

Trình bày những nét nghệ thuật của bài thơ “Hai chữ nước nhà”.

Nội dung chính của bài thơ “Hai chữ nước nhà” là gì?

Nêu xuất xứ của bài thơ “Hai chữ nước nhà”.

Nhận xét về phép đối trong hai câu thơ 3 - 4 và 5 - 6 của bài thơ “Muốn làm thằng Cuội”.

So sánh ngôn ngữ và giọng điệu ở bài thơ “Muốn làm thằng Cuội” với bài thơ “Qua Đèo Ngang” của Bà Huyện Thanh Quan (đã học ở lớp 7).

Ý nghĩa nhan đề bài thơ “Muốn làm thằng Cuội”.

Giá trị nội dung và nghệ thuật bài thơ “Muốn làm thằng Cuội".

Phân tích hình ảnh cuối bài thơ “Muốn làm thằng Cuội” : Tựa nhau trông xuống thế gian cười. Em hiểu cái cười ở đây có ý nghĩa gì?

Nhận xét về giọng điệu của hai câu thơ mở đầu bài thơ “Muốn làm thằng Cuội” . Theo em vì sao Tản Đà có tâm trạng chán trần như thế?

Chỉ ra điểm mâu thuẫn xuất hiện trong bài thơ “Muốn làm thằng Cuội”.

Bài thơ “Muốn làm thằng Cuội” được viết theo thể thơ nào?

Qua cả hai bài thơ “Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác” và “Đập đá ở Côn Lôn”, em hãy trình bày lại những cảm nhận của mình về vẻ đẹp hào hùng, lãng mạn của hình tượng nhà nho yêu nước và cách mạng đầu thế kỉ XX.

Giá trị nội dung và nghệ thuật của bài thơ “Đập đá ở Côn Lôn".

Khi đọc bài thơ “Đập đá ở Côn Lôn” ta cần chú ý tới những giọng điệu như thế nào?